projeto UCA

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Prof. Simão Pedro MarinhoPalestra na SMED /PBH – 21 de dezembro de 2007

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Começo de conversa Davos – Fevereiro de 2005Presidente Lula e Nicholas Negroponte

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O projeto OLPC Nicholas Negroponte MIT/Media Lab Seymour Papert Laptop de baixo custo To provide children around the world with new opportunities to explore, experiment and express themselves.

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O projeto UCA: Um computador por Aluno Presidência da República / Assessoria MEC/SEED

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O projeto UCA: Um computador por Aluno GT do Projeto UCA Portaria No. 8, de 19 de março de 2007, do Secretário de Educação a Distância. Publicada no Diário Oficial da União de 21 de março de 2007, Seção 2, pág 9.

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O SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA usando das atribuições que lhe foram conferidas pela Portaria GM n.º 1089, de 04 de abril de 2005, publicada no Diário Oficial da União, Seção 2, de 06 de abril de 2005, e considerando da prerrogativa conferida e este órgão no Artigo 25, inciso III do Decreto nº 5.159, de 28 de julho de 2004, resolve:Art. 1º. Compor grupo de trabalho com o objetivo de assessorar pedagogicamente a elaboração do documento básico do Projeto Um Computador por Aluno - UCA, bem como realizar o acompanhamento e a avaliação das experiências iniciais a serem implantadas.Art. 2º. Designar para compor o referido Grupo de Trabalho, sob a coordenação do primeiro, como representantes do Ministério da Educação:I. Espartaco Madureira Coelho - SEED/MEC;II. Francesca Lóes - SEED/MEC;III. Carmem Prata - SEED/MEC;IV. Maria de Fátima Simas Malheiro - SEB/MEC;V. Márlúcia Delfino Amaral - SEB/MEC.Como assessores pedagógicos:I. José Armando Valente - Universidade Estadual de Campinas;II. Julíbio David Ardigo - Universidade do Estado de Santa Catarina;III. Léa da Cruz Fagundes - Universidade Federal do Rio Grande do Sul;IV. Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo;V. Maria Helena Cautiero Horta Jardim - Universidade Federal do Rio de Janeiro;VI. Mauro Cavalcante Pequeno - Universidade Federal do Ceará;VII. Paulo Gileno Cysneiros - Universidade Federal de Pernambuco;VIII. Roseli de Deus Lopes - Universidade Estadual de São Paulo;IX. Simão Pedro Pinto Marinho - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais;X - Stela Conceição Bertholo Piconez - Universidade Estadual de São Paulo.Art. 3º. O grupo de trabalho tem o prazo de 300 (trezentos) dias, prorrogáveis por mais 30 (trinta) dias, para apresentar os resultados no formato de documento.Art.4º. Em eventual necessidade de deslocamento, os representantes do Grupo de Trabalho terão as despesas relativas a passagens e diárias custeadas pela Secretaria de Educação a Distância - SEED.Art.5º. Esta portaria entrará em vigor na data de sua publicação.RONALDO MOTA Certidão de nascimento

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O governo federal propõe uma nova forma de utilização da tecnologia nas escolas públicas, tendo como pilares de sustentação: a melhoria da qualidade da educação,   a inclusão digital e a inserção da cadeia produtiva brasileira no processo de fabricação e manutenção dos equipamentos. Proposta

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PDE Inserção ProInfo

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Legislação nacional, PDE As propostas educacionais existentes: inclusão digitalinserção na sociedade do conhecimento, diversidade cultural. As tecnologias na escola: uso pedagógicomobilidadeconectividadeimersão 1:1. Princípios

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QUANDO PRECISO QUANDO POSSÍVEL

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aprendizagem de metodologias capazes de priorizar e construção de conhecimento, a construção de argumentação capaz de controlar os resultados desse processo; Estratégias

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o desenvolvimento do espírito capaz de favorecer a criatividade, a compreensão dos limites e alcances lógicos das explicações propostas. Estratégias

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potencializar os processos de leitura e escrita ampliados dos atores da escola, com vista à integração plena do indivíduo na sociedade, utilizando diferentes linguagens – escrita, verbal, matemática, gráfica, plástica, corporal – como meio para criação, expressão e comunicação de idéias, interpretação e apropriação das produções culturais. Estratégias

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rede cooperativa possa contribuir para a formação de indivíduos críticos e éticos, autônomos, empreendedores, capazes de habilidades preditivas, de pensamento reflexivo e de ações de solidariedade, como sujeito ativo na transformação da sociedade e da consolidação da democracia. Estratégias

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Uso pedagógico Explorando a mobilidade, ensejando a expansão dos espaços e tempos escolares; possibilitando a imersão digital dos alunos e professores. expressando o pensamento em diferentes meios. Após representação explícita a máquina executa essa idéia e outras pessoas podem promover ações e melhoria desses pensamentos.dos recursos nas diferentes áreas de conhecimento;

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Uso pedagógico viabilizando repositórios eletrônicos hipertextuais compartilhados e construídos colaborativamente; dando suporte ao trabalho cooperativo, colaborativo, formação de redes de educação; apoiando o desenvolvimento intelectual dos alunos e professores; apoiando projetos desenvolvidos pela escola;

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Uso pedagógico possibilitando a inserção digital da família; ampliando possibilidades de diálogos entre pessoas, escolas e conhecimentos; promovendo a negociação e o intercâmbio permanente entre os agentes; desenvolvendo estratégias metodológicas de uso dos recursos nas diferentes áreas de conhecimento.

