logging in or signing up LA RELACIÓN EN PLANTAS mdmunozc01 Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 181 Category: Entertainment License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: February 12, 2012 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript LA RELACIÓN EN PLANTAS: LA RELACIÓN EN PLANTAS LA FUNCIÓN DE RELACIÓN EN PLANTAS. LAS HORMONAS VEGETALES. RESPUESTAS DE LAS PLANTAS: Crecimiento. Movimientos. Nastias.Función de relación: Función de relación ¿Por qué las plantas no tienen sistema nervioso?FUNCIÓN DE RELACIÓN EN PLANTAS.: FUNCIÓN DE RELACIÓN EN PLANTAS . La función de relación son los procesos por los que los seres vivos reciben estímulos del medio en el que viven y reaccionan con respuestas coordinadas.FUNCIÓN DE RELACIÓN EN PLANTAS.: FUNCIÓN DE RELACIÓN EN PLANTAS . Las plantas tienen una función de relación más simple que en animales: Son autótrofas ( no tienen que desplazarse para buscar el alimento). Las plantas carecen: De órganos sensoriales De órganos locomotores De sistema nervioso. .FUNCIÓN DE RELACIÓN EN PLANTAS.: FUNCIÓN DE RELACIÓN EN PLANTAS.FUNCIÓN DE RELACIÓN EN PLANTAS.: FUNCIÓN DE RELACIÓN EN PLANTAS . SÍ TIENEN SISTEMA ENDOCRINO. Fabrican hormonas que se encarga de regular y coordinar a las plantas.2. HORMONAS VEGETALES: 2. HORMONAS VEGETALES Las hormonas vegetales o fitohormonas son sus tancias que coordinan las funciones vitales de las plantas.2. HORMONAS VEGETALES: 2. HORMONAS VEGETALES Se caracterizan por: Son de pequeño tamaño y atraviesan la pared celular. Intervienen en la regulación del crecimiento y los ciclos de reproducción. Se necesitan en bajas concentraciones. Se fabrican en los tejidos meristemáticos de la raíz y el tallo. Se desplazan hasta la célula blanco donde hará su acción. Actúan de forma coordinada con el resto de hormonas.TIPOS DE FITOHORMONAS:: TIPOS DE FITOHORMONAS: Auxinas. Citoquininas Giberilinas . El acido abcísico . Etileno.auxinas: auxinasAUXINAS: AUXINAS Son ácido indolacético (AIA). Son derivados del triptófano ( aminoácido)AUXINAS.: AUXINAS. Se fabrican en el ápice del tallo Se transportan desde el ápice a la raíz. Determinan el crecimiento de la planta por alargamiento de la célula. Se produce un aumento de la plasticidad de la pared Aumenta la entrada de agua en la célula y se hincha. También aumenta la actividad biológica. La eficacia depende de su concentración y el órgano dónde actúen ( una concentración óptima en tallos, inhibe el crecimiento )AUXINAS: AUXINAS ALARGAMIENTO CELULAR. Dominancia apical. La auxina inhibe el crecimiento de las yemas axilares y potencia el crecimiento del ápice y el crecimiento en longitud de la planta. Provoca el desarrollo del cambium y el crecimiento en grosor de la planta. Interviene en la formación de raíces. En pequeñas cantidades estimula la formación de raíces. Inhibe lca caída de hojas y frutos. Interviene en los TROPISMOS (Geotropismo y fototropismo<9Alargamiento celular: Alargamiento celularPowerPoint Presentation: CÉLULAS CERCANAS AL ÁPICEPowerPoint Presentation: CÉLULAS ALEJADAS DEL ÁPICEPowerPoint Presentation: AUXINAS Mecanismo de acción de las auxinas a nivel de la pared celularDominancia apical: Dominancia apicalPowerPoint Presentation: LA DESARROLLO DE RAÍCES LATERALES . .Facilita el cuajado de los frutos.: Facilita el cuajado de los frutos.fototropismo: fototropismo ¿Por qué crecen las plantas hacia la luz?FOTOTROPISMO: FOTOTROPISMOgeotropismo: geotropismo ¿Por qué en la maceta caída el tallo creció hacia arriba?GEOTROPISMO: GEOTROPISMOCITOQUININAS: CITOQUININAS Son derivadas de la purina. Se producen en el ápice de la raíz.CITOQUININAS: CITOQUININAS FUNCIONES : Estimulan la división celular. Mantiene a las células en forma meristemática . Favorecen la diferenciación celular. Favorecen el desarrollo de nuevos brotes. Promueven la germinación de las semillas Detiene la caída de las hojas. Retrasan en envejecimiento de los órganos. Se consideran factores antienvejecimiento y de protección frente a infeccionesLas citoquininas retrasan la senescencia: Las citoquininas retrasan la senescenciaPowerPoint Presentation: Organogénesis en kiwi, In vitro , las citocininas promueven la formación de brotes. En estos tres tubos, la proporción de auxinas decrece y la de citocininas aumenta en el medio de cultivo, de derecha a izquierda CITOCININASCITOQUININAS: CITOQUININAS Hay una relación entre las auxinas y las citoquininas . Ambas se contrarestran entre sí. Las citoquininas : favorecen la formación de brotes (lo que es inhibido por las auxinas). Las auxinas favorecen la formación de raíces ( lo que es contrarestrado por laS citoquininas )GIBERILINAS: GIBERILINAS Son derivadas de los lípidos isoprenoles . El más común es el ácido giberélico . Se produce en las hojas y en los meristemos