logging in or signing up NUTRICIÓN PLANTAS. 2012 mdmunozc01 Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 353 Category: Entertainment License: All Rights Reserved Like it (1) Dislike it (0) Added: February 12, 2012 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Nutrición en plantas.: Nutrición en plantas.Nutrición en plantas.: Nutrición en plantas. Ejer 1,2,3,4,Nutrición en plantas: Nutrición en plantas Nutrición en briofitas. Nutrición en cormofitas. 2.1.Entrada de agua. 2.2. Entrada de sales minerales. 2.3. Ascenso savia bruta. 2.4. Incorporación de gases. 2.5. Fotosíntesis. 2.6. Reparto de los nutrientes. 2.7. Metabolismo celular. 2.8. Excreción. 2.8. Nutrición heterótrofa.PowerPoint Presentation: NUTRICIÓN EN PLANTAS La nutrición en plantas es autótrofa fotosintética. A partir de la materia inorgánica se obtiene materia orgánica utilizando como fuente de energía la luz H2O +sales minerales +CO2 MATERIA ORGÁNICA + O2.Nutrición en plantas.: Nutrición en plantas. La nutrición en plantas tiene lugar en cuatro fases:PowerPoint Presentation: La nutrición en las plantas tiene las siguientes fases: Alimentación, respiración, síntesis y excreción . ALIMENTACIÓN : Absorción : de los nutrientes inorgánicos (agua y sales). (raíz) Transporte savia bruta hasta las hojas.(xilema). Intercambio de gases (estomas) Fotosíntesis ( formación de nutrientes orgánicos). (cloroplastos) Transporte de la savia elaborada a las células. (Floema )PowerPoint Presentation: RESPIRACIÓN: Es un proceso que tiene lugar en las mitocondrias de todas las células de la planta. En ellas se quema la materia orgánica para obtener energía. SÍNTESIS DE SUSTANCIAS La sustancias fabricadas en la fotosíntesis también se utilizan para fabricar moléculas complejas de la propia planta. EXCRECCIÓN Consiste en eliminar los productos de desechos generados durante el metabolismo.PowerPoint Presentation: La nutrición de las plantas Organización talofítica Organización cormofítica Al no poseer órganos específicos para la nutrición, la incorporación de la materia inorgánica necesaria para realizar la fotosíntesis se realiza directamente del medio, por lo general acuático. Presentan órganos específicos para la nutrición. LA LUPA AMPLÍA LA IMAGEN Hojas y tallos verdes (Fotosíntesis) Vasos conductores del xilema (Transporte de la savia bruta) Raíces (Incorporación de nutrientes) Acumulación de sustancias de desecho Vasos conductores del floema (Transporte de la savia elaborada) Respiración celularPowerPoint Presentation: ; NUTRICIÓN EN BRIOFITASPowerPoint Presentation: ; NUTRICIÓN EN BRIOFITAS ¿Por qué las briofitas son tan pequeñas? ¿Por qué necesitan vivir en lugares húmedos? ¿Por dónde absorben el agua y las sales las briofitas?PowerPoint Presentation: No tienen verdaderos tejidos ni órganos. No hay separación entre las zonas de entrada de nutrientes y su utilización. Los nutrientes pasan directamente de célula a célula por difusión o trasporte activo. Nutrición en briófitasPowerPoint Presentation: Nutrición en plantas briofitas Filoide Cauloide Rizoide PULSA SOBRE LA IMAGEN PARA SABER MÁS Musgos Hepáticas VOLVERPowerPoint Presentation: Tiene falsas raíces (RIZOIDES), sólo sirven para fijar al sustrato a la planta y no para absorber. Tienen falsas hojas ( FILOIDES ). Tienen falsos tallos (CAULOIDES ) y sus células no tienen lignina: No tienen sistema eficaz de transporte No tienen un sistema eficaz de sostén. Los nutrientes circulan despacio. Las briofitas son pequeñas. Nutrición en briófitasNutrición en briófitas: Nutrición en briófitas No poseen raíz : Los nutrientes son captados del aire y pasan directamente de célula a célula por difusión o transporte activo. La superficie ha de estar húmeda para poder captar estos nutrientesPowerPoint Presentation: LA NUTRICIÓN EN LAS CORMOFITAS Tienen verdaderos tejidos y órganos especializados en funciones concretas. Mayor eficacia fisiológica. Tienen órganos especializados en nutrición: Raíz (absorción de nutrientes). Hojas y tallos verdes (fotosíntesis e intercambio de gases. Tallos ( transporte de sustancias).PowerPoint Presentation: H2O +sales minerales +CO2 MATERIA ORGÁNICA + O2.Entrada de agua : Entrada de agua ¿Por dónde entra el agua en las plantas? ¿Tiene cutícula la epidermis de la raíz? ¿Qué otras especialidades tienen? ¿Qué ocurre si se riega una planta con agua salada?PowerPoint Presentation: ENTRADA DE AGUA Se produce sobre todo a través de los pelos radicales. Los pelos radicales son evaginaciones de la epidermis que aumentan la superficie de absorción. Tienen mucílago que los hace viscosos y permiten que se adhieren a las partículas del suelo.PowerPoint Presentation: Raíz Agua Aire Pelo absorbente Partículas del suelo Epidermis Corteza y raíz < y suelo y raíz = y suelo Absorción del aguaENTRADA DE AGUA : ENTRADA DE AGUA El agua junto con las sales forma la savia bruta El agua entra en la raíz por ósmosis : La concentración de solut o s es mayor en las células de la raíz que en el suelo. El agua tiende a ir de donde hay menos concentración a donde hay más para igualar las concentraciones. ¿ Qué ocurre si regamos una planta con agua salada?PowerPoint Presentation: Es necesario que los solutos del interior de la raíz estén por encima del suelo para que el agua penetre.PowerPoint Presentation: Viaja por los espacios intercelulares y a través de las células parenquimáticas , atravesando las paredes celulósicas. Atraviesa la epidermis, el parénquima, la endodermis, el periciclo, hasta llegar al xilema y, desde ahí, hasta las hojas donde se realiza la fotosíntesis. DESPLAZAMIENTO DEL AGUA EN LA RAIZ.ENTRADA SALES MINERALES: ENTRADA SALES MINERALESPowerPoint Presentation: Absorción de nutrientes en plantas cormofitas: vías de transporte VOLVER A NUTRICIÓN DE CORMOFITAS VOLVER A ABSORCIÓN Xilema Endodermis Vía A Vía B Pelos absorbentes Banda de Caspary Vía B Vía AENTRADA DE SALES MINERALES : ENTRADA DE SALES MINERALES Se realiza también través de las raíces. Se absorben disueltas (en forma iónica) Existen dos vías posibles: VIA APOPLÁSTICA o EXTRACELULAR. Las paredes celulares son el apoplasto de la célula. VÍA SIMPLÁSTICA o INTRACELULAR. Los citoplasmas celulares son el simplasto .Via apoplástica: Via apoplástica ¿Qué era la Banda de Caspary ? ¿Para qué servía?PowerPoint Presentation: APOPLÁSTICA SIMPLÁSTICA Vía APOPLÁSTICA (azul) Las sales minerales entran disueltas en el agua . Pasan a través de las paredes y los espacios intercelulares . Por esta vía podría incorporarse a la planta cualquier ion y esto puede ser perjudicial .PowerPoint Presentation: APOPLÁSTICA SIMPLÁSTICA Ver animación Vía APOPLÁSTICA (azul) El control del tipo y la cantidad de iones absorbidos lo realiza la ENDODERMIS. La endodermis (primera capa del cilindro vascular) y su capa de suberina en sus paredes ( Banda de Caspary ) obliga a que el agua y las sales pasen a través del citoplasma. Le obliga a seguir la vía simplástica . De esta forma se controla los iones absorbidos.PowerPoint Presentation: Vía SIMPLÁSTICA (ROJA) Las sales minerales disueltas en agua pasan a través del citoplasma de la célula. Los iones entran por TRANSPORTE ACTIVO ( SE SELECCIONAN) en los pelos absorbentes . Se seleccionan en eL momento de la entrada y no necesitan selección por endodermis. Luego se transportan de célula a célula hasta el xilema donde entran a través de las punteaduras laterales. O plasmodesmos.TRANSPORTE ACTIVO: TRANSPORTE ACTIVO El transporte activo se realiza en contra de gradiente: - De dónde hay menos a donde hay más soluto. - Es necesario un gasto de energía Por tanto: se pueden entrar iones que se encuentran en mayor concentración en las células que en el suelo. También se pueden excretar iones al exterior por transporte activo.Savia bruta.: Savia bruta. El agua y las sales minerales que han entrado por una u otra vía forman la savia bruta . La savia asciende hasta llegar a las hojas.Asociaciones simbióticas.: Asociaciones simbióticas. MICORRIZAS. Algunas plantas presentan micorrizas: simbiosis entre las raíces y un hongo y que ayudan a la absorción de sales aunque carezcan de pelos absorbentes. El hongo toma compuestos orgánicos de la planta .PowerPoint Presentation: Volver 4 cm Ectomicorrizas en Pino¿Qué hacían las bacterias nitrificantes en el ciclo del nitrógeno? ¿Qué ocurriría si no existieran? ¿por qué es bueno sembrar leguminosas?: ¿Qué hacían las bacterias nitrificantes en el ciclo del nitrógeno? ¿Qué ocurriría si no existieran? ¿por qué es bueno sembrar leguminosas?PowerPoint Presentation: BACTERIAS FIJADORAS DE NITRÓGENO. Los nitratos se absorben por las raíces. En algunas plantas (leguminosas) tienen nódulos en sus raíces donde viven en simbiosis bacterias del género Rhizobium . La planta proporciona a la bacterias nutriente orgánicos. Rhizobium fija el nitrógeno atmosférico y lo convierte en nitrato que pueden utilizar las plantas.PowerPoint Presentation: H2O +sales minerales +CO2 MATERIA ORGÁNICA + O2.Ascenso de savia bruta.: Ascenso de savia bruta. Este árbol evapora entre 700 y 3500 litros de agua diariosAscenso de savia bruta.: Ascenso de savia bruta. ¿Cómo puede llegar la savia bruta a las hojas de la secuoya (90 m) si no tienen corazón?ASCENSO DE LA SAVIA BRUTA : ASCENSO DE LA SAVIA BRUTA La savia bruta asciende por el xilema, en contra de la gravedad . Requiere recorrer grandes distancias (decenas de m en los árboles grandes) y se necesitan presiones de empuje altas. La velocidad depende del diámetro de los vasos leñosos: Coníferas, traqueidas . (vasos estrechos: 50 μm ) = 1-2 m/h Otras plantas con vasos anchos, tráqueas (400 μm ) = 40 m/hELEMENTOS CONDUCTORES DEL XILEMA: ELEMENTOS CONDUCTORES DEL XILEMA Elementos conductores del xilema: A. Traqueidas . B. Tráqueas . C. Vaso leñoso ; formado por la yuxtaposición de las tráqueas. P. Punteaduras : perforaciones de las traqueas Pares de poros El xilema está formado por células alargadas y con paredes engrosadas por lignina , lo cual aumenta su resistencia y sirven como tejido esquelético, cuyos protoplastos mueren al alcanzar su capacidad funcional.PowerPoint Presentation: Transporte de la savia bruta en cormofitas VOLVER A NUTRICIÓN DE CORMOFITAS Traqueidas Perforaciones en las traqueidas VER MECANISMOS DE TRANSPORTEConcepto de gradiente y potencial hídrico.: Concepto de gradiente y potencial hídrico. Es la capacidad del agua para moverse de un lugar a otro. Se mide en unidades de presión. Se debe: Potencial osmótico. Potencial de presión. Potencial matricial. Potencial gravitaicional . El agua viaja desde zonas con mayor potencial hídrico (suelo) a las zonas de menor (aire). teoría de la trnspiración- cohesión-tensión.: teoría de la trnspiración - cohesión-tensión. Explica como se produce el ascenso de savia sin gasto de energía.Cohesión entre las moléculas de agua.: Cohesión entre las moléculas de agua. Las moléculas de agua son polares y se unen unas a otras por puentes de hidrógeno que forman una columna dentro del xilema. Las columnas pueden romperse por una burbuja de aire (cavitación) Además como los vasos son estrechos se produce el fenómeno de capilaridad ( se adhieren a la pared del vaso y ascienden).PowerPoint Presentation: La estructura dipolar del agua explica las fuerzas de cohesión ente las moléculasPresión de aspiración: Presión de aspiración La transpiración es la pérdida de agua por las hojas Al evaporarse el agua, aumenta la concentración de solutos en ella. Entra agua de las células vecinas por ósmosis. Esto llega hasta el xilema, donde por la cohesión la columna de savia bruta experimentará un “tirón”.Presión radicular.: Presión radicular. Es la presión ejercida por la ósmosis que se produce por la continua entrada de agua en los pelos radicales. Esta presión empuja a las moléculas de agua a ascender. Sólo puede apreciarse cuando no hay transpiración y no es muy efectiva.PowerPoint Presentation: Savia bruta surgiendo de los vasos de conducción de un tallo recién cortado.PowerPoint Presentation: TRANSPORTE DEL AGUA Y LAS SALES MINERALES (SAVIA BRUTA) DESDE EL SUELO HASTA LAS HOJAS absorción de agua y sales periciclo endodermis epidermis vía apoplástica vía simplástica raízPowerPoint Presentation: absorción de agua y sales tallo vasos del xilema transporte por el xilema de la savia bruta TRANSPORTE DEL AGUA Y LAS SALES MINERALES (SAVIA BRUTA) DESDE EL SUELO HASTA LAS HOJASPowerPoint Presentation: absorción de agua y sales transporte por el xilema de la savia bruta hoja transpiración evaporación del agua Ver animación TRANSPORTE DEL AGUA Y LAS SALES MINERALES (SAVIA BRUTA) DESDE EL SUELO HASTA LAS HOJASCavitación o embolia: Cavitación o embolia El agua del vaso bloqueado puede moverse entonces lateralmente hacia otro vaso contiguo y continuar así su camino. Los gases de la burbuja pueden redisolverse si aumenta la presión en el xilema, bien por disminución de la tensión, bien por presión radical (durante la noche).PowerPoint Presentation: ¿Por qué cuando nos sentamos sobre hierba seca, al final terminamos mojándonos?. ¿Por qué la transpiración es un mal necesario? ¿Qué ocurrirá?PowerPoint Presentation: Durante los periodos de sequías los árboles que rodean las acequias de irrigación tienen que ser talados ¿Por qué? A medida que la humedad relativa alcanza el 100%, la transpiración disminuye ¿Da esto lugar a plantas pobres en nutrientes?Intercambio de moléculas gaseosas: Intercambio de moléculas gaseosasPowerPoint Presentation: Procesos diurnos y nocturnos Diurnos Nocturnos Respiración Dióxido de carbono Oxígeno Fotosíntesis Respiración Fotosíntesis Respiración celular CO 2 Energía O 2 H 2 O O 2 Nutrientes orgánicos Nutrientes inorgánicos Dióxido de carbono OxígenoLENTICELAS : LENTICELAS En los tallos leñosos el intercambio gaseoso se realiza a través de unos orificios llamados lenticelasPowerPoint Presentation: Si las plantas necesitan intercambiar gases con el exterior, ¿por qué no tienen órganos respiratorios como los animalesINTERCAMBIO GASEOSO: INTERCAMBIO GASEOSO Necesitan intercambiar oxígeno y dióxido de carbono, con la atmósfera o el suelo. No presentan órganos respiratorios especializados como los animales debido a : Tiene muchos espacios extracelulares por los que el gas difunde. La tasa respiratoria es meno r en vegetales que en animales lo cual implica menor necesidad de oxígeno. Poca distancia entre las células vivas y la superficie. Se produce en los estomasLos estomas: Los estomas Tienen dos células oclusivas. Con forma arriñonada. Son las únicas células de la epidermis que tienen cloroplastos. Unidas por los extremos. Tienen anhidrasa carbónica. Con pared engrosada en el centro .Los estomas: Los estomas Las células oclusivas rodean un orificio: el OSTIOLO. Se abre cuando las células están turgentes. Se cierra cuando pierde agua. Debajo está una cavidad: la CAVIDAD SUBESTOMÁTICA.APERTURA Y CIERRE DE LOS ESTOMAS: APERTURA Y CIERRE DE LOS ESTOMASPowerPoint Presentation: Transpiración y respiración VOLVER A NUTRICIÓN DE CORMOFITAS Corte longitudinal de un estoma de la acícula de un pino (teñido con rojo congo) PULSA SOBRE EL TEXTO PARA SABER MÁS Estoma cerrado Estoma abiertoPowerPoint Presentation: Transpiración y respiración VOLVER A NUTRICIÓN DE CORMOFITAS Estoma cerrado Estoma abierto VOLVER Corte longitudinal de un estoma de la acícula de un pino (teñido con rojo congo)PowerPoint Presentation: Transpiración y respiración VOLVER A NUTRICIÓN DE CORMOFITAS Estoma cerrado Estoma abierto VOLVER Corte longitudinal de un estoma de la acícula de un pino (teñido con rojo congo)PowerPoint Presentation: A) Estomas desinchados en una solución de sacarosa muy concentrada . B) Estomas muy turgentes y con el poro muy abierto. APERTURA ESTOMÁTICA¿Cómo se abren los estomas?: ¿ Cómo se abren los estomas? En la fotosíntesis , en las células oclusivas: Disminuye [CO 2 ] y la reacción se desplaza hacia la izquierda, lo que… Disminuye [H + ] en el interior de las células oclusivas (aumenta el pH), lo que… Activa una enzima amilasa que hidroliza el almidón (insoluble) almacenado y forma glucosa (soluble), lo que… Aumenta la [glucosa], lo que… Provoca la entrada osmótica de agua del medio más diluido al más concentrado, (del exterior de las células oclusivas a su interior), lo que… Hace que las células oclusivas se pongan turgentes lo que… Induce la apertura del ostíolo del estoma , con lo que… Entra CO 2 Reacción central: CO 2 + H 2 O H 2 CO 3 HCO 3 - + H + Anhidrasa carbónicaPowerPoint Presentation: Es debido a los cambios de turgencia de las células oclusivas que lo forman. Estos cambios están condicionados por una combinación de diversos factores. Concentración del ión potasio (K + ) Concentración de CO 2 y luz Temperatura La luz activa la entrada de K + en las células. Estas captan agua por ósmosis y se hinchan, abriendose los estomas. Sólo afecta a temperaturas elevadas. Cuando sobrepasa los 35 0 C, los estomas se cierran. Hay luz La planta realiza la fotosíntesis Se consume el CO 2 Su concentración disminuye Se abren los estomas Estoma cerrado Estoma abierto debido a la entrada de agua¿Cómo llega el CO2 a las células?: ¿ Cómo llega el CO2 a las células? El CO2 penetra en la cámara subestomática . Se extiende a los espacios celulares. Llega a las células y se consume en la fotosíntesis. Se crea un gradiente que hace que continúe entrando el CO2 mientras estén abiertos los estomasPowerPoint Presentation: La apertura de los estomas puede hacer perder a la planta demasiada agua. ¿Cómo evitarlo?Mecanismo para regular el cierre de los estomas.: Mecanismo para regular el cierre de los estomas.¿Cómo se cierran los estomas? (DETALLE): ¿Cómo se cierran los estomas? (DETALLE) De noche no se realiza la fase luminosa de la fotosíntesis y pronto tampoco la oscura, al agotarse las fuentes energéticas para fijar el CO 2 . La respiración se sigue produciendo, con lo que: Aumenta [CO 2 ], con lo que… La reacción se desplaza hacia la derecha, con lo que… Disminuye el [pH ], con lo que… La amilasa se inactiva y el almidón ya no se hidroliza en glucosa, lo que… Disminuye gradiente osmótico , con lo que… Las células oclusivas pierden agua y turgencia , lo que… Hace que el ostiolo se cierre Reacción central: CO 2 + H 2 O H 2 CO 3 HCO 3 - + H + Anhidrasa carbónica¿Qué ocurre con las plantas de climas áridos?: ¿Qué ocurre con las plantas de climas áridos? Los estomas no se abren de día, para evitar la pérdida excesiva de agua . Y si no abren los estomas, como recogen el CO2 para la fotosíntesis?PowerPoint Presentation: Se abren sólo por la noche. El CO2 que entra se almacena en forma de ácidos. De día, con los estomas cerrados, se libera poco a poco el CO2 para que hagan la fotosíntesis.TRANSPIRACIÓN.: TRANSPIRACIÓN. La transpiración es la pérdida de agua en la planta en forma de vapor. Se lleva a cabo a través de los estomas. FUNCIÓN DE LA TRANSPIRACIÓN . Es imprescindible para que ascienda la savia bruta. Es necesaria para la refrigeración de la planta.Problema de la transpiración: Problema de la transpiración Se puede perder agua en exceso lo que provoca la desecación de la planta.SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS DE TRANSPIRACIÓN.: SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS DE TRANSPIRACIÓN . La cutícula impermeabiliza la superficie vegetal . La cutícula suele ser gruesa ( esclerofilia ) Se disminuye el número de estomas . Las hojas se reducen a espinas . Las plantas CAM, abren sólo de noche los estomas. Almacenan agua (parénquima acuífero).GUTACIÓN: GUTACIÓN Si la entrada de agua no se compensa con la transpiración se produce el fenómeno de gutación típica de climas tropicales, con un alto grado de humedad. Funciones: Contribuye a la subida de savia bruta. Sirve como mecanismo excretor.PowerPoint Presentation: ¿ y si barnizo las hojas para que brillen?FOTOSÍNTESIS: FOTOSÍNTESIS Es el proceso por el que las células con clorofila obtienen nutrientes a partir de agua, sales minerales y CO2. Para ello utilizan la energía de la luz solar. H2O +sales minerales +CO2 MATERIA ORGÁNICA + O2. Se pasa de algo oxidado ( agua y CO2) a algo reducido (materia orgánica): hace falta electrones. Se pasa de algo sin energía (agua y CO2) a materia orgánica ( rica en energía): se utiliza la energía del sol.PowerPoint Presentation: 6H 2 O +sales minerales +6CO2 C 6 H 12 O 6 + 6O 2 . ¿Qué ocurre con el CO2? ¿De dónde proceden los 12 H de la glucosa? ¿Qué tiene más energía el CO2 o la glucosa? ¿De dónde la ha sacado?FOTOSÍNTESIS: FOTOSÍNTESIS Para que la energía del sol pueda ser usada debe ser absorbida