RECOLECCION DE VIVERES

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Recoleccion de viveres para niños con De la fundacion Ser Humano A.C

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DEJAR AL MUNDO MEJOR DE COMO LO ENCONTRAMOS

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1 . Denominación del proyecto: Proyecto de recolección de víveres para la fundación Ser Humano A. C. 2. Naturaleza del proyecto a) Descripción del proyecto: Este proyecto consiste en que el equipo se organice para recolectar víveres para donarlo a la fundación Ser Humano A. C., niños con VIH / SIDA. b) Fundamentación: El VIH en el niño es la infección por el virus VIH en pacientes de edad pediátrica, desde el nacimiento hasta los 15 años de edad. Por razón de que el VIH se transmite de forma vertical a partir de madres VIH seropositivas, la tasa de infección en niños es elevada a nivel mundial. La exposición de un niño puede ocurrir desde antes del embarazo, por transmisión intrauterina, durante el parto o a través de la lactancia materna. Hasta 1994 la transmisión materno-infantil era del 15-25% en Europa y EUA, 20% en Tailandia y entre el 25-40% en América Latina y África. El concepto de transmisión perinatal abarca todas las posibilidades de contagio que pueden ocurrir durante el periodo de gestación, trabajo de parto, parto y la exposición a leche materna durante el postparto. La transmisión perinatal es la vía de contagio por VIH más frecuente en la población menor de 18 años en Estados Unidos y el mundo . c) Marco institucional: Las instituciones involucradas en este proyecto es la escuela Secundaria Oficial N° 0623 “Cuauhtémoc “, el COBAEM 04 y la fundación Ser Humano A .C. d) Finalidad del proyecto: Recolección de víveres para los niños. e) Objetivos: El propósito de realizar este proyecto es para apoyar a los niños enfermos de VIH / SIDA que no tienen apoyo económico de su familias. f) Metas: Con este proyecto que queremos contribuir a solucionar el problema de insuficiencia de recursos económicos de los niños con VIH de la fundación Ser Humano A. C. por este motivo se realiza una campaña para recaudar víveres correspondientes a la alimentación básica. g) Beneficiarios: Niños que viven con VIH / SIDA en la fundación Ser Humano A.C. h ) Productos: Realizar la campaña de recolección de víveres. Por ejemplo : Arroz, frijol, lentejas, habas, avena, azúcar, chocolate en polvo, harinas para atoles, gelatinas y flanes en polvo, aceite comestible, atún enlatado, jamón

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salchichas. Leche, yogurt, quesos frescos, crema de leche, mantequilla, margarina, carne de pollo, res y pescado. Zanahorias, papas, limones, pepinos, lechugas, cebollas, nopales, apios, espinacas, jitomate, tomate, brócolis, coles, repollo, betabeles, champiñones, elotes, germinados de semillas. Leche en tetra pack, atún en agua, cereales diversos en cajas, aceite oleico o Capullo, fruta en almíbar, jugos de frutas de 250ml, leche de 250ml, mayonesa, verduras en lata, puré de tomate, mermelada de fresa, cajeta de leche, miel de abeja, miel de maíz, harina para hot cake. Frutas de temporada. i) Localización física y cobertura espacial: En Valle de Chalco Solidaridad. 3. Especificación operacional de las actividades y tareas realizadas : Se trabajó en equipo para la organización y redacción de documentos que fueron necesarios para poder llevar a cabo nuestro proyecto , la elaboración de ciertos carteles que llevan un diseño para dar a conocer de qué se trata la campaña y transmitir un mensaje en el que las instituciones nos apoyaran a beneficio de nuestro proyecto , así como de igual manera la elaboración de una carta petición para que nos dieran acceso a las secundarias para la recolección de víveres .