del tallo .GIBERILINAS: GIBERILINAS EFECTOS: Produce el alargamiento del tallo, afectando a los entrenudos.GIBERILINAS: GIBERILINAS EFECTOS: Estimula la formación de flores y frutos .GIBERILINAS: GIBERILINAS EFECTOS: Si se sintetizan en las semillas estimulan su germinación al favorecer la síntesis de enzimas que rompen en almidón. Se forman azúcares más sencillos que son utilizados por el embrión en el desarrollo. .PowerPoint Presentation: Durante la germinación de la semilla, el embrión produce giberelinas que actúan estimulando a la capa de aleurona a producir enzimas hidrolíticas GIBERELINASÁCIDO ABCÍSICO.: ÁCIDO ABCÍSICO. Tiene efectos contrarios que las giberilinas . Se sintetiza en la hoja y es transportada por la savia elaborada a los meristemos apicales.ÁCIDO ABCÍSICO (hormona del estrés).: ÁCIDO ABCÍSICO (hormona del estrés). EFECTOS: Es el inhibidor del crecimiento de la planta. En ocasiones es necesario para la supervivencia que la planta no crezca. Inhibe la germinación de las semillas y de los brotes (durante el invierno). Induce la senescencia de las hojas. Controla el cierre de los estomas. Se acumula en las hojas cuando hay poco agua y se cierran los estomas.PowerPoint Presentation: -ABA + ABA Potencial hídrico, r e y ABA en maíz 1. Cierre estomáticoETILENO: ETILENO Es un gas.PowerPoint Presentation: Un incremento en la concentración de etileno produce sobre la plántula del guisante ( Pisum sativum ) un acortamiento, un engrosamiento, y una tendencia al crecimiento horizontal del tallito de la misma a medida que la concentración de la hormona aumenta. Triple respuesta del etilenoPowerPoint Presentation: El etileno promueve la abscisión (caída) de hojas, flores, y frutos en una gran variedad de especies. En las hojas, el etileno probablemente dispara las enzimas ( celulasas y poligalacturonasas ) que causan la disolución de la pared celular asociada con la abscisión,PowerPoint Presentation: Favorece la maduración de los frutos .PowerPoint Presentation: 7 Regulación del organismo 16 Biología y Geología 1º BACHILLERATO Hormonas vegetales AUXINAS Y GIBERELINAS Activan el crecimiento de la planta. Aceleran la formación de flores y frutos. Inducen la división y diferenciación celular. Retardan el crecimiento y la caída de las hojas. CITOQUININAS Inhibe el crecimiento provocando un estado de letargo. Provoca el cierre de los estomas evitando la transpiración. ÁCIDO ABSCÍSICO ETILENO Acelera la maduración de los frutos. Acelera la caída de las hojas. Acelera los procesos de envejecimiento en las flores tras la fecundación.PowerPoint Presentation: RESPUESTAS EN LAS PLANTAS . Las respuestas de las plantas a los cambios internos y externos se llevan a cabo en: El desarrollo y el crecimiento. Y en los movimientos sin desplazamiento . Estas respuestas están inducidas y reguladas por las hormonas.PowerPoint Presentation: DESARROLLO Y CRECIMIENTO . En el ciclo de una planta distinguimos varias etapas: ´1. Germinación. 2. Fase Juvenil : Crecimiento vegetativo. 3. Fase de madurez; 4.Senescencia.PowerPoint Presentation: EL DESARROLLO EN PLANTAS Germinación Crecimiento vegetativo Floración Polinización Fecundación Formación y madurez de los frutos Senescencia FITOHORMONAS Auxinas Promueve: Alargamiento celular y Crecimiento apical Formación de frutos Tropismos Inhibe: Crecimiento de yemas axilares Ácido Abcísico Inhibe : Crecimiento Germinación Desarrollo de las yemas Etileno Inhibe el crecimiento Promueve : Abcisión de hojas y frutos Maduración Citocininas Promueve : División celular Crecimiento de brotes Inhibe : Envejecimiento Caída de las hojas Giberelinas Promueve : Alargamiento del tallo Formación de flores y frutos Germinación de la semilla En todas las etapas actúan como reguladores las fitohormonas. A veces acelerando el crecimiento otras disminuyéndolo .PowerPoint Presentation: GERMINACIÓN DE LA SEMILLA . La semilla es una adaptación de los vegegales para resistir las ocndiciones desfavorables y permitir la dispersión de la especie .PowerPoint Presentation: 4 estadios en el desarrollo del embrión de Capsella bursa-pastoris Cotiledones Hipocotilo Endospermo Embrión El embrión crece, sus cotiledones también Primeras hojas verdaderas El embrión y los cotiledones han consumido el endospermo Las primeras hojas verdaderas RaízPowerPoint Presentation: En la germinación el metabolismo se activa y el embrión da lugar a la plántula. En este proceso actúan las giberilinas .PowerPoint Presentation: Epicótilo : arriba de los cotiledones Hipocótilo : por debajo de Los cotiledones .Germinación epígea: tipo de germinación en donde el cotiledón o los cotiledones sobresalen de la superficie del suelo: Germinación epígea : tipo de germinación en donde el cotiledón o los cotiledones sobresalen de la superficie del sueloGerminación