Project based Learning ppt

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

التغيير : 

التغيير يجب أن نكون نحن .. التغيير الذي نأمل ان يكون في الدنيا Mahatma Gandhi

التعلم المبني على المشروع (PBL) : 

التعلم المبني على المشروع (PBL)

Slide 3: 

هي فلسفة تدريس منظمة تقوم بدمج الطلبة في تعلم المعرفة و المهارات من خلال عملية استعلامية منظمة طويلة تدور حول مجموعة من الاسئلة الواقعية و المترابطة و منتجات ومهام مصممة بعناية ما هو التعلم المبني على المشروع ؟

ما هو التعلم المبني على المشروع : 

ما هو التعلم المبني على المشروع التعلم المبني على المشروع هو عبارة عن فلسفة تربوية تدعم المنهاج الدراسي للطلبة و نتاجات التعلم . التعلم المبني على المشروع يقوم بطرح سؤال أو تحديد مشكلة يمكن لجميع الطلبة الاجابة عليها من خلال عملهم الجماعي التعلم المبني على المشروع يمكن الطلبة من ربط نتاجات التعلم بواقع الحياة العملي. التعلم المبني على المشروع يقوم بتعزيز مهارات التفكير الابداعي لدى الطلبة في المواضيع الصعبة

لماذا تم اختيار التعلم المبني على المشروع لبرنامج حوسبة مباحث الادارة المعلوماتية ؟ : 

لماذا تم اختيار التعلم المبني على المشروع لبرنامج حوسبة مباحث الادارة المعلوماتية ؟ يبدأ من السؤال الاستثاري أو الاساسي √ لا تحتاج لأن تكون مقيدا بالنص √ يدرب و يوجه و لا يتم من خلال محاضرة √ يكون عادة أطول ويتضمن أهداف أكثر √ يظهر عادة في الصفوف الثانوية √ يستخدم عمليات منظمة مدعمة بالأدوات و المصادر لتوجيه الاستعلام أو الاستفسار √ هو تعلم بنائي √ مرتبط بواقع الحياه العملية √ يعتمد على الاستعلام او الاستفسار √ يقييم المعلومات و الأداء معا √

تروى ... عزيزي المعلم : 

تروى ... عزيزي المعلم ماذا يحقق التعلم المبني على المشروع من النتاجات التعليمية في المنهاج ( أقل أم أكثر ) هل جميع الطلبة لديهم القدرة على تطبيق المشروع ؟ هل سيحتاجون الى تدريب قبلي عن ادارة المشروع و تطبيقه، العروض التقديمية ، اساليب الحوار .... هل فعليا بامكاني تطبيق المشروع في مدرستي ؟ هل سأختار في بداية تطبيقي له مشروع قصير المدى ؟

مراحل تطبيق التعلم المبني على المشروع : 

مراحل تطبيق التعلم المبني على المشروع 1- الفكرة الكبرى للمشروع أو المشكلة تحديد النتاجات التعليمية التي سيتعلمها الطالب في المشروع ( 2-3 لكل موضوع ) تحديد المهارات الاساسية التي سيتعلمها الطلبة في المشروع ( المهارات التي نخطط لتقييمها ) 2- صياغة السؤال الاساسي 3- التخطيط للتقييم 4- التخطيط للمشروع 5- ادارة العملية

. أولا : لخص الموضوع أو " الأفكار الكبرى" لهذا المشروع : 

. أولا : لخص الموضوع أو " الأفكار الكبرى" لهذا المشروع حدد النتائج الأكاديمية التي سيتعلمها الطلبة في هذا المشروع (2-3 لكل موضوع) حدد المهارات الأساسية التي سيتعلمها الطلبة خلال هذا المشروع . قم بتلخيص تلك المهارات التي تخطط لتقييمها. (2-4 لكل مشروع). ابتدئ والنهاية بذهنك

ثانيا : صياغة السؤال الاساسي : 

ثانيا : صياغة السؤال الاساسي يجب أن يضم نتائج المشروع و مضامينه يحقق استفسار الطلبة ليس كبيرا و لا صغيرا يجب أن يكون مفتوحا و لكن معقولا ( عملي ، ملائم ) لا يركز على دمج الطلبة يجب أن يكون له اجابة صحيحة واحدة مثال : هل يمكن توظيف العلوم في اكتشاف الجرائم ؟ السؤال الاساسي : كيف يمكن للعلوم أن تدين المجرمين ؟

ثالثا : التخطيط للتقييم : 

ثالثا : التخطيط للتقييم تحديد النتاجات و المنتجات في كل مرحلة من المشروع تحديد خصائص كل ناتج للنتاجات التعليمية للمشروع مراعاة أن تكون محققة لنتاجات المشروع يتطلب جهدا من المعلم يكون تقييم متعدد في بداية المشروع ( يومي ، اسبوعي ، ربعي بشكل مراجعة الاداء) خلال المشروع ( مقالة ، تقرير ...) في نهاية المشروع ( عرض تقديمي ، معرض ..) استخدام سلم التقدير اللفظي تقويم المعرفة و الاداء معا

رابعا : التخطيط للمشروع : 

رابعا : التخطيط للمشروع اختيار النتاجات الرئيسية للمشروع تحليل المهام الضرورية للحصول على نتاج عالي الجودة ( التي تعلمها مسبقا ، درسها قبل المشروع ، تعلمها خلال المشروع ) تحديد الأدوات التي سيستخدمها في المشروع مراعاة الفرصة الكافية لكافة الطلاب عند تحديد النشاطات و المهام اعداد مخطط للمشروع مع توضيح الانشطة و المصادر و الزمن تحديد خطة مفصلة باليوم و الساعة ( مخطط المشروع - لاحقا )

خامسا : ادارة العملية ( المشروع) : 

خامسا : ادارة العملية ( المشروع) تحديد المصادر و المواد الضرورية تقييم المشروع : تأمل ذاتي ، مناقشة الطالب مع زملائه ، تقييمات فردية و[Fish bowl قد يقود التقييم الى استفسار جديد أو اضافة لنتاجات المشروع

الموضوع الاولانشاء مؤسسة : 

الموضوع الاولانشاء مؤسسة الموضوع الثانيادارة مؤسسة الموضوع الثالثاستراتيجية التغيير فكرة المشروع القصة الاولى كيف ابحث عن فكرة الأعمال؟ القصة الثانية كيف اخطط لفرصة الأعمال ؟ القصة الثالثة كيف أقوم بتطبيق الأعمال ؟ السؤال الاساسي ☻ ☻ المرحلة 1 مصادر تولد الأفكار المرحلة 2 تحديد قطاع الاعمال المرحلة 3 خصائص السوق المرحلة 5 تحديد فرص العمل المرحلة 4 خصائص المنافسة التخطيط للمشروع ادارة المشروع تقييم المشروع ☻ ☻ 1-طرق جمع البيانات 2-مصادر تولد الأفكار 1- قطاعات الأعمال في الأردن 2- طرق جمع البيانات ☻ ☻ ☻ ☻ عصف ذهني - ورقة عمل ورقة عمل – اوراق عصف ذهني تحليل - مذكرة عصف ذهني