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Apresentações do Trabalho de Grupo : 

Apresentações do Trabalho de Grupo Indicações gerais e de boas práticas - Oficina II Pedro C. C. Pimenta pimenta@dsi.uminho.pt Junho de 2010

Sumário : 

Sumário Contexto, propósito e objectivos Apresentação pública do trabalho Princípios, boas práticas e contra-exemplos Mais informação

Contexto, propósito e objectivos : 

Contexto, propósito e objectivos UC de Oficina II As competências acima referidas têm vindo a ser desenvolvidas pelos Alunos no contexto do Projecto BAREM.

Apresentação pública do trabalho : 

Apresentação pública do trabalho 21 de Junho de 2010, 9 hrs (sala EC2.32). 10~12 min de apresentação para cada grupo; 5 min para perguntas colocadas pela assistência (Alunos, professores) As apresentações serão gravadas em vídeo; Para autoscopia dos Alunos; Para constituição do portfolio da Unidade Curricular.

Apresentação pública do trabalho : 

Apresentação pública do trabalho Os Alunos poderão projectar o que entenderem conveniente para apoiar e ilustrar a sua apresentação. Serão registados em vídeo os seguintes elementos: Ecrâ do projecção Espaço à direita (2 pessoas) Espaço à esquerda (uma pessoa)

Apresentação pública do trabalho : 

Apresentação pública do trabalho Os Alunos deverão apresentar o seu relatório final, escolhendo criteriosamente os elementos a apresentar nos 10 min (+ 2 de tolerância) disponíveis.

Princípios, boas práticas e contra-exemplos : 

Princípios, boas práticas e contra-exemplos todos os membros do grupo devem falar, sensivelmente, igual período de tempo; A projecção deve “suportar/ilustrar” o que os Alunos vão dizer – não deve ter muito texto, e o texto que tiver (fórmulas, equações, exemplos de código, etc...) deve ser facilmente legível (tamanho da letra e combinação cor da letra e fundo); os Alunos não devem ler o que está nos slides (nem levar nenhum papel na mão para estar a ler);

Princípios, boas práticas e contra-exemplos : 

Princípios, boas práticas e contra-exemplos Os Alunos devem apresentar-se de forma adequada para uma apresentação pública (vestuário, penteado, ausência de óculos escuros, sem mascar chiclet, etc...); Os Alunos devem falar com um tom apropriado (altura da voz, velocidade, clareza de dicção, correcção gramatical, formalidade) a provas académicas. Os Alunos devem falar virados para a assistência (colegas, professores) e para a câmara de vídeo;

Princípios, boas práticas e contra-exemplos : 

Princípios, boas práticas e contra-exemplos A assistência deve manter-se em silêncio durante a apresentação, de forma a permitir a captação da voz dos Alunos nas melhores condições possíveis.

Princípios, boas práticas e contra-exemplos : 

Princípios, boas práticas e contra-exemplos Tamanho das letras adequado A Aluna está bem posicionada, não tapando a projecção A Aluna fala sem estar a ler, e virada para a assistência Será questionável se para suportar/ilustrar uma apresentação de 10 minutos, será necessário tanto texto...

Princípios, boas práticas e contra-exemplos : 

Princípios, boas práticas e contra-exemplos Demasiado texto Tamanho das letras demasiado pequeno O Aluno está a ler um papel que tem nas mãos O Aluno não está bem posionado na sala, e fica meio cortado na gravação

Princípios, boas práticas e contra-exemplos : 

Princípios, boas práticas e contra-exemplos Demasiado texto Tamanho das letras demasiado pequeno O Aluno está a ler o texto que está a ser projectado O Aluno tem um papel nas mãos O Aluno não está bem posionado na sala, e fica meio cortado na gravação

Princípios, boas práticas e contra-exemplos : 

Princípios, boas práticas e contra-exemplos Texto pouco legível O Aluno colocou-se à frente da projecção

Mais informação : 

Mais informação http://www.slideshare.net/Viviane001/como-preparar-uma-apresentao http://www.slideshare.net/antoniocarlos02/dicas-para-fazer-uma-apresentao-em-power-point-2397879 http://eb23cmat.prof2000.pt/sala/fazer/fazapresen.html http://doc.jurispro.net/articles.php?lng=pt&pg=8507 Em caso de dúvida, contacte: Pedro Pimenta - pimenta@dsi.uminho.pt

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