por los pigmentos. Los pigmentos de las plantas son: Clorofilas (responsables del color verde de las plantas) Carotenoides y las xantofilas , absorben a otras longitudes de onda y protegen a la clorofila.FOTOSÍNTESIS: FOTOSÍNTESISFotosíntesis: Fotosíntesis Tiene dos etapas: Fase luminosa. Fase oscura.Fase luminosa: Fase luminosa Tiene lugar en los tilacoides de los cloroplastos. Es necesaria la luz. En ella se rompe el agua y se forma oxígeno. La energía de la luz se transforma en energía química (ATP). Se forma poder reductor (NADPH)PowerPoint Presentation: FASE LUMINOSA: La clorofila absorbe la luz, se excita y suelta electrones. Los electrones se transportan por la cadena transportadora de electrones. Se utilizan para fabricar: ATP. Poder reductor. La clorofila se recarga de electrones al romperse la molécula de agua por la luz. En este proceso se libera oxígeno.PowerPoint Presentation: FASE OSCURA. Tiene lugar en el estroma de los cloroplasto. No necesita luz. En ella se utiliza el ATP y el poder reductor para reducir el CO2 y transformarlo en materia orgánica.REPARTO DE LOS NUTRIENTES ELABORADOS.: REPARTO DE LOS NUTRIENTES ELABORADOS. Los nutrientes producidos en la fotosíntesis se transportan a todas las zonas de las plantas. Forman la savia elaborada: - Agua Sacarosa ( disacárido) Aminoácidos.PowerPoint Presentation: U n vaso liberiano está formado células alargadas, sin núcleo (células cribosas), separadas por tabiques perforados (placa cribosa) y asociadas a células acompañantes.MECANISMO DE TRANSPORTE DE LA SAVIA ELABORADA.: MECANISMO DE TRANSPORTE DE LA SAVIA ELABORADA . El flujo de la savia elaborada es ascendente y va desde: Las zonas de producción o fuentes (hojas) A las zonas de consumo o sumideros ( tejidos de reserva o zonas de alta actividad metabólica: raíces, frutos, semillas, meristemos…)HIPÓTESIS DE FLUJO POR PRESIÓN: HIPÓTESIS DE FLUJO POR PRESIÓN Explica el desplazamiento de la savia elaborada por una diferencia de presión entre la fuente (donde se produce la savia elaborada) y el sumidero ( donde se consume.Proceso de flujo de las savia elaborada: Proceso de flujo de las savia elaborada En la fuente la savia elaborada se desplaza mediante transporte activo a las células acompañantes.Proceso de flujo de las savia elaborada: Proceso de flujo de las savia elaborada . 2. Desde la célula acompañante se desplaza al tubo criboso. El aumento de azúcares en el tubo criboso, aumenta su concentración y el agua entra por ósmosis desde el xilema.Proceso de flujo de las savia elaborada: Proceso de flujo de las savia elaborada 3. La entrada de agua en los tubos cribosos aumenta la presión hídrica y hace que la savia elaborada se desplace a los sumideros. 4. Cuando llega a los sumideros, los solutos (sacarosa) salen del floema por transporte activo 5. Al perderse azúcares, disminuye su concentración y el agua sale del floema y vuelve al xilema.PowerPoint Presentation: El transporte es lento ya que la luz de los vasos liberianos está interrumpida por las placas de cribosas. Estas placas , en invierno taponan los huecos con calosa e interrumpen el paso del transporte.HIPÓTESIS DE FLUJO POR PRESIÓN: HIPÓTESIS DE FLUJO POR PRESIÓNPowerPoint Presentation: Dibujo de un áfido alimentándose sobre un tallo. El áfido introduce su estilete (pieza bucal modificada) hasta los tubos cribosos del floema. La presión a la que se encuentra la corriente de asimilación hace que parte del fluido floemático se introduzca a través del estilete hasta el tubo digestivo del áfido, llegando incluso a salir por el extremo distal del mismo. En el dibujo puede verse emergiendo una gotita de líquido azucarado. Tomando muestras de estas gotitas se puede analizar la composición del líquido floemáticoPowerPoint Presentation: METABOLISMO CELULAR . Una vez que llega la savia elaborada a la célula, se producen reacciones químicas que sirven para obtener su propia materia y energía. Estas reacciones se denominan en conjunto METABOLISMO CELULAR.Metabolismo celular: Metabolismo celularCATABOLISMO: CATABOLISMO Es el proceso por el que se degradan los compuestos orgánicos complejos en otros más simples para obtener energía. Se produce la RESPIRACIÓN CELULAR. La respiración celular tiene lugar en la mitocondrias de todas las células. Tanto de día como de noche.CATABOLISMO: CATABOLISMO Tiene las mismas fases que en animales ( glucolisis, ciclo de K rebs y cadena transportadora de electrones) En estas reacciones se consumen oxígeno. Se obtiene la energía necesaria para realizar las actividades vitalesANABOLISMO: ANABOLISMO ANABOLISMO: Es el conjunto de reacciones para fabricar sustancias complejas a partir de otras más simples. Requiere gasto de energía. En él: Se forman las propias estructuras (celulosa, lípidos y proteínas) O se utiliza para fabricar sustancias de reserva: El almidón, que se almacena en tallos, raíces y semillas.EXCRECIÓN EN PLANTAS: EXCRECIÓN EN PLANTAS La excreción en planta es menos importante que en animales: Tienen una tasa metabólica menor. Las sustancias de desecho pueden ser reutilizada en procesos anabólicos. Es díficil distinguir entre excrección y secrección . Ejem : Resina Sustancias azucaradas en flores.EXCRECIÓN EN PLANTAS: EXCRECIÓN EN PLANTAS MECANISMO DE ELIMINACIÓN: En plantas acuáticas los productos de desecho se eliminan por difusión al medio. En las plantas terrestres: Las sales y ácidos se acumulan en células que acaban muriendo. Se excretan al exterior por exocitosis .PowerPoint Presentation: NUTRICIÓNPowerPoint Presentation: NUTRICIÓN HETEROTROFA DE LAS PLANTAS Cuando la planta no obtienen los suficientes nutrientes por la fotosíntesis realizan la nutrición heterótrofa .PowerPoint Presentation: PLANTAS CARNÍVORAS . Formas de actuación: Segregan sustancias olorosas ( para atraer a los insectos). Atrapan al insecto: Trampa foliar : Dionea Sustancias viscosas (Drosera) Digieren las proteinas segregando enzimas digestivos, Absorben los nutrientes.¿Y cómo funcionan esas hojas- trampas? : ¿Y cómo funcionan esas hojas- trampas? VIDEOAlgunas se pueden cerrar como si fueran un cepo : Algunas se pueden cerrar como si fueran un cepoAlgunas tienen sustancias pegajosas o pelos especiales en los que las presas quedan atrapadas : Algunas tienen sustancias pegajosas o pelos especiales en los que las presas quedan atrapadasPowerPoint Presentation: PLANTAS PARÁSITAS . Sin clorofila. No hacen la fotosíntesis. Toman la materia orgánica fabricada en otras plantas. Tienen HAUSTORIOS , filamentos que se introducen en los tubos cribosos y absorben las savia elaborada.PowerPoint Presentation: PLANTAS SEMIPARÁSITAS Tienen clorofila. Pero necesitan tomar el agua y las sales minerales de otras plantas. Tienen HAUSTORIOS que se introducen en el xilema y recogen la savia bruta. Ejm:el ´Muérdago. You do not have the permission to view this presentation. In order to view it, please contact the author of the presentation.