hipógea: germinación en la que los cotiledones permanecen bajo el suelo: Germinación hipógea: germinación en la que los cotiledones permanecen bajo el sueloGerminación de las semillas: Germinación de las semillas Permanecen en fase de latencia mientras duran las condiciones adversas (invierno). La germinación se produce cuando las condiciones son favorables (primavera) por la acción de dos hormonas: Ácido abscísico : Inhibe el crecimiento del embrión. Las bajas temperaturas la destruyen y germinan cuando aumenta la temperatura. Giberelinas : Inducen la formación de enzimas hidrolíticos que actúan sobre las sustancias de reserva, movilizándolas. La plántula germina en la dirección correcta gracias a la acción de las auxinas .PowerPoint Presentation: LATENCIA O DORMICIÓN ..PowerPoint Presentation: LATENCIA O DORMICIÓN .. No todas las semillas presentan la propiedad de la dormición. Este proceso tienen un sentido adaptativo: Si todas las semillas germinan a la vez, cualquier accidente externo podría provocar la desaparición de la población.Fase juvenil : Fase juvenil La plántula absorbe agua y sales minerales del suelo y realiza la fotosíntesis. Crece en longitud y en grosor y aparecen órganos especializados. El equilibrio entre raíces y parte aérea se debe a las hormonas : Auxinas : Las auxinas estimulan el crecimiento apical del tallo y de las raíces. Las citoquidinas provocan el desarrollo de ramas laterales y hojas. Giberelinas : También producen crecimiento en longitud del tallo.Fase de madurez: Fase de madurez - Se produce una disminución del crecimiento: Floración, Polinización Formación de fruto y semillas.Floración: Floración Está controlada por: Factores externos: luz y temperatura. Factores internos: hormonas.PowerPoint Presentation: FLORACIÓN Y FOTOPERIODO . La floración de muchas especies es inducida por las variaciones del fotoperiodo. El fotoperiodo es la duración de luz del día. La fotoperiodicidad es la respuesta a las variaciones de la duración del día. Es consecuencia de la absorción poir un pigmento: el fitocromo ., que absorbe luz roja y roja lejana.PowerPoint Presentation: (Tomado de Taiz y Zeiger 2002) Floración en función del fotoperíodo Plantas de día corto : la floración tiene lugar con días de iluminación escasa (menos de 15 h: primavera u otoño ). Plantas de día largo: La floración se produce tras un periodo de iluminación diurna prolongada (15-16 horas): Final de primavera y verano .PowerPoint Presentation: BASE QUÍMICA DE LA FOTOPERIODICIDAD . El pigmento responsable de la influencia de la duración del día en la floración es el FITOCROMO. Un pigmento que se encuentra en las hojas .PowerPoint Presentation: BASE QUÍMICA DE LA FOTOPERIODICIDAD . El fitocromo se encuentra en dos formas interconvertibles : Pr:, es inactiva y estable. forma que absorbe luz roja y al hacerlo se convierte en PFr. Pfr Forma activa e inestable. Absorbe la luz infrarroja y se convierte en Pr. También se convierte en PR en la oscuridad. Esta forma activa la floración en las plantas de día largo y la inhibe en las de día corto.Interconversión entre Pr y Pfr: Interconversión entre Pr y Pfr Prf : - Inhibe la floración en las plantas de día corto. Estimula la floración en las de día largo. Si el periodo de oscuridad es prolongado, todo el Pfr se transforma en Pr y las plantas de día corto florecen. Si es corto queda Pfr y estimula la floración de las plantas de día largo y la inhibe en las de corto.PowerPoint Presentation: ¿Qué sucederá si interrumpimos el periodo de oscuridad de una planta de día corto? Justifica la respuesta.VERNALIZACIÓN: VERNALIZACIÓN Es la necesidad de algunas plantas de pasar por un periodo de frio para florecer. Parece que el frío aumenta la cantidad de giberilinas , que estimulan la floración.PowerPoint Presentation: Inducción de la floración en plantas de zanahoria ( Daucus carota) por tratamiento con frío o por la adición de giberelinas : (a) planta sin tratamiento frío y sin adición de giberelinas (control); (b) planta sin tratamiento frío pero con adición de giberelinas ; (c) planta con tratamiento frío y sin adición de giberelinasFormación del fruto y la semilla: Formación del fruto y la semilla Polinización : proceso por el cual los granos de polen situados en las anteras de los estambres, son transportados hacia los carpelos. Fecundación : proceso de unión del gameto masculino (tubo polínico) y el femenino (óvulo)Formación del fruto y la semilla: Formación del fruto y la semilla El grano de polen libera auxina que estimulan al ovario para que se transforme en fruto.CUAJADO DE FRUTO.: CUAJADO DE FRUTO. Para que se desarrolle el fruto hace falta que se produzca la fecundación. Este desarrollo está producido por las auxinas que se desarrollan en el tubo polínico .PowerPoint Presentation: Si un horticultor se especializa en la producción de uvas pasas sin semillas: ¿Qué hormona aplicará a sus plantas? ¡Cuándo tendrá que aplicarlas, antes o después de la época de polinización?PowerPoint Presentation: Algunas auxinas artificiales hacen que el ovario madure sin que se haya producido fecundación ¿servirían esos frutos para sembrar al año siguiente la cosecha?PowerPoint Presentation: Favorece la maduración de los frutos .PowerPoint Presentation: Si la fruta se recoge tres semanas antes de madurar y se lleva al mercado una semana después ¿cómo es posible que en ese momento esté ya madura?SENESCENCIA: SENESCENCIA Las hojas y los frutos desarrollan zonas de abscisión por las que se separan de la célula madres. Es el etileno el que estimula la fabricación de celulasa ( que digiere la celulosa de la pared celular.PowerPoint Presentation: ¿Por qué una pieza de fruta estropeada hace que se estropeen todas las demás? ¡Por qué resulta conveniente quitar las flores de un ramo que empiezan a marchitarse?MOVIMIENTO SIN DESPLAZAMIENTOS: MOVIMIENTO SIN DESPLAZAMIENTOS Son movimientos de una parte de la planta con respecto a otra. Pueden ser: - Tropismos : Permanentes y es importante la dirección del estímulo. Nastias . No permantentes y no importa la dirección del movimiento.TROPISMOS: TROPISMOS Son movimientos de crecimiento permanente en los que varía la orientación de una planta con respecto a un estímulo. Pueden ser: - Positivos, si la planta se acerca a un estímulo. Negativos: si la planta se aleja del estímulo. Los principales tropismos son: FOTOTROPISMO GEOTROPISMO. TIGMOTROPISMO QUIMIOTROPISMO.PowerPoint Presentation: 7 Regulación del organismo 17 Biología y Geología 1º BACHILLERATO Tropismos POSITIVOS. Son movimientos de crecimiento en los que varía la orientación de la planta. Cuando la planta se acerca al estímulo. NEGATIVOS. Cuando se aleja. FOTOTROPISMO El estímulo es la luz. + _ GEOTROPISMO El estímulo es la gravedad. + _ Ambos tipos de tropismos están influidos por las AUXINAS. Los principales tropismos son:FOTOTROPISMO.: FOTOTROPISMO. Es un movimiento provocado por la luz. En el tallo es positivo ( se acerca a la luz) En la raíz es negativo. Este tropismo es responsable de que las hojas se orienten hacia la luz para captarla mejor.Fototropismo.: Fototropismo. Se produce por un crecimiento asimétrico de zonas del tallo que hace que el tallo se curve. Se produce por acción de las auxinas. Las auxinas se desplazan hacia el lado no iluminado y hacen que creza más esta parte.Fototropismo.: Fototropismo. En la raíz , puesto que cantidades altas de auxinas inhiben el crecimiento, ocurre lo contrario, y la zona oscura crece menos, con lo que la raíz se curva hacia la oscuridad.GEOTROPISMO: GEOTROPISMO Está provocado por la gravedad. La raíz tiene un geotropismo positivo (crece hacia la tierra) y negativo en el tallo. El geotropismo de la raíz es una ventaja pues permite que la raíz crezca hacia el agua y las sales.ferior: feriorGeotropismo: Geotropismo Los estatolitos son gránulos de almidón móviles que se acumulan en la célula por gravedad. Lá acumulación de estatolitos provoca el transporte de la auxina a la zona inferior : - En el tallo , el aumento de auxinas activa el crecimiento de las células inferiores y el tallo crece en sentido contrario al suelo. - En las raíces, las auxinas inhiben el crecimiento de las células inferiores y la raíz se curva hacia el suelo.tigmotropismo: tigmotropismo Es una respuesta del crecimiento al tacto. Es producida por el etileno. Los zarcillos son tallos que se enroscan alrededor de objetos que se encuentran a su paso. El lado del objeto que toca el objeto extraño produce etileno, que inhibe el crecimiento de ese lado mientras que el crecimiento en el otro lado hace que el zarcillo se curve.NASTIAS.: NASTIAS. Son movimientos no permanentes. No influye la dirección del estímulo. FOTONASTIA( Estímulo:luz ): Cierre de pétalos. TERMONASTIA ( Estímulo: TEMPERATURA): Cierre de pétalos en tulipanes. Están relacionados con el día y la noche. Se debe a variaciones de turgencia de las células durante el día y la noche .PowerPoint Presentation: 7 Regulación del organismo 18 Biología y Geología 1º BACHILLERATO Nastias La Dionaea muscipula es una planta carnívora que cierra las hojas cuando en ellas se posa un insecto Son movimientos pasajeros de determinadas zonas del vegetal. Fundamentalmente son de dos tipos: FOTONASTIAS SISMONASTIAS Son respuestas a la luz. Son respuestas cuando el estímulo es el contacto o una sacudida. Los girasoles se orientan perpendicularmente al sol cambiando la posición a lo largo del díaNASTIAS.: NASTIAS. SIGMONASTIA( Estímulo: Contacto): Plantas carnívoras. Cierre de hojas por contacto en la Mimosa púdica . You do not have the permission to view this presentation. In order to view it, please contact the author of the presentation.
