logging in or signing up Construindo uma WebQuest passo a marinhos Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINTLite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 1070 Category: Education License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: April 03, 2008 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description Apresentação do prof. Simão Pedro P. Matinho, utilizada em aula da disciplina Informática no ensino de Ciências e Biologia, do curso de graduação em Ciências Biológicas da PUC Minas. Comments Posting comment... By: rayanerick (23 month(s) ago) Muito bom! Saving..... Post Reply Close Saving..... Edit Comment Close Premium member Presentation Transcript Slide 1: Construindo uma WebQuest, passo a passo Prof. Simão Pedro P. Marinho PUC Minas Slide 2: Antes de começar a caminhada Examine algumas webquests disponíveis. Elas são atividade realmente interessantes? O que mais lhe chamou a atenção nelas? O que você não gostou nelas? Você as utilizaria com seus alunos? Por quê? Slide 3: 1º passo Defina o tema e o público-alvo O tema deve estar no currículo. É preciso que haja fontes online adequadas e suficientes para uma tarefa nesse tema. O tema deve provocar de fato o interesse dos alunos. Slide 4: 2º passo Defina a TAREFA Ela deve ser impactante, desafiadora, estimulante para os alunos. A exigência deve ser a de que alunos utilizem habilidades cognitivas superiores para seu cumprimento. Produto [ou produtos] deverá ser desenvolvido pelos alunos. Escreva o texto da TAREFA. Slide 5: 3º passo Selecione as FONTES de informação. Devem estar no nível de compreensão do público-alvo? Não pode ser de acesso restrito? Deve ser confiável. Veja que “assina” o texto Deve ser texto de leitura agradável. Evite um número elevado de fontes Relacione as fontes, anotando com cuidado a URL [endereço na web] de cada uma. Slide 6: 4º passo Descreva as etapas no PROCESSO para a realização da tarefa. Os passos devem estar claros. As etapas devem ser adequados e suficientes para que os alunos consigam cumprir a Tarefa a contento. Escreva o texto do PROCESSO. Slide 7: 5º passo Planeje a AVALIAÇÃO da atividade. Ela deve permitir que se meçam resultados. Deve haver diferentes formas de avaliação. Escreva o texto da AVALIAÇÃO. Slide 8: 6º passo Organize a INTRODUÇÃO. Nessa parte se apresenta o tema. A importância do estudo do tema deve ser destacada, de modo a provocar o interesse dos alunos. Deve haver uma orientação mais geral sobre a atividade. Escreva o texto da INTRODUÇÃO. Slide 9: 7º passo Organize a CONCLUSÃO. É preciso lembrar o que os alunos aprenderam Ela deve encorajar os alunos a expandirem a experiência É essencial estimular a reflexão dos alunos sobre o tema. Escreva o texto da CONCLUSÃO. Slide 10: 8º passo Prepare a(s) páginas [web pages]para a Internet. Transfira os textos das partes para a(s) web page(s). Insira e confira todos os links. Ilustre as páginas. Slide 11: 9º passo Coloque a WebQuest num servidor de Internet. Slide 12: E, mais um passo ... depois. Reveja periodicamente a WebQuest. Atualize o texto. Aprimore as informações ali contidas. Confira os links, para saber se ainda estão ativos. Slide 13: A figura é do site Hype Desire. Usa coisa é certa. Numa WebQuest você pode dar asas à sua imaginação. You do not have the permission to view this presentation. In order to view it, please contact the author of the presentation.
Construindo uma WebQuest passo a marinhos Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINTLite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 1070 Category: Education License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: April 03, 2008 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description Apresentação do prof. Simão Pedro P. Matinho, utilizada em aula da disciplina Informática no ensino de Ciências e Biologia, do curso de graduação em Ciências Biológicas da PUC Minas. Comments Posting comment... By: rayanerick (23 month(s) ago) Muito bom! Saving..... Post Reply Close Saving..... Edit Comment Close Premium member Presentation Transcript Slide 1: Construindo uma WebQuest, passo a passo Prof. Simão Pedro P. Marinho PUC Minas Slide 2: Antes de começar a caminhada Examine algumas webquests disponíveis. Elas são atividade realmente interessantes? O que mais lhe chamou a atenção nelas? O que você não gostou nelas? Você as utilizaria com seus alunos? Por quê? Slide 3: 1º passo Defina o tema e o público-alvo O tema deve estar no currículo. É preciso que haja fontes online adequadas e suficientes para uma tarefa nesse tema. O tema deve provocar de fato o interesse dos alunos. Slide 4: 2º passo Defina a TAREFA Ela deve ser impactante, desafiadora, estimulante para os alunos. A exigência deve ser a de que alunos utilizem habilidades cognitivas superiores para seu cumprimento. Produto [ou produtos] deverá ser desenvolvido pelos alunos. Escreva o texto da TAREFA. Slide 5: 3º passo Selecione as FONTES de informação. Devem estar no nível de compreensão do público-alvo? Não pode ser de acesso restrito? Deve ser confiável. Veja que “assina” o texto Deve ser texto de leitura agradável. Evite um número elevado de fontes Relacione as fontes, anotando com cuidado a URL [endereço na web] de cada uma. Slide 6: 4º passo Descreva as etapas no PROCESSO para a realização da tarefa. Os passos devem estar claros. As etapas devem ser adequados e suficientes para que os alunos consigam cumprir a Tarefa a contento. Escreva o texto do PROCESSO. Slide 7: 5º passo Planeje a AVALIAÇÃO da atividade. Ela deve permitir que se meçam resultados. Deve haver diferentes formas de avaliação. Escreva o texto da AVALIAÇÃO. Slide 8: 6º passo Organize a INTRODUÇÃO. Nessa parte se apresenta o tema. A importância do estudo do tema deve ser destacada, de modo a provocar o interesse dos alunos. Deve haver uma orientação mais geral sobre a atividade. Escreva o texto da INTRODUÇÃO. Slide 9: 7º passo Organize a CONCLUSÃO. É preciso lembrar o que os alunos aprenderam Ela deve encorajar os alunos a expandirem a experiência É essencial estimular a reflexão dos alunos sobre o tema. Escreva o texto da CONCLUSÃO. Slide 10: 8º passo Prepare a(s) páginas [web pages]para a Internet. Transfira os textos das partes para a(s) web page(s). Insira e confira todos os links. Ilustre as páginas. Slide 11: 9º passo Coloque a WebQuest num servidor de Internet. Slide 12: E, mais um passo ... depois. Reveja periodicamente a WebQuest. Atualize o texto. Aprimore as informações ali contidas. Confira os links, para saber se ainda estão ativos. Slide 13: A figura é do site Hype Desire. Usa coisa é certa. Numa WebQuest você pode dar asas à sua imaginação.