TRABAJO FINAL

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TRABAJO FINAL:

TRABAJO FINAL Mª Isabel Gómez Velarde

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CONTEXTO Y SITUACIÓN ACTUAL DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE Centro educativo en entorno rural Se realizan apoyos para preparar pruebas libres para la obtención del título de secundaria y/o acceso a ciclos formativos de grado medio Alto índice de absentismo Aulas dotadas de PDI Biblioteca abierta al público y con disponibilidad de equipos informáticos Alumnado con ordenador y conexión a Internet casi en su totalidad

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PROBLEMÁTICA Se ha detectado un alto índice de absentismo debido principalmente a: la meteorología adversa, que impide ocasionalmente el desplazamiento de los alumnos al centro de estudios muchos alumnos mayores deben abandonar sus estudios para incorporarse al mundo laboral debido a la mala situación económica familiar enfermedades Bajos porcentajes de aprobados debido en gran parte a una falta de continuidad en la asistencia a clase

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PROPUESTA DE SOLUCIÓN Preparación de blogs que permitirán: que el alumnado pueda repasar lo visto en clase con los apuntes de ese día y con vídeos realizar actividades diversas: tanto de refuerzo como de ampliación trabajar con actividades interactivas que pueden realizar autónomamente y conocer su progreso practicar con actividades lúdicas y divertidas Cuenta de email para que el profesor resuelva dudas Chat semanal donde conectarse para debatir Foro donde interactuar tanto con el profesor como con los compañeros

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IMPLICACIÓN PARA LOS PROFESORES Y ALUMNOS Los profesores deberán: preparar materiales diversos y amenos que faciliten al alumno su aprendizaje contestar en el menor plazo posible las dudas planteadas por email realizar un chat semanal, animando a la participación a los alumnos gestionar el foro y controlarlo facilitar al alumnado el acceso a los recursos Los alumnos tendrán que: acceder a los recursos de forma habitual comunicar cualquier problema para acceder a los materiales disponer de una cuenta de email participar en el chat y foro

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DINÁMICA DE TRABAJO El profesor creará un blog donde irá colocando todos los recursos (debidamente etiquetados) que considere necesarios para el aprendizaje de sus alumnos. También, creará el chat y foro así como una lista de correos donde añadirá los emails de sus alumnos. Semanalmente, un día y hora fijados de antemano, realizará un chat para debatir sobre lo visto en clase a lo largo de esa semana. El alumno debe participar activamente tanto en el blog como en el chat y foro y comunicar cualquier incidencia a través del correo electrónico

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