LA RELACIÓN EN PLANTAS mdmunozc01 Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 181 Category: Entertainment License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: February 12, 2012 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript LA RELACIÓN EN PLANTAS: LA RELACIÓN EN PLANTAS LA FUNCIÓN DE RELACIÓN EN PLANTAS. LAS HORMONAS VEGETALES. RESPUESTAS DE LAS PLANTAS: Crecimiento. Movimientos. Nastias.Función de relación: Función de relación ¿Por qué las plantas no tienen sistema nervioso?FUNCIÓN DE RELACIÓN EN PLANTAS.: FUNCIÓN DE RELACIÓN EN PLANTAS . La función de relación son los procesos por los que los seres vivos reciben estímulos del medio en el que viven y reaccionan con respuestas coordinadas.FUNCIÓN DE RELACIÓN EN PLANTAS.: FUNCIÓN DE RELACIÓN EN PLANTAS . Las plantas tienen una función de relación más simple que en animales: Son autótrofas ( no tienen que desplazarse para buscar el alimento). Las plantas carecen: De órganos sensoriales De órganos locomotores De sistema nervioso. .FUNCIÓN DE RELACIÓN EN PLANTAS.: FUNCIÓN DE RELACIÓN EN PLANTAS.FUNCIÓN DE RELACIÓN EN PLANTAS.: FUNCIÓN DE RELACIÓN EN PLANTAS . SÍ TIENEN SISTEMA ENDOCRINO. Fabrican hormonas que se encarga de regular y coordinar a las plantas.2. HORMONAS VEGETALES: 2. HORMONAS VEGETALES Las hormonas vegetales o fitohormonas son sus tancias que coordinan las funciones vitales de las plantas.2. HORMONAS VEGETALES: 2. HORMONAS VEGETALES Se caracterizan por: Son de pequeño tamaño y atraviesan la pared celular. Intervienen en la regulación del crecimiento y los ciclos de reproducción. Se necesitan en bajas concentraciones. Se fabrican en los tejidos meristemáticos de la raíz y el tallo. Se desplazan hasta la célula blanco donde hará su acción. Actúan de forma coordinada con el resto de hormonas.TIPOS DE FITOHORMONAS:: TIPOS DE FITOHORMONAS: Auxinas. Citoquininas Giberilinas . El acido abcísico . Etileno.auxinas: auxinasAUXINAS: AUXINAS Son ácido indolacético (AIA). Son derivados del triptófano ( aminoácido)AUXINAS.: AUXINAS. Se fabrican en el ápice del tallo Se transportan desde el ápice a la raíz. Determinan el crecimiento de la planta por alargamiento de la célula. Se produce un aumento de la plasticidad de la pared Aumenta la entrada de agua en la célula y se hincha. También aumenta la actividad biológica. La eficacia depende de su concentración y el órgano dónde actúen ( una concentración óptima en tallos, inhibe el crecimiento )AUXINAS: AUXINAS ALARGAMIENTO CELULAR. Dominancia apical. La auxina inhibe el crecimiento de las yemas axilares y potencia el crecimiento del ápice y el crecimiento en longitud de la planta. Provoca el desarrollo del cambium y el crecimiento en grosor de la planta. Interviene en la formación de raíces. En pequeñas cantidades estimula la formación de raíces. Inhibe lca caída de hojas y frutos. Interviene en los TROPISMOS (Geotropismo y fototropismo<9Alargamiento celular: Alargamiento celularPowerPoint Presentation: CÉLULAS CERCANAS AL ÁPICEPowerPoint Presentation: CÉLULAS ALEJADAS DEL ÁPICEPowerPoint Presentation: AUXINAS Mecanismo de acción de las auxinas a nivel de la pared celularDominancia apical: Dominancia apicalPowerPoint Presentation: LA DESARROLLO DE RAÍCES LATERALES . .Facilita el cuajado de los frutos.: Facilita el cuajado de los frutos.fototropismo: fototropismo ¿Por qué crecen las plantas hacia la luz?FOTOTROPISMO: FOTOTROPISMOgeotropismo: geotropismo ¿Por qué en la maceta caída el tallo creció hacia arriba?GEOTROPISMO: GEOTROPISMOCITOQUININAS: CITOQUININAS Son derivadas de la purina. Se producen en el ápice de la raíz.CITOQUININAS: CITOQUININAS FUNCIONES : Estimulan la división celular. Mantiene a las células en forma meristemática . Favorecen la diferenciación celular. Favorecen el desarrollo de nuevos brotes. Promueven la germinación de las semillas Detiene la caída de las hojas. Retrasan en envejecimiento de los órganos. Se consideran factores antienvejecimiento y de protección frente a infeccionesLas citoquininas retrasan la senescencia: Las citoquininas retrasan la senescenciaPowerPoint Presentation: Organogénesis en kiwi, In vitro , las citocininas promueven la formación de brotes. En estos tres tubos, la proporción de auxinas decrece y la de citocininas aumenta en el medio de cultivo, de derecha a izquierda CITOCININASCITOQUININAS: CITOQUININAS Hay una relación entre las auxinas y las citoquininas . Ambas se contrarestran entre sí. Las citoquininas : favorecen la formación de brotes (lo que es inhibido por las auxinas). Las auxinas favorecen la formación de raíces ( lo que es contrarestrado por laS citoquininas )GIBERILINAS: GIBERILINAS Son derivadas de los lípidos isoprenoles . El más común es el ácido