NUTRICIÓN PLANTAS. 2012 mdmunozc01 Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 353 Category: Entertainment License: All Rights Reserved Like it (1) Dislike it (0) Added: February 12, 2012 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Nutrición en plantas.: Nutrición en plantas.Nutrición en plantas.: Nutrición en plantas. Ejer 1,2,3,4,Nutrición en plantas: Nutrición en plantas Nutrición en briofitas. Nutrición en cormofitas. 2.1.Entrada de agua. 2.2. Entrada de sales minerales. 2.3. Ascenso savia bruta. 2.4. Incorporación de gases. 2.5. Fotosíntesis. 2.6. Reparto de los nutrientes. 2.7. Metabolismo celular. 2.8. Excreción. 2.8. Nutrición heterótrofa.PowerPoint Presentation: NUTRICIÓN EN PLANTAS La nutrición en plantas es autótrofa fotosintética. A partir de la materia inorgánica se obtiene materia orgánica utilizando como fuente de energía la luz H2O +sales minerales +CO2 MATERIA ORGÁNICA + O2.Nutrición en plantas.: Nutrición en plantas. La nutrición en plantas tiene lugar en cuatro fases:PowerPoint Presentation: La nutrición en las plantas tiene las siguientes fases: Alimentación, respiración, síntesis y excreción . ALIMENTACIÓN : Absorción : de los nutrientes inorgánicos (agua y sales). (raíz) Transporte savia bruta hasta las hojas.(xilema). Intercambio de gases (estomas) Fotosíntesis ( formación de nutrientes orgánicos). (cloroplastos) Transporte de la savia elaborada a las células. (Floema )PowerPoint Presentation: RESPIRACIÓN: Es un proceso que tiene lugar en las mitocondrias de todas las células de la planta. En ellas se quema la materia orgánica para obtener energía. SÍNTESIS DE SUSTANCIAS La sustancias fabricadas en la fotosíntesis también se utilizan para fabricar moléculas complejas de la propia planta. EXCRECCIÓN Consiste en eliminar los productos de desechos generados durante el metabolismo.PowerPoint Presentation: La nutrición de las plantas Organización talofítica Organización cormofítica Al no poseer órganos específicos para la nutrición, la incorporación de la materia inorgánica necesaria para realizar la fotosíntesis se realiza directamente del medio, por lo general acuático. Presentan órganos específicos para la nutrición. LA LUPA AMPLÍA LA IMAGEN Hojas y tallos verdes (Fotosíntesis) Vasos conductores del xilema (Transporte de la savia bruta) Raíces (Incorporación de nutrientes) Acumulación de sustancias de desecho Vasos conductores del floema (Transporte de la savia elaborada) Respiración celularPowerPoint Presentation: ; NUTRICIÓN EN BRIOFITASPowerPoint Presentation: ; NUTRICIÓN EN BRIOFITAS ¿Por qué las briofitas son tan pequeñas? ¿Por qué necesitan vivir en lugares húmedos? ¿Por dónde absorben el agua y las sales las briofitas?PowerPoint Presentation: No tienen verdaderos tejidos ni órganos. No hay separación entre las zonas de entrada de nutrientes y su utilización. Los nutrientes pasan directamente de célula a célula por difusión o trasporte activo. Nutrición en briófitasPowerPoint Presentation: Nutrición en plantas briofitas Filoide Cauloide Rizoide PULSA SOBRE LA IMAGEN PARA SABER MÁS Musgos Hepáticas VOLVERPowerPoint Presentation: Tiene falsas raíces (RIZOIDES), sólo sirven para fijar al sustrato a la planta y no para absorber. Tienen falsas hojas ( FILOIDES ). Tienen falsos tallos (CAULOIDES ) y sus células no tienen lignina: No tienen sistema eficaz de transporte No tienen un sistema eficaz de sostén. Los nutrientes circulan despacio. Las briofitas son pequeñas. Nutrición en briófitasNutrición en briófitas: Nutrición en briófitas No poseen raíz : Los nutrientes son captados del aire y pasan directamente de célula a célula por difusión o transporte activo. La superficie ha de estar húmeda para poder captar estos nutrientesPowerPoint Presentation: LA NUTRICIÓN EN LAS CORMOFITAS Tienen verdaderos tejidos y órganos especializados en funciones concretas. Mayor eficacia fisiológica. Tienen órganos especializados en nutrición: Raíz (absorción de nutrientes). Hojas y tallos verdes (fotosíntesis e intercambio de gases. Tallos ( transporte de sustancias).PowerPoint Presentation: H2O +sales minerales +CO2 MATERIA ORGÁNICA + O2.Entrada de agua : Entrada de agua ¿Por dónde entra el agua en las plantas? ¿Tiene cutícula la epidermis de la raíz? ¿Qué otras especialidades tienen? ¿Qué ocurre si se riega una planta con agua salada?PowerPoint Presentation: ENTRADA DE AGUA Se produce sobre todo a través de los pelos radicales. Los pelos radicales son evaginaciones de la epidermis que aumentan la superficie de absorción. Tienen mucílago que los hace viscosos y permiten que se adhieren a las partículas del suelo.PowerPoint Presentation: Raíz Agua Aire Pelo absorbente Partículas del suelo Epidermis Corteza y raíz < y suelo y raíz = y suelo Absorción del aguaENTRADA DE AGUA : ENTRADA DE AGUA El agua junto con las sales forma la savia bruta El agua entra en la raíz por ósmosis : La concentración de solut o s es mayor en las células de la raíz que en el suelo. El agua tiende a ir de donde hay menos concentración a donde hay más para igualar las concentraciones. ¿ Qué ocurre si regamos una planta con agua salada?PowerPoint Presentation: Es necesario que los solutos del interior de la raíz estén por encima del suelo para que el agua penetre.PowerPoint Presentation: Viaja por los espacios intercelulares y a través de las células parenquimáticas , atravesando las paredes celulósicas. Atraviesa la epidermis, el parénquima, la endodermis, el periciclo, hasta llegar al xilema y, desde ahí, hasta las hojas donde se realiza la fotosíntesis. DESPLAZAMIENTO DEL AGUA EN LA RAIZ.ENTRADA SALES MINERALES: ENTRADA SALES MINERALESPowerPoint Presentation: Absorción de nutrientes en plantas cormofitas: vías de transporte VOLVER A NUTRICIÓN DE CORMOFITAS VOLVER A ABSORCIÓN Xilema Endodermis Vía A Vía B Pelos absorbentes Banda de Caspary Vía B Vía AENTRADA DE SALES MINERALES : ENTRADA DE SALES MINERALES Se realiza también través de las raíces. Se absorben disueltas (en forma iónica) Existen dos vías posibles: VIA APOPLÁSTICA o EXTRACELULAR. Las paredes celulares son el apoplasto de la célula. VÍA SIMPLÁSTICA o INTRACELULAR. Los citoplasmas celulares son el simplasto .Via apoplástica: Via apoplástica ¿Qué era la Banda de Caspary ? ¿Para qué servía?PowerPoint Presentation: APOPLÁSTICA SIMPLÁSTICA Vía APOPLÁSTICA (azul) Las sales minerales entran disueltas en el agua . Pasan a través de las paredes y los espacios intercelulares . Por esta vía podría incorporarse a la planta cualquier ion y esto puede ser perjudicial .PowerPoint Presentation: APOPLÁSTICA SIMPLÁSTICA Ver animación Vía APOPLÁSTICA (azul) El control del tipo y la cantidad de iones absorbidos lo realiza la ENDODERMIS. La endodermis (primera capa del cilindro vascular) y su capa de suberina