Slide 2:
¿Cómo vemos al mundo?
Ambientes de Integración :
Ambientes de Integración Ser
Convivir con otros
Convivir con el medio
Crear cultura
Conocer el universo.
Ser (¿Quiénes somos? ) :
Ser (¿Quiénes somos? ) Correlacionándolo con los 4 pilares de la educación, tiene que ver con el aprender a ser, partiendo del conocimiento de uno mismo.
Conocernos a nosotros mismos. Los temas para abordar son:
¿Cómo somos? 1°
Así somos 2°
Este soy yo 3°
Estamos creciendo 4°
Nuestros secretos 5°
Descubrimos quiénes somos 6°
Convivir con otros :
Convivir con otros Este segundo eje trata de la convivencia que tenemos en la sociedad: casa, escuela, amistades, y la forma en cómo se da la convivencia.
Da respuesta al segundo pilar de la educación: aprender a vivir juntos, cuya importancia radica en la convivencia y participación de uno con los demás dentro de la sociedad.
Esto es, conocer a otros. Los temas para abordar son:
La familia y la escuela
De mi casa a la escuela
Con quiénes convivimos compartimos y nos comunicamos
Nuestras relaciones en sociedad
Unidos en la comunicación
Convivir con el medio ambiente :
Convivir con el medio ambiente Correlacionado con el segundo pilar de la educación: aprender a vivir juntos. La relación en este caso es la convivencia y coexistencia con el medio. Los temas para abordar son:
La naturaleza nos rodea
compartimos el ambiente
convivimos con el medio ambiente
Coexistimos con el cambio
Nos relacionamos con el medio ambiente
Desciframos el medio ambiente
Crear cultura :
Crear cultura Este eje está muy relacionado con el pilar de la educación aprender ha hacer. Ya que esto permite modificar el entorno. La creación de la cultura, la forma como creamos, nos expresamos, inventamos y descubrimos.
Conocer la creación social y cultural Los temas para abordar son:
Somos creadores
Nos expresamos
Inventamos y experimentamos
Un abanico de descubrimientos
Conocer el mundo y el universo :
Conocer el mundo y el universo Relacionado con el cuarto pilar de la educación: aprender a conocer, implica la instrumentación y el conocimiento. Tiene relación con el mundo en qué vivimos, mi país, el mundo a través del tiempo y el espacio, así como la visión que tenemos de él y lo que esperamos en el futuro.
Conocer la realidad. Los temas para abordar son:
El mundo en que vivimos
Mi país y mi mundo
Mi país y el mundo
Un viaje por el tiempo y el espacio
Miramos el mundo
Hacia el futuro