giberélico . Se produce en las hojas y en los meristemos del tallo .GIBERILINAS: GIBERILINAS EFECTOS: Produce el alargamiento del tallo, afectando a los entrenudos.GIBERILINAS: GIBERILINAS EFECTOS: Estimula la formación de flores y frutos .GIBERILINAS: GIBERILINAS EFECTOS: Si se sintetizan en las semillas estimulan su germinación al favorecer la síntesis de enzimas que rompen en almidón. Se forman azúcares más sencillos que son utilizados por el embrión en el desarrollo. .PowerPoint Presentation: Durante la germinación de la semilla, el embrión produce giberelinas que actúan estimulando a la capa de aleurona a producir enzimas hidrolíticas GIBERELINASÁCIDO ABCÍSICO.: ÁCIDO ABCÍSICO. Tiene efectos contrarios que las giberilinas . Se sintetiza en la hoja y es transportada por la savia elaborada a los meristemos apicales.ÁCIDO ABCÍSICO (hormona del estrés).: ÁCIDO ABCÍSICO (hormona del estrés). EFECTOS: Es el inhibidor del crecimiento de la planta. En ocasiones es necesario para la supervivencia que la planta no crezca. Inhibe la germinación de las semillas y de los brotes (durante el invierno). Induce la senescencia de las hojas. Controla el cierre de los estomas. Se acumula en las hojas cuando hay poco agua y se cierran los estomas.PowerPoint Presentation: -ABA + ABA Potencial hídrico, r e y ABA en maíz 1. Cierre estomáticoETILENO: ETILENO Es un gas.PowerPoint Presentation: Un incremento en la concentración de etileno produce sobre la plántula del guisante ( Pisum sativum ) un acortamiento, un engrosamiento, y una tendencia al crecimiento horizontal del tallito de la misma a medida que la concentración de la hormona aumenta. Triple respuesta del etilenoPowerPoint Presentation: El etileno promueve la abscisión (caída) de hojas, flores, y frutos en una gran variedad de especies. En las hojas, el etileno probablemente dispara las enzimas ( celulasas y poligalacturonasas ) que causan la disolución de la pared celular asociada con la abscisión,PowerPoint Presentation: Favorece la maduración de los frutos .PowerPoint Presentation: 7 Regulación del organismo 16 Biología y Geología 1º BACHILLERATO Hormonas vegetales AUXINAS Y GIBERELINAS Activan el crecimiento de la planta. Aceleran la formación de flores y frutos. Inducen la división y diferenciación celular. Retardan el crecimiento y la caída de las hojas. CITOQUININAS Inhibe el crecimiento provocando un estado de letargo. Provoca el cierre de los estomas evitando la transpiración. ÁCIDO ABSCÍSICO ETILENO Acelera la maduración de los frutos. Acelera la caída de las hojas. Acelera los procesos de envejecimiento en las flores tras la fecundación.PowerPoint Presentation: RESPUESTAS EN LAS PLANTAS . Las respuestas de las plantas a los cambios internos y externos se llevan a cabo en: El desarrollo y el crecimiento. Y en los movimientos sin desplazamiento . Estas respuestas están inducidas y reguladas por las hormonas.PowerPoint Presentation: DESARROLLO Y CRECIMIENTO . En el ciclo de una planta distinguimos varias etapas: ´1. Germinación. 2. Fase Juvenil : Crecimiento vegetativo. 3. Fase de madurez; 4.Senescencia.PowerPoint Presentation: EL DESARROLLO EN PLANTAS Germinación Crecimiento vegetativo Floración Polinización Fecundación Formación y madurez de los frutos Senescencia FITOHORMONAS Auxinas Promueve: Alargamiento celular y Crecimiento apical Formación de frutos Tropismos Inhibe: Crecimiento de yemas axilares Ácido Abcísico Inhibe : Crecimiento Germinación Desarrollo de las yemas Etileno Inhibe el crecimiento Promueve : Abcisión de hojas y frutos Maduración Citocininas Promueve : División celular Crecimiento de brotes Inhibe : Envejecimiento Caída de las hojas Giberelinas Promueve : Alargamiento del tallo Formación de flores y frutos Germinación de la semilla En todas las etapas actúan como reguladores las fitohormonas. A veces acelerando el crecimiento otras disminuyéndolo .PowerPoint Presentation: GERMINACIÓN DE LA SEMILLA . La semilla es una adaptación de los vegegales para resistir las ocndiciones desfavorables y permitir la dispersión de la especie .PowerPoint Presentation: 4 estadios en el desarrollo del embrión de Capsella bursa-pastoris Cotiledones Hipocotilo Endospermo Embrión El embrión crece, sus cotiledones también Primeras hojas verdaderas El embrión y los cotiledones han consumido el endospermo Las primeras hojas verdaderas RaízPowerPoint Presentation: En la germinación el metabolismo se activa y el embrión da lugar a la plántula. En este proceso actúan las giberilinas .PowerPoint Presentation: Epicótilo : arriba de los cotiledones Hipocótilo : por debajo de Los cotiledones .Germinación epígea: tipo de germinación en donde el cotiledón o los cotiledones sobresalen de la superficie del suelo: Germinación epígea : tipo de germinación en donde el cotiledón o los