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Inseridas num contexto mais amplo de políticas públicas em educação e tecnologias, no qual se situam os Parâmetros Curriculares Nacionais e as Orientações Curriculares Nacionais; Articulação com governos locais [estaduais e municipais], através das Secretarias de Educação; Articulação com NTE e IES locais. Articulações

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Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) Programa TV Escola Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação Programa Rede Interativa Virtual de Educação (RIVED) Projeto de Informática na Educação Especial (PROINESP) Programa Nacional de Informática na Educação (ProInfo) Pró-Licenciatura Proformação Universidade Aberta do Brasil (UAB) Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Pro-Jovem) Projeto Cidadão Conectado – Computador para Todos. Articulações internas

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Alguns conceitos envolvidos Mobilidade Conectividade Acessibilidade Interatividade Conteúdos Inclusão digital da família

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Bases educacionais Construção do conhecimento Aluno (co)autor Aprendiz ativo Partilha de saberes Cooperação/colaboração Aprendizagem significativa Múltiplas linguagens/mídias

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Ações de apoio Formação docente gestores Materiais didáticos/repositórios Suporte pedagógico tecnológico Avaliação

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UCA e escola Projeto político–pedagógico Projeto de tecnologia na educação Projeto de capacitação docente

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Brasília / DF Palmas / TO Piraí / RJ Porto Alegre / RS São Paulo / SP Aventuras O que acontece quando essa máquina chega na escola?

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Brasília Escola Vila Planalto CEF 01 Laptop: Mobilis 4ª e 7ª séries – 1 turma/série SEE – DF Apoio de IES: não há

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http://projeto-uca-df.blogspot.com/ Brasília

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Palmas Colégio Estadual Dom Alano Laptop: Classmate SEE – TO Apoio de IES: PUC/SP

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http://projetoucapalmasto.blogspot.com/ Palmas

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Piraí CIEP 477 – Professora Rosa da Conceição Guedes Laptop: Classmate SME de Piraí Apoio de IES: UFRJ

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Porto Alegre Escola Estadual de Ens. Fund. Luciana de Abreu Laptop: XO SEE – RS Apoio de IES: UFRGS

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http://www.lec.ufrgs.br/index.php/Projeto_UCA_-_Um_Computador_por_Aluno Porto Alegre

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São Paulo Escola Mun. Ens. Fundamental Ernani Silva Bruno Laptop: XO SME – SP Apoio de IES: USP

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Alunos Objetos de aprendizagem RIVED/MEC e-book Webquest Bibliotecas virtuais Correio eletrônico Web 2.0 blog pessoal podcast escrita cooperativa Wiki compartilhamentos ... ...

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Professores Bibliotecas virtuais Jornais e revistas on-line e-book Correio eletrônico Web 2.0 blog pessoal podcast escrita cooperativa Wiki compartilhamentos ... ...

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Gestão da escola Redes – colaboração/cooperação Fontes diversas de informação Contacto com a família do aluno Web 2.0 blog da escola fórum dos educadores escrita colaborativa/cooperativa gerenciamento de projetos compartilhamentos ... ...

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XO Laptops Classmate Mobilis

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Laptops sem disco rígido [HD] informações armazenadas em memória flash tela visível - ainda que sob a luz do sol economia de energia wireless - rede Mesh peso reduzido ergonomia resistência software livre Linux

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Recursos Infra-estrutura da escola Rede wireless Servidor Outros recursos fotografia digital vídeo digital áudio digital ...

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Fase II - 2008 300 escolas – 27 UF 150 mil laptops Capacitação docente Avaliação

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Formação

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Avaliação Interna [processos] Externa [produtos]

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Laptop ?

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Laptop ?

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Preço do laptop

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Preço do laptop

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Falácia dos US$ 100

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Negroponte e o laptop dos US$ 100

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Para saber mais MEC - Portal do UCA

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Para saber mais http://tdeduc.zip.net

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Meu olhar, uma idéia Inteligências [múltiplas] conduzindotecnologias [múltiplas].

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Simão Pedro P. Marinho sppm@uol.com.br PUC Minas – (31)3412.7269