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Metas ¿Cuándo se va a llevar a cabo? ¿Cómo se va realizar? ¿Dónde se va a realizar? Autorización de la directora del COBAEM para acceder a las escuelas secundarias. Día 24 de mayo de 2013 Redactándole una carta petición, le pedimos autorización para acceder a otras instituciones. COBAEM 04 Obtener el permiso de las escuelas secundarias. Día 3 de junio de 2013 Presentándonos en la institución para explicar el proyecto al Director de esa escuela. Escuela Secundaria Oficial N° 0623 Cuauhtémoc Recolectar Víveres El día 11 de junio de 2013 Se recolectaron los víveres en la escuela secundaria con el apoyo de sus alumnos, Escuela Secundaria Oficial N° 0623 Cuauhtémoc Entregar víveres ala Fundación Ser Humano A.C. Se llevara a cabo el día 27 de Junio del año en curso. Los víveres serán llevados a la fundación en la cual los entregaremos. Instalaciones de la Fundación Ser Humano. A. C.

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5. Determinación de los plazos o calendarios de actividades: MAYO – JUNIO Actividades Sema.1 Sema. 2 Sema. 3 Sema. 4 Sema.5 Sema.6 L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V Explicación y propuesta de proyecto x x x x x x x x x x Entrega del proyecto x x x x x x x x x x X Desarrollo y organización del proyecto x x x x x x x x x x x Evaluación del proyecto x Entrega del proyecto x

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6. Determinaci ó n de los recursos necesarios: a) Humanos: Asesor, Profesor Joaqu í n Olivos Ortega Director de la secundaria que nos apoyo Directora COBAEM 04 Integrantes del equipo Fundaci ó n Ser humano A. C. b) Materiales: Hojas blancas Laptops Carros Impresiones Bol í grafos c) Financieros: El equipo costeo todo el proyecto 7. Estructura organizativa y de gesti ó n del proyecto (Organigrama )

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Campaña de recolección de víveres para niños con VIH-SIDA Asesor: Lic. . Joaquín Olivos ortega. Alely Ivonee Leasly Jessica Maylin Viridiana Daniela Itzel Elaboración de portafolio de evidencias Elaboración de portafolio de evidencias Elaboración de portafolio de evidencias Elaboración de portafolio de evidencias Recolección de víveres y redaccion de documentos. Recolección de víveres y redacción de documentos Recolección de víveres y redaccion de documento Recolección de víveres y redaccion de documentos

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8. Conclusiones generales: Conclusión : La epidemia de VIH/SIDA y las causas de su propagación siguen representando un reto importante para la salud pública. El SIDA causa sufrimiento e incapacidades, aumenta el riesgo de exclusión social y tiene consecuencias negativas para las economías nacionales. Además de seguir reforzando los métodos existentes de prevención de la enfermedad, es necesario seguir desarrollando la investigación, la vigilancia y unos métodos de intervención eficaces. La gravedad de la epidemia de VIH/SIDA se acentúa por factores sociales como la desigualdad entre mujeres y hombres, la pobreza y la marginación social de las poblaciones más vulnerables. Contribuir a la labor por mejorar el conocimiento general y la concienciación de la opinión pública sobre la prevención de la infección por VIH. Contribuir a las actividades cuya finalidad sea crear un ambiente y unos comportamientos sociales respetuosos, no discriminatorios y de aceptación de las personas infectadas. Facilitar el uso de los instrumentos financieros comunitarios existentes para la aplicación de estrategias nacionales globales en materia de lucha contra el VIH/SIDA en los Estados miembros y en los países limítrofes .

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Obstáculos : Originalmente se iba a realizar la recolección de víveres en 8 escuelas de Valle de Chalco, por dichos motivos que tuvo la Directora del COBAEM 04 no se llevó a cabo ya que, le enviamos una carta petición para que nos otorgara el permiso para poder asistir a las instituciones, la cual se nos rechazó por motivos de la dirección. Al concluir con esto decidimos pedirle de manera respetuosa un escrito con una justificación de los motivos por los cuales se nos rechazó la carta petición, pero de igual manera no la pudo elaborar debido a cuestiones de trabajo , explicándonos que los profesores ya avían hablado con ella y estaban informados de lo que habías hecho .