cotiledones sobresalen de la superficie del sueloGerminación hipógea: germinación en la que los cotiledones permanecen bajo el suelo: Germinación hipógea: germinación en la que los cotiledones permanecen bajo el sueloGerminación de las semillas: Germinación de las semillas Permanecen en fase de latencia mientras duran las condiciones adversas (invierno). La germinación se produce cuando las condiciones son favorables (primavera) por la acción de dos hormonas: Ácido abscísico : Inhibe el crecimiento del embrión. Las bajas temperaturas la destruyen y germinan cuando aumenta la temperatura. Giberelinas : Inducen la formación de enzimas hidrolíticos que actúan sobre las sustancias de reserva, movilizándolas. La plántula germina en la dirección correcta gracias a la acción de las auxinas .PowerPoint Presentation: LATENCIA O DORMICIÓN ..PowerPoint Presentation: LATENCIA O DORMICIÓN .. No todas las semillas presentan la propiedad de la dormición. Este proceso tienen un sentido adaptativo: Si todas las semillas germinan a la vez, cualquier accidente externo podría provocar la desaparición de la población.Fase juvenil : Fase juvenil La plántula absorbe agua y sales minerales del suelo y realiza la fotosíntesis. Crece en longitud y en grosor y aparecen órganos especializados. El equilibrio entre raíces y parte aérea se debe a las hormonas : Auxinas : Las auxinas estimulan el crecimiento apical del tallo y de las raíces. Las citoquidinas provocan el desarrollo de ramas laterales y hojas. Giberelinas : También producen crecimiento en longitud del tallo.Fase de madurez: Fase de madurez - Se produce una disminución del crecimiento: Floración, Polinización Formación de fruto y semillas.Floración: Floración Está controlada por: Factores externos: luz y temperatura. Factores internos: hormonas.PowerPoint Presentation: FLORACIÓN Y FOTOPERIODO . La floración de muchas especies es inducida por las variaciones del fotoperiodo. El fotoperiodo es la duración de luz del día. La fotoperiodicidad es la respuesta a las variaciones de la duración del día. Es consecuencia de la absorción poir un pigmento: el fitocromo ., que absorbe luz roja y roja lejana.PowerPoint Presentation: (Tomado de Taiz y Zeiger 2002) Floración en función del fotoperíodo Plantas de día corto : la floración tiene lugar con días de iluminación escasa (menos de 15 h: primavera u otoño ). Plantas de día largo: La floración se produce tras un periodo de iluminación diurna prolongada (15-16 horas): Final de primavera y verano .PowerPoint Presentation: BASE QUÍMICA DE LA FOTOPERIODICIDAD . El pigmento responsable de la influencia de la duración del día en la floración es el FITOCROMO. Un pigmento que se encuentra en las hojas .PowerPoint Presentation: BASE QUÍMICA DE LA FOTOPERIODICIDAD . El fitocromo se encuentra en dos formas interconvertibles : Pr:, es inactiva y estable. forma que absorbe luz roja y al hacerlo se convierte en PFr. Pfr Forma activa e inestable. Absorbe la luz infrarroja y se convierte en Pr. También se convierte en PR en la oscuridad. Esta forma activa la floración en las plantas de día largo y la inhibe en las de día corto.Interconversión entre Pr y Pfr: Interconversión entre Pr y Pfr Prf : - Inhibe la floración en las plantas de día corto. Estimula la floración en las de día largo. Si el periodo de oscuridad es prolongado, todo el Pfr se transforma en Pr y las plantas de día corto florecen. Si es corto queda Pfr y estimula la floración de las plantas de día largo y la inhibe en las de corto.PowerPoint Presentation: ¿Qué sucederá si interrumpimos el periodo de oscuridad de una planta de día corto? Justifica la respuesta.VERNALIZACIÓN: VERNALIZACIÓN Es la necesidad de algunas plantas de pasar por un periodo de frio para florecer. Parece que el frío aumenta la cantidad de giberilinas , que estimulan la floración.PowerPoint Presentation: Inducción de la floración en plantas de zanahoria ( Daucus carota) por tratamiento con frío o por la adición de giberelinas : (a) planta sin tratamiento frío y sin adición de giberelinas (control); (b) planta sin tratamiento frío pero con adición de giberelinas ; (c) planta con tratamiento frío y sin adición de giberelinasFormación del fruto y la semilla: Formación del fruto y la semilla Polinización : proceso por el cual los granos de polen situados en las anteras de los estambres, son transportados hacia los carpelos. Fecundación : proceso de unión del gameto masculino (tubo polínico) y el femenino (óvulo)Formación del fruto y la semilla: Formación del fruto y la semilla El grano de polen libera auxina que estimulan al ovario para que se transforme en fruto.CUAJADO DE FRUTO.: CUAJADO DE FRUTO. Para que se desarrolle el fruto hace falta que se produzca la fecundación. Este desarrollo está producido por las auxinas que se desarrollan en el tubo polínico .PowerPoint Presentation: Si un horticultor se especializa en la producción de uvas pasas sin semillas: ¿Qué hormona aplicará a sus plantas? ¡Cuándo tendrá que aplicarlas, antes o después de la época de polinización?PowerPoint Presentation: Algunas auxinas artificiales hacen que el ovario madure sin que se haya producido fecundación ¿servirían esos frutos para sembrar al año siguiente la cosecha?PowerPoint Presentation: Favorece la maduración de los frutos .PowerPoint Presentation: Si la fruta se recoge tres semanas antes de madurar y se lleva al mercado una semana después ¿cómo es posible que en ese momento esté ya madura?SENESCENCIA: SENESCENCIA Las hojas y los frutos desarrollan zonas de abscisión por las que se separan de la célula madres. Es el etileno el que estimula la fabricación de celulasa ( que digiere la celulosa de la pared celular.PowerPoint Presentation: ¿Por qué una pieza de fruta estropeada hace que se estropeen todas las demás? ¡Por qué resulta conveniente quitar las flores de un ramo que empiezan a marchitarse?MOVIMIENTO SIN DESPLAZAMIENTOS: MOVIMIENTO SIN DESPLAZAMIENTOS Son movimientos de una parte de la planta con respecto a otra. Pueden ser: - Tropismos : Permanentes y es importante la dirección del estímulo. Nastias . No permantentes y no importa la dirección del movimiento.TROPISMOS: TROPISMOS Son movimientos de crecimiento permanente en los que varía la orientación de una planta con respecto a un estímulo. Pueden ser: - Positivos, si la planta se acerca a un estímulo. Negativos: si la planta se aleja del estímulo. Los principales tropismos son: FOTOTROPISMO GEOTROPISMO. TIGMOTROPISMO QUIMIOTROPISMO.PowerPoint Presentation: 7 Regulación del organismo 17 Biología y Geología 1º BACHILLERATO Tropismos POSITIVOS. Son movimientos de crecimiento en los que varía la orientación de la planta. Cuando la planta se acerca al estímulo. NEGATIVOS. Cuando se aleja. FOTOTROPISMO El estímulo es la luz. + _ GEOTROPISMO El estímulo es la gravedad. + _ Ambos tipos de tropismos están influidos por las AUXINAS. Los principales tropismos son:FOTOTROPISMO.: FOTOTROPISMO. Es un movimiento provocado por la luz. En el tallo es positivo ( se acerca a la luz) En la raíz es negativo. Este tropismo es responsable de que las hojas se orienten hacia la luz para captarla mejor.Fototropismo.: Fototropismo. Se produce por un crecimiento asimétrico de zonas del tallo que hace que el tallo se curve. Se produce por acción de las auxinas. Las auxinas se desplazan hacia el lado no iluminado y hacen que creza más esta parte.Fototropismo.: Fototropismo. En la raíz , puesto que cantidades altas de auxinas inhiben el crecimiento, ocurre lo contrario, y la zona oscura crece menos, con lo que la raíz se curva hacia la oscuridad.GEOTROPISMO: GEOTROPISMO Está provocado por la gravedad. La raíz tiene un geotropismo positivo (crece hacia la tierra) y negativo en el tallo. El geotropismo de la raíz es una ventaja pues permite que la raíz crezca hacia el agua y las sales.ferior: feriorGeotropismo: Geotropismo Los estatolitos son gránulos de almidón móviles que se acumulan en la célula por gravedad. Lá acumulación de estatolitos provoca el transporte de la auxina a la zona inferior : - En el tallo , el aumento de auxinas activa el crecimiento de las células inferiores y el tallo crece en sentido contrario al suelo. - En las raíces, las auxinas inhiben el crecimiento de las células inferiores y la raíz se curva hacia el suelo.tigmotropismo: tigmotropismo Es una respuesta del crecimiento al tacto. Es producida por el etileno. Los zarcillos son tallos que se enroscan alrededor de objetos que se encuentran a su paso. El lado del objeto que toca el objeto extraño produce etileno, que inhibe el crecimiento de ese lado mientras que el crecimiento en el otro lado hace que el zarcillo se curve.NASTIAS.: NASTIAS. Son movimientos no permanentes. No influye la dirección del estímulo. FOTONASTIA( Estímulo:luz ): Cierre de pétalos. TERMONASTIA ( Estímulo: TEMPERATURA): Cierre de pétalos en tulipanes. Están relacionados con el día y la noche. Se debe a variaciones de turgencia de las células durante el día y la noche .PowerPoint Presentation: 7 Regulación del organismo 18 Biología y Geología 1º BACHILLERATO Nastias La Dionaea muscipula es una planta carnívora que cierra las hojas cuando en ellas se posa un insecto Son movimientos pasajeros de determinadas zonas del vegetal. Fundamentalmente son de dos tipos: FOTONASTIAS SISMONASTIAS Son respuestas a la luz. Son respuestas cuando el estímulo es el contacto o una sacudida. Los girasoles se orientan perpendicularmente al sol cambiando la posición a lo largo del díaNASTIAS.: NASTIAS. SIGMONASTIA( Estímulo: Contacto): Plantas carnívoras. Cierre de hojas por contacto en la Mimosa púdica .