observasi sekolah adiwiyata

PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SEKOLAH DASAR:

PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SEKOLAH DASAR DOSEN : GUFRON AMIRULLAH SEKOLAH ADIWIYATA Sekolah Citra Alam Ciganjur

Slide 2:

ANNA LAMRIA SAMOSIR 0901045037 AGUSTIN K. PERTIWI 0901045011 SUGIHARTI 0901045424 ANANTA S. ACNES 0901045026 K E L O M P O K 8

M E N U:

M E N U  Pengertian Sekolah Adiwiyata  Tujuan Program Adiwiyata  Indikator dan Kriteria Program Adiwiyata  Hasil Observasi

PENGERTIAN:

PENGERTIAN ADIWIYATA adalah program terhadap sekolah yang mewujudkan sekolah berwawasan dan peduli lingkungan

TUJUAN PROGRAM ADIWIYATA:

TUJUAN PROGRAM ADIWIYATA Menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran dan penyadaran warga sekolah, sehingga di kemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut bertanggung jawab dalam upaya-upaya penyelamatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan.

INDIKATOR DAN KRITERIA PROGRAM ADIWIYATA:

INDIKATOR DAN KRITERIA PROGRAM ADIWIYATA A. PENGEMBANGAN KEBIJAKAN SEKOLAH PEDULI DAN BERBUDAYA LINGKUNGAN : 1. Visi dan misi sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan. 2. Kebijakan sekolah dalam mengembangkan pembelajaran pendidikan lingkungan hidup. 3. Kebijakan peningkatan kapasitas sumber daya manusia (tenaga kependidikan dan non-kependidikan) di bidang pendidikan lingkungan hidup. 4. Kebijakan sekolah dalam upaya penghematan sumber daya alam. 5. Kebijakan sekolah yang mendukung terciptanya lingkungan s e k o l a h yang bersih dan sehat. 6. Kebijakan sekolah untuk pengalokasian dan penggunaan dana bagi kegiatan yang terkait dengan masalah lingkungan hidup. B. PENGEMBANGAN KURIKULUM BERBASIS LINGKUNGAN : 1. Pengembangan model pembelajaran lintas mata pelajaran . 2. Penggalian dan pengembangan materi dan persoalan lingkungan hidup yang ada di masyarakat sekitar . 3. Pengembangan metode belajar berbasis lingkungan dan budaya . 4. Pengembangan kegiatan kurikuler untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa tentang lingkungan hidup . C. PENGEMBANGAN KEGIATAN BERBASIS PARTISIPATIF : 1. Menciptakan kegiatan ekstra kurikuler / kurikuler di bidang lingkungan hidup berbasis patisipatif di sekolah . 2. Mengikuti kegiatan aksi lingkungan hidup yang dilakukan oleh pihak luar . 3. Membangun kegiatan kemitraan atau memprakarsai pengembangan pendidikan lingkungan hidup di sekolah .

HASIL OBSERVASI:

HASIL OBSERVASI at Sekolah Citra Alam Ciganjur

Sekolah Dasar:

Sekolah Dasar Welcome to Elementary School favorite place collaborative playing independent time exploring creativity costume parade kite painting kite painting outdoor activity creating projects group work working with recycle cheerful day decoration of happiness preparation for festival finger painting sticking senses team building transforming spirit family gathering sharing ideas challenging learning

“Hello, I am Sekolah Citra Alam Ciganjur…”:

“Hello, I am Sekolah Citra Alam Ciganjur…”

Slide 10:

Tempat di mana siswa merasa nyaman u ntuk mengoptimalkan belajar mereka

Belajar adalah memahami secara bijaksana tentang hubungan antara pelajar dan lingkungan:

Belajar adalah memahami secara bijaksana tentang hubungan antara pelajar dan lingkungan

Slide 12:

Visi Menciptakan Khalifah yang berkarakter Positif melalui pendidikan bermutu

M I S I:

M I S I  Untuk memberikan p rogram pembelajaran yang berkualitas tinggi  Untuk mengembangkan potensi setiap siswa - intelektual, psikologis, fisik, sosial dan juga sebagai kecerdasan spiritual  Untuk mengembangkan karakteristik positif siswa

Curriculum Profile:

Curriculum Profile Siswa dipersiapkan untuk bersaing di era global Kurikulum didasarkan pada kurikulum nasional dengan kegiatan diperpanjang dan diperkaya dengan kurikulum internasional Pendidikan Karakter Kurikulum Alam

K u r I k u l u m:

K u r I k u l u m Diknas Karakter Alam

S T U D E N T:

Spiritual Social Psychological Intellectual Physical S T U D E N T

Slide 17:

What I have… Potensi Fasilitas Potensi Kesempatan Potensi Lingkungan Potensi Guru

Slide 18:

Systems Curriculum Procedures Organization Structure Operational Administrative

Operational :

Operational Pengajaran Koordinasi Komunikasi Disiplin Manajemen Kelas Tugas Harian

Curriculum Structure:

Curriculum Structure Pendidikan Agama Islam Bahasa Indonesia English Math Science Social Studies Pendidikan Lingkungan Hidup Computer Sport / Outbound Art Music Drama – grade 4-6

P R A K A R Y A:

P R A K A R Y A

CLASSROOM:

CLASSROOM

KEGIATAN:

KEGIATAN

BERSAMA KEPALA SD CITRA ALAM:

BERSAMA KEPALA SD CITRA ALAM Bpk . ABDUL HADI SURYAWIJAYA

DEMIKIANLAH HASIL OBSERVASI KELOMPOK KAMI SEMOGA BERMANFAAT :

DEMIKIANLAH HASIL OBSERVASI KELOMPOK KAMI SEMOGA BERMANFAAT 