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Encuentro No Presencial 6 Introducción a las Aulas Virtuales Capacitación “TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL” Eje 3 Plataformas y redes: Trabajando en red en el Nivel Primario Capacitación “TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL” Presentación 12

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Capacitación “TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL” 2 Eje 3 – Plataformas y redes: Trabajando en red en el Nivel Primario Encuentro No Presencial 6 - Introducción a las Aulas Virtuales Presentación del Encuentro No P resencial 6 En este Encuentro se inicia el trabajo con las Aulas Virtuales de Primaria Digital. A modo de introducción, se definirá el concepto de entorno de aprendizaje, la necesidad de una plataforma educativa en Primaria Digital y las características particulares del trabajo en red y los entornos protegidos. Presentación 12

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Capacitación “TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL” 3 Eje 3 – Plataformas y redes: Trabajando en red en el Nivel Primario Estos entornos virtuales son plataformas informáticas diseñadas para facilitar la comunicación pedagógica entre los participantes que intervienen en el proceso educativo y permiten crear espacios o comunidades organizadas en base a una propuesta de enseñanza para fortalecer el aprendizaje. En este espacio, son también los docentes quienes llevan a cabo la construcción de esas propuestas didácticas. Presentación 12 Durante el ciclo lectivo el grupo de alumnos en un aula se convierte, temporalmente, en una comunidad. Lo mismo ocurre cuando un grupo de personas participa en actividades de aprendizaje en un entorno digital. (Salinas, 2003) Encuentro No Presencial 6 - Introducción a las Aulas Virtuales

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Capacitación “TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL” 4 Eje 3 – Plataformas y redes: Trabajando en red en el Nivel Primario Presentación 12 Encuentro No Presencial 6 - Introducción a las Aulas Virtuales

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Capacitación “TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL” 5 Eje 3 – Plataformas y redes: Trabajando en red en el Nivel Primario Las Aulas Virtuales de Primaria Digital han sido incorporadas en el Servidor Pedagógico en base a tres conceptos clave considerando la escuela como lugar de la igualdad, en relación con la incorporación de las TIC en la escuela primaria:   La relevancia del trabajo en red como potenciador de la generación de conocimientos en forma colectiva y colaborativa. 2. La preservación de la intimidad del grupo como comunidad de aprendizaje. 3. El aprovechamiento del esfuerzo docente en la generación de contenidos y actividades digitales. Estos aspectos serán desarrollados en su totalidad en el Encuentro No Presencial 6, y retomados en el Encuentro Presencial 7. Presentación 12 Encuentro No Presencial 6 - Introducción a las Aulas Virtuales

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