en sus paredes ( Banda de Caspary ) obliga a que el agua y las sales pasen a través del citoplasma. Le obliga a seguir la vía simplástica . De esta forma se controla los iones absorbidos.PowerPoint Presentation: Vía SIMPLÁSTICA (ROJA) Las sales minerales disueltas en agua pasan a través del citoplasma de la célula. Los iones entran por TRANSPORTE ACTIVO ( SE SELECCIONAN) en los pelos absorbentes . Se seleccionan en eL momento de la entrada y no necesitan selección por endodermis. Luego se transportan de célula a célula hasta el xilema donde entran a través de las punteaduras laterales. O plasmodesmos.TRANSPORTE ACTIVO: TRANSPORTE ACTIVO El transporte activo se realiza en contra de gradiente: - De dónde hay menos a donde hay más soluto. - Es necesario un gasto de energía Por tanto: se pueden entrar iones que se encuentran en mayor concentración en las células que en el suelo. También se pueden excretar iones al exterior por transporte activo.Savia bruta.: Savia bruta. El agua y las sales minerales que han entrado por una u otra vía forman la savia bruta . La savia asciende hasta llegar a las hojas.Asociaciones simbióticas.: Asociaciones simbióticas. MICORRIZAS. Algunas plantas presentan micorrizas: simbiosis entre las raíces y un hongo y que ayudan a la absorción de sales aunque carezcan de pelos absorbentes. El hongo toma compuestos orgánicos de la planta .PowerPoint Presentation: Volver 4 cm Ectomicorrizas en Pino¿Qué hacían las bacterias nitrificantes en el ciclo del nitrógeno? ¿Qué ocurriría si no existieran? ¿por qué es bueno sembrar leguminosas?: ¿Qué hacían las bacterias nitrificantes en el ciclo del nitrógeno? ¿Qué ocurriría si no existieran? ¿por qué es bueno sembrar leguminosas?PowerPoint Presentation: BACTERIAS FIJADORAS DE NITRÓGENO. Los nitratos se absorben por las raíces. En algunas plantas (leguminosas) tienen nódulos en sus raíces donde viven en simbiosis bacterias del género Rhizobium . La planta proporciona a la bacterias nutriente orgánicos. Rhizobium fija el nitrógeno atmosférico y lo convierte en nitrato que pueden utilizar las plantas.PowerPoint Presentation: H2O +sales minerales +CO2 MATERIA ORGÁNICA + O2.Ascenso de savia bruta.: Ascenso de savia bruta. Este árbol evapora entre 700 y 3500 litros de agua diariosAscenso de savia bruta.: Ascenso de savia bruta. ¿Cómo puede llegar la savia bruta a las hojas de la secuoya (90 m) si no tienen corazón?ASCENSO DE LA SAVIA BRUTA : ASCENSO DE LA SAVIA BRUTA La savia bruta asciende por el xilema, en contra de la gravedad . Requiere recorrer grandes distancias (decenas de m en los árboles grandes) y se necesitan presiones de empuje altas. La velocidad depende del diámetro de los vasos leñosos: Coníferas, traqueidas . (vasos estrechos: 50 μm ) = 1-2 m/h Otras plantas con vasos anchos, tráqueas (400 μm ) = 40 m/hELEMENTOS CONDUCTORES DEL XILEMA: ELEMENTOS CONDUCTORES DEL XILEMA Elementos conductores del xilema: A. Traqueidas . B. Tráqueas . C. Vaso leñoso ; formado por la yuxtaposición de las tráqueas. P. Punteaduras : perforaciones de las traqueas Pares de poros El xilema está formado por células alargadas y con paredes engrosadas por lignina , lo cual aumenta su resistencia y sirven como tejido esquelético, cuyos protoplastos mueren al alcanzar su capacidad funcional.PowerPoint Presentation: Transporte de la savia bruta en cormofitas VOLVER A NUTRICIÓN DE CORMOFITAS Traqueidas Perforaciones en las traqueidas VER MECANISMOS DE TRANSPORTEConcepto de gradiente y potencial hídrico.: Concepto de gradiente y potencial hídrico. Es la capacidad del agua para moverse de un lugar a otro. Se mide en unidades de presión. Se debe: Potencial osmótico. Potencial de presión. Potencial matricial. Potencial gravitaicional . El agua viaja desde zonas con mayor potencial hídrico (suelo) a las zonas de menor (aire). teoría de la trnspiración- cohesión-tensión.: teoría de la trnspiración - cohesión-tensión. Explica como se produce el ascenso de savia sin gasto de energía.Cohesión entre las moléculas de agua.: Cohesión entre las moléculas de agua. Las moléculas de agua son polares y se unen unas a otras por puentes de hidrógeno que forman una columna dentro del xilema. Las columnas pueden romperse por una burbuja de aire (cavitación) Además como los vasos son estrechos se produce el fenómeno de capilaridad ( se adhieren a la pared del vaso y ascienden).PowerPoint Presentation: La estructura dipolar del agua explica las fuerzas de cohesión ente las moléculasPresión de aspiración: Presión de aspiración La transpiración es la pérdida de agua por las hojas Al evaporarse el agua, aumenta la concentración de solutos en ella. Entra agua de las células vecinas por ósmosis. Esto llega hasta el xilema, donde por la cohesión la columna de savia bruta experimentará un “tirón”.Presión radicular.: Presión radicular. Es la presión ejercida por la ósmosis que se produce por la continua entrada de agua en los pelos radicales. Esta presión empuja a las moléculas de agua a ascender. Sólo puede apreciarse cuando no hay transpiración y no es muy efectiva.PowerPoint Presentation: Savia bruta surgiendo de los vasos de conducción de un tallo recién cortado.PowerPoint Presentation: TRANSPORTE DEL AGUA Y LAS SALES MINERALES (SAVIA BRUTA) DESDE EL SUELO HASTA LAS HOJAS absorción de agua y sales periciclo endodermis epidermis vía apoplástica vía simplástica raízPowerPoint Presentation: absorción de agua y sales tallo vasos del xilema transporte por el xilema de la savia bruta TRANSPORTE DEL AGUA Y LAS SALES MINERALES (SAVIA BRUTA) DESDE EL SUELO HASTA LAS HOJASPowerPoint Presentation: absorción de agua y sales transporte por el xilema de la savia bruta hoja transpiración evaporación del agua Ver animación TRANSPORTE DEL AGUA Y LAS SALES MINERALES (SAVIA BRUTA) DESDE EL SUELO HASTA LAS HOJASCavitación o embolia: Cavitación o embolia El agua del vaso bloqueado puede moverse entonces lateralmente hacia otro vaso contiguo y continuar así su camino. Los gases de la burbuja pueden redisolverse si aumenta la presión en el xilema, bien por disminución de la tensión, bien por presión radical (durante la noche).PowerPoint Presentation: ¿Por qué cuando nos sentamos sobre hierba seca, al final terminamos mojándonos?. ¿Por qué la transpiración es un mal necesario? ¿Qué ocurrirá?PowerPoint Presentation: Durante los periodos de sequías los árboles que rodean las acequias de irrigación tienen que ser talados ¿Por qué? A medida que la humedad relativa alcanza el 100%, la transpiración disminuye ¿Da esto lugar a plantas pobres en nutrientes?Intercambio de moléculas gaseosas: Intercambio de moléculas gaseosasPowerPoint Presentation: Procesos diurnos y nocturnos Diurnos Nocturnos Respiración Dióxido de carbono Oxígeno Fotosíntesis Respiración Fotosíntesis Respiración celular CO 2 Energía O 2 H 2 O O 2 Nutrientes orgánicos Nutrientes inorgánicos Dióxido de carbono OxígenoLENTICELAS : LENTICELAS En los tallos leñosos el intercambio gaseoso se realiza a través de unos orificios llamados lenticelasPowerPoint Presentation: Si las plantas necesitan intercambiar gases con el exterior, ¿por qué no tienen órganos respiratorios como los animalesINTERCAMBIO GASEOSO: INTERCAMBIO GASEOSO Necesitan intercambiar oxígeno y dióxido de carbono, con la atmósfera o el suelo. No presentan órganos respiratorios especializados como los animales debido a : Tiene muchos espacios extracelulares por los que el gas difunde. La tasa respiratoria es meno r en vegetales que en animales lo cual implica menor necesidad de oxígeno. Poca distancia entre las células vivas y la superficie. Se produce en los estomasLos estomas: Los estomas Tienen dos células oclusivas. Con forma arriñonada. Son las únicas células de la epidermis que tienen cloroplastos. Unidas por los extremos. Tienen anhidrasa carbónica. Con pared engrosada en el centro .Los estomas: Los estomas Las células oclusivas rodean un orificio: el OSTIOLO. Se abre cuando las células están turgentes. Se cierra cuando pierde agua. Debajo está una cavidad: la CAVIDAD SUBESTOMÁTICA.APERTURA Y CIERRE DE LOS ESTOMAS: APERTURA Y CIERRE DE LOS ESTOMASPowerPoint Presentation: Transpiración y respiración VOLVER A NUTRICIÓN DE CORMOFITAS Corte longitudinal de un estoma de la acícula de un pino (teñido con rojo congo) PULSA SOBRE EL TEXTO PARA SABER MÁS Estoma cerrado Estoma abiertoPowerPoint Presentation: Transpiración y respiración VOLVER A NUTRICIÓN DE CORMOFITAS Estoma cerrado Estoma abierto VOLVER Corte longitudinal de un estoma de la acícula de un pino (teñido con rojo congo)PowerPoint Presentation: Transpiración y respiración VOLVER A NUTRICIÓN DE CORMOFITAS Estoma cerrado Estoma abierto VOLVER Corte longitudinal de un estoma de la acícula de un pino (teñido con rojo congo)PowerPoint Presentation: A) Estomas desinchados en una solución de sacarosa muy concentrada . B) Estomas muy turgentes y con el poro muy abierto. APERTURA ESTOMÁTICA¿Cómo se abren los estomas?: ¿ Cómo se abren los estomas? En la fotosíntesis , en las células oclusivas: Disminuye [CO 2 ] y la reacción se desplaza hacia la izquierda, lo que… Disminuye [H + ] en el interior de las células oclusivas (aumenta el pH), lo que… Activa una enzima amilasa que hidroliza el almidón (insoluble) almacenado y forma glucosa (soluble), lo que… Aumenta la [glucosa], lo que… Provoca la entrada osmótica de agua del medio más diluido al más concentrado, (del exterior de las células oclusivas a su interior), lo que… Hace que las células oclusivas se pongan turgentes lo que… Induce la apertura del ostíolo del estoma , con lo que… Entra CO 2 Reacción central: CO 2 + H 2 O H 2 CO 3 HCO 3 - + H + Anhidrasa carbónicaPowerPoint Presentation: Es debido a los cambios de turgencia de las células oclusivas que lo forman. Estos cambios están condicionados por una combinación de diversos factores. Concentración del ión potasio (K + ) Concentración de CO 2 y luz Temperatura La luz activa la entrada de K + en las células. Estas captan agua por ósmosis y se hinchan, abriendose los estomas. Sólo afecta a temperaturas elevadas. Cuando sobrepasa los 35 0 C, los estomas se cierran. Hay luz La planta realiza la fotosíntesis Se consume el CO 2 Su concentración disminuye Se abren los estomas Estoma cerrado Estoma abierto debido a la entrada de agua¿Cómo llega el CO2 a las células?: ¿ Cómo llega el CO2 a las células? El CO2 penetra en la cámara subestomática . Se extiende a los espacios celulares. Llega a las células y se consume en la fotosíntesis. Se crea un gradiente que hace que continúe entrando el CO2 mientras estén abiertos los estomasPowerPoint Presentation: La apertura de los estomas puede hacer perder a la planta demasiada agua. ¿Cómo evitarlo?Mecanismo para regular el cierre de los estomas.: Mecanismo para regular el cierre de los estomas.¿Cómo se cierran los estomas? (DETALLE): ¿Cómo se cierran los estomas? (DETALLE) De noche no se realiza la fase luminosa de la fotosíntesis y pronto tampoco la oscura, al agotarse las fuentes energéticas para fijar el CO 2 . La respiración se sigue produciendo, con lo que: Aumenta [CO 2 ], con lo que… La reacción se desplaza hacia la derecha, con lo que… Disminuye el [pH ], con lo que… La amilasa se inactiva y el almidón ya no se hidroliza en glucosa, lo que… Disminuye gradiente osmótico , con lo que… Las células oclusivas pierden agua y turgencia , lo que… Hace que el ostiolo se cierre Reacción central: CO 2 + H 2 O H 2 CO 3 HCO 3 - + H + Anhidrasa carbónica¿Qué ocurre con las plantas de climas áridos?: ¿Qué ocurre con las plantas de climas áridos? Los estomas no se abren de día, para evitar la pérdida excesiva de agua . Y si no abren los estomas, como recogen el CO2 para la fotosíntesis?PowerPoint Presentation: Se abren sólo por la noche. El CO2 que entra se almacena en forma de ácidos. De día, con los estomas cerrados, se libera poco a poco el CO2 para que hagan la fotosíntesis.TRANSPIRACIÓN.: TRANSPIRACIÓN. La transpiración es la pérdida de agua en la planta en forma de vapor. Se lleva a cabo a través de los estomas. FUNCIÓN DE LA TRANSPIRACIÓN . Es imprescindible para que ascienda la savia bruta. Es necesaria para la refrigeración de la planta.Problema de la transpiración: Problema de la transpiración Se puede perder agua en exceso lo que provoca la desecación de la planta.SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS DE TRANSPIRACIÓN.: SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS DE TRANSPIRACIÓN . La cutícula impermeabiliza la superficie vegetal . La cutícula suele ser gruesa ( esclerofilia ) Se disminuye el número de estomas . Las hojas se reducen a espinas . Las plantas CAM, abren sólo de noche los estomas. Almacenan agua (parénquima acuífero).GUTACIÓN: GUTACIÓN Si la entrada de agua no se compensa con la transpiración se produce el fenómeno de gutación típica de climas tropicales, con un alto grado de humedad. Funciones: Contribuye a la subida de savia bruta. Sirve como mecanismo excretor.PowerPoint Presentation: ¿ y si barnizo las hojas para que brillen?FOTOSÍNTESIS: FOTOSÍNTESIS Es el proceso por el que las células con clorofila obtienen nutrientes a partir de agua, sales minerales y CO2. Para ello utilizan la energía de la luz solar. H2O +sales minerales +CO2 MATERIA ORGÁNICA + O2. Se pasa de algo oxidado ( agua y CO2) a algo reducido (materia orgánica): hace falta electrones. Se pasa de algo sin energía (agua y CO2) a materia orgánica ( rica en energía): se utiliza la energía del sol.PowerPoint Presentation: 6H 2 O +sales minerales +6CO2 C 6 H 12 O 6 + 6O 2 . ¿Qué ocurre con el CO2? ¿De dónde proceden los 12 H de la glucosa? ¿Qué tiene más energía el CO2 o la glucosa? ¿De dónde la ha sacado?FOTOSÍNTESIS: FOTOSÍNTESIS Para que la energía del sol pueda ser usada debe ser absorbida por los pigmentos. Los pigmentos de las plantas son: Clorofilas (responsables del color verde de las plantas) Carotenoides y las xantofilas , absorben a otras longitudes de onda y protegen a la clorofila.FOTOSÍNTESIS: FOTOSÍNTESISFotosíntesis: Fotosíntesis Tiene dos etapas: Fase luminosa. Fase oscura.Fase luminosa: Fase luminosa Tiene lugar en los tilacoides de los cloroplastos. Es necesaria la luz. En ella se rompe el agua y se forma oxígeno. La energía de la luz se transforma en energía química (ATP). Se forma poder reductor (NADPH)PowerPoint Presentation: FASE LUMINOSA: La clorofila absorbe la luz, se excita y suelta electrones. Los electrones se transportan por la cadena transportadora de electrones. Se utilizan para fabricar: ATP. Poder reductor. La clorofila se recarga de electrones al romperse la molécula de agua por la luz. En este proceso se libera oxígeno.PowerPoint Presentation: FASE OSCURA. Tiene lugar en el estroma de los cloroplasto. No necesita luz. En ella se utiliza el ATP y el poder reductor para reducir el CO2 y transformarlo en materia orgánica.REPARTO DE LOS NUTRIENTES ELABORADOS.: REPARTO DE LOS NUTRIENTES ELABORADOS. Los nutrientes producidos en la fotosíntesis se transportan a todas las zonas de las plantas. Forman la savia elaborada: - Agua Sacarosa ( disacárido) Aminoácidos.PowerPoint Presentation: U n vaso liberiano está formado células alargadas, sin núcleo (células cribosas), separadas por tabiques perforados (placa cribosa) y asociadas a células acompañantes.MECANISMO DE TRANSPORTE DE LA SAVIA ELABORADA.: MECANISMO DE TRANSPORTE DE LA SAVIA ELABORADA . El flujo de la savia elaborada es ascendente y va desde: Las zonas de producción o fuentes (hojas) A las zonas de consumo o sumideros ( tejidos de reserva o zonas de alta actividad metabólica: raíces, frutos, semillas, meristemos…)HIPÓTESIS DE FLUJO POR PRESIÓN: HIPÓTESIS DE FLUJO POR PRESIÓN Explica el desplazamiento de la savia elaborada por una diferencia de presión entre la fuente (donde se produce la savia elaborada) y el sumidero ( donde se consume.Proceso de flujo de las savia elaborada: Proceso de flujo de las savia elaborada En la fuente la savia elaborada se desplaza mediante transporte activo a las células acompañantes.Proceso de flujo de las savia elaborada: Proceso de flujo de las savia elaborada . 2. Desde la célula acompañante se desplaza al tubo criboso. El aumento de azúcares en el tubo criboso, aumenta su concentración y el agua entra por ósmosis desde el xilema.Proceso de flujo de las savia elaborada: Proceso de flujo de las savia elaborada 3. La entrada de agua en los tubos cribosos aumenta la presión hídrica y hace que la savia elaborada se desplace a los sumideros. 4. Cuando llega a los sumideros, los solutos (sacarosa) salen del floema por transporte activo 5. Al perderse azúcares, disminuye su concentración y el agua sale del floema y vuelve al xilema.PowerPoint Presentation: El transporte es lento ya que la luz de los vasos liberianos está interrumpida por las placas de cribosas. Estas placas , en invierno taponan los huecos con calosa e interrumpen el paso del transporte.HIPÓTESIS DE FLUJO POR PRESIÓN: HIPÓTESIS DE FLUJO POR PRESIÓNPowerPoint Presentation: Dibujo de un áfido alimentándose sobre un tallo. El áfido introduce su estilete (pieza bucal modificada) hasta los tubos cribosos del floema. La presión a la que se encuentra la corriente de asimilación hace que parte del fluido floemático se introduzca a través del estilete hasta el tubo digestivo del áfido, llegando incluso a salir por el extremo distal del mismo. En el dibujo puede verse emergiendo una gotita de líquido azucarado. Tomando muestras de estas gotitas se puede analizar la composición del líquido floemáticoPowerPoint Presentation: METABOLISMO CELULAR . Una vez que llega la savia elaborada a la célula, se producen reacciones químicas que sirven para obtener su propia materia y energía. Estas reacciones se denominan en conjunto METABOLISMO CELULAR.Metabolismo celular: Metabolismo celularCATABOLISMO: CATABOLISMO Es el proceso por el que se degradan los compuestos orgánicos complejos en otros más simples para obtener energía. Se produce la RESPIRACIÓN CELULAR. La respiración celular tiene lugar en la mitocondrias de todas las células. Tanto de día como de noche.CATABOLISMO: CATABOLISMO Tiene las mismas fases que en animales ( glucolisis, ciclo de K rebs y cadena transportadora de electrones) En estas reacciones se consumen oxígeno. Se obtiene la energía necesaria para realizar las actividades vitalesANABOLISMO: ANABOLISMO ANABOLISMO: Es el conjunto de reacciones para fabricar sustancias complejas a partir de otras más simples. Requiere gasto de energía. En él: Se forman las propias estructuras (celulosa, lípidos y proteínas) O se utiliza para fabricar sustancias de reserva: El almidón, que se almacena en tallos, raíces y semillas.EXCRECIÓN EN PLANTAS: EXCRECIÓN EN PLANTAS La excreción en planta es menos importante que en animales: Tienen una tasa metabólica menor. Las sustancias de desecho pueden ser reutilizada en procesos anabólicos. Es díficil distinguir entre excrección y secrección . Ejem : Resina Sustancias azucaradas en flores.EXCRECIÓN EN PLANTAS: EXCRECIÓN EN PLANTAS MECANISMO DE ELIMINACIÓN: En plantas acuáticas los productos de desecho se eliminan por difusión al medio. En las plantas terrestres: Las sales y ácidos se acumulan en células que acaban muriendo. Se excretan al exterior por exocitosis .PowerPoint Presentation: NUTRICIÓNPowerPoint Presentation: NUTRICIÓN HETEROTROFA DE LAS PLANTAS Cuando la planta no obtienen los suficientes nutrientes por la fotosíntesis realizan la nutrición heterótrofa .PowerPoint Presentation: PLANTAS CARNÍVORAS . Formas de actuación: Segregan sustancias olorosas ( para atraer a los insectos). Atrapan al insecto: Trampa foliar : Dionea Sustancias viscosas (Drosera) Digieren las proteinas segregando enzimas digestivos, Absorben los nutrientes.¿Y cómo funcionan esas hojas- trampas? : ¿Y cómo funcionan esas hojas- trampas? VIDEOAlgunas se pueden cerrar como si fueran un cepo : Algunas se pueden cerrar como si fueran un cepoAlgunas tienen sustancias pegajosas o pelos especiales en los que las presas quedan atrapadas : Algunas tienen sustancias pegajosas o pelos especiales en los que las presas quedan atrapadasPowerPoint Presentation: PLANTAS PARÁSITAS . Sin clorofila. No hacen la fotosíntesis. Toman la materia orgánica fabricada en otras plantas. Tienen HAUSTORIOS , filamentos que se introducen en los tubos cribosos y absorben las savia elaborada.PowerPoint Presentation: PLANTAS SEMIPARÁSITAS Tienen clorofila. Pero necesitan tomar el agua y las sales minerales de otras plantas. Tienen HAUSTORIOS que se introducen en el xilema y recogen la savia bruta. Ejm:el ´Muérdago.