lenguas modernas2

DESARROLLO DE CONTENIDOS VIRTUALES: 

DESARROLLO DE CONTENIDOS VIRTUALES SESION. ACT. 07.08.08 Prof.: Oskart Ramírez e.mail: oramirez@mailer.urp.edu.pe

SECUENCIA DEL CURSO: 

SECUENCIA DEL CURSO 1 2 3 4 5 FILOSOFIA E-LEARNING URP USO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS UTILES PARA EDUCACIÓN VIRTUAL. USO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS UTILES PARA EDUCACIÓN VIRTUAL. GOOGLE CASUÍSTICA: videoconferencia, desarrollo de contenido virtual y subida en servidor gratuito. PRÁCTICA DE DESARROLLO DE CONTENIDOS OFF LINE: modulo virtual. META OBJETIVO

SECUENCIA DEL CURSO: 

SECUENCIA DEL CURSO 6 7 8 9 PRÁCTICA DE DESARROLLO DE CONTENIDOS OFF LINE. PRUEBAS DE GRABACIÓN Y GUIÓN DEL CURSO VIRTUAL. CONSIDERAR METODOLOGÍA DE ESTUDIO CENTRADA EN EL ALUMNO. MAPA MENTAL DE UN CURSO VIRTUAL. DESCOMPRIMIR ARCHIVOS META OBJETIVO

OBJETIVO GENERAL: 

OBJETIVO CENTRAL Que los participantes adquieran conocimientos necesarios para desarrollar contenidos virtuales dentro de un entorno dinámico – práctico, para que a corto plazo se desenvuelvan de forma competente en medios tecnológicos informáticos y de comunicación virtual, considerando en todo momento el concepto competitivo global y de los estándares nacionales e internacionales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: 

OBJETIVOS ESPECIFICOS Filosofía e-learning URP. Reconocimientos de conceptos e-learning. Desarrollo de contenidos virtuales. Uso de tecnologías de información y comunicaciones libres. Metodología e-learning alternativa. Muestra: Mapa mental de un curso virtual.

REQUISITOS TECNICOS: 

REQUISITOS TECNICOS No se precisa conocimientos de informática de nivel intermedio o avanzado. Es deseable tener acceso frecuente a una computadora, en donde pueda establecer contactos asíncronos y síncronos. Traer memoria portátil USB con 100 MB mínimo de capacidad disponible.

FILOSOFIA E-LEARNING URP: 

FILOSOFIA E-LEARNING URP ¿Cual es la finalidad de la educación virtual e-learning URP? La Tecnología como complemento de la educación, es decir se debe utilizar como complemento de las Clases Presenciales, Semi-Presenciales (Blended-Learning) y/o Exclusivamente Virtual (eLearning).

FILOSOFIA E-LEARNING URP: 

FILOSOFIA E-LEARNING URP ¿Cual es la finalidad de la educación virtual e-learning URP? Plataforma con apariencia atractiva, elegante e institucional. Uso eficiente de las tecnologías. Los foros, el chat, la motivación, la armonía. Centrarse en el alumno.

FILOSOFIA E-LEARNING URP: 

FILOSOFIA E-LEARNING URP ¿Cual es la finalidad de la educación virtual e-learning URP? 5. Uso de escenarios y roles en los cursos virtuales. 6. Compartir experiencias entre las escuela y facultades. 7. Proyectarse.

VIDEO: 

VIDEO ENTREVISTA ROGER SHANK