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¿QUE APRENDI ? Barrios Trinidad Maylin Iridian En este proyecto aprendí que hay muchas maneras de aportar un bien y dejar al mundo mejor de cómo lo encontramos en este caso nuestra aportación fue juntar víveres para los niños dela Fundación Ser Humano A. C.. La fundación Ser Humano A. C., es muy grande y alberga s muchos niños y por ello la comida no le es suficiente. A pesar de los obstáculos por los que pasamos, obtuvimos el apoyo de nuestros padres, familiares y de la sociedad. Para llevar a cabo el proyecto se buscaron medios de apoyo su realización ayudo a valorar más la comida y saber que hay niños que la necesitan más que nosotros.

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¿QUE APRENDI ? Bazán pasaran Ivonne Pues a mí me gusta mucho este proyecto que realizamos porque nos organizamos en equipo y porque recolectamos víveres para la Fundación Ser Humano A. C. Niños con VIH/SIDA, además pues aunque pusimos nuestro granito de arena de algo podrá servir esos víveres.

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¿QUE APRENDI ? Benítez Andrade Daniela Careli En este proyecto realizado por nosotras aprendí que hay algo nuevo, aprendí a trabajar en equipo pero también a saber tratar a mis compañeras , y para ello tener paciencia , sobre todo cuando hay problemáticas del tipo “Tu no haces nada “y en desacuerdos . A pesar de que hubieron esas dificultades eso nos hizo que nos diéramos por vencidas seguimos con el proyecto hasta lograr hacerlo y sentirnos orgullosas por la causa buena que hicimos. En lo personal este proyecto me gusto porque ayudamos a personas que lo necesitan, al igual que me divertí haciendo el proyecto en compañía de mis compañeras.

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¿QUE APRENDI ? Benítez Cisneros Diana Itzel El proyecto Dejar el mundo mejor de cómo lo encontramos, aprendí que es bueno ser solidario con la sociedad que lo necesita es por eso que decidimos recolectar víveres para los niños con VIH/SIDA Fundación Ser Humano A. C. Me gusto Colaborar en este proyecto ya que me llevo una gran lección con esto, me agrado poner un granito de arena para dejar al mundo mejor de cómo lo encontramos, aunque se nos atravesaron muchos conflictos pero supimos salir adelante sin importar los problemas, y así fue como logramos llevar a cabo este proyecto agradeciendo a los profesores que nos apoyaron a colaborar con nuestro proyecto.

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¿QUE APRENDI ? Cordero Cleto Jessica Guadalupe En lo personal me gusto todo lo que hicimos, ya que apoyamos con alimentos a los niños que lo necesitan, poniendo un granito de arena mis compañeras y con el apoyo de la institución educativa .Ser solidarios es lo mejor.

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¿QUE APRENDI ? Domínguez Salgado Viridiana Del proyecto dejar al mundo mejor de cómo lo encontramos aprendí muchas cosas como al hacer un bien para personas en las cuales confían en la gente. En este proyecto hubo obstáculos pero a pesar de ello aprendí a querer ayudar, hay impedimentos pero nada impidió que nuestra voluntad de ayudar terminara. Recolecte víveres porque de alguna forma u otra yo quería apoyar para mejorar al mundo. Aprendí que entre las integrantes del equipo hay problemas pero nada es más importante que una amistad.

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¿QUE APRENDI ? García Martínez Alely Michell En lo personal este proyecto me gustó mucho, ya que muchas de las cosas que me gustan es ser solidaria con la gente, y más con las personas que lo necesitan. A pesar de las dificultades, el desacuerdo por parte de la directora ante nuestro proyecto, en la organización, todo salió mejor de lo que esperábamos, todas estamos satisfechas con el trabajo que hicimos y sobre todo con el granito de arena que aportamos para hacer un mundo mejor .Aprendí a valorar las cosas como la comida, ya que muchas veces la despreciamos sin saber que existe gente que la quiere y la necesita más que uno

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¿QUE APRENDI ? Jiménez Morales Leasly Lo que aprendí en este proyecto es que debemos apoyar a la comunidad, que tratamos de ayudar en este caso ayudamos al fundación Ser Humano A .C. niño con VIH /SIDA, a pesar los muchos obstáculos que tuvimos me gusto poder concluir con ello.

EVIDENCIAS:

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