θεατρικές δράσεις

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

πολιτιστικές εκδηλώσεις 2012 - 2013

Comments

Presentation Transcript

2ο ΓΕΛ ΒΡΙΛΗΣΣΙΩΝ 2012-2013 :

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ Υπεύθυνη καθηγήτρια : Τηλιγάδα Μορφούλα συνυπεύθυνες καθηγήτριες : Ν. Ζαχαράκη, Δ. Τσαγκαράκη 2 ο ΓΕΛ ΒΡΙΛΗΣΣΙΩΝ 2012-2013

τα πρώτα βήματα:

E ισαγωγή στη θεατρική πράξη. Διδασκαλία τεχνικών αυτοσχεδιασμού, μίμησης, ορθοφωνίας και παραγωγής λόγου. (συνεργασία με τη Λίλιαν Καραμητσοπούλου – θεατρολόγο και υπεύθυνη τμημάτων θεάτρου του Δήμου μας.) Συνεργασία με το project «Από το φιλογέλωτα Αριστοφάνη στο stand up comedy » τα πρώτα βήματα

PowerPoint Presentation:

Παρακολούθηση θεατρικών παραστάσεων από τη θεατρική ομάδα του Νέου κόσμου («Όρνιθες» του Αριστοφάνη και «Όνειρο καλοκαιρινής νυκτός ») Επίσκεψη στο χώρο του σχολείου μας των θεατρολόγων και εκπαιδευτικών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης Αικατερίνης Διαμαντάκου ( καθηγήτρια Αρχαίου δράματος στο τμήμα θεατρικών σπουδών της Φιλοσοφικής σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών) και Κλειούς Φανουράκη (καθηγήτρια Θεατρικής αγωγής του τμήματος Θεατρικών σπουδών του Πανεπιστημίου Πατρών)

Γνωριμία των μαθητών με τη θεατρική πράξη :

Όνειρο καλοκαιρινής νυκτός Γνωριμία των μαθητών με τη θεατρική πράξη Όρνιθες Αριστοφάνη

ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ στον Πλούτο του Αριστοφάνη :

ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ στον Πλούτο του Αριστοφάνη

Με τις σκηνοθετικές οδηγίες της Κ. Φανουράκη:

Με τις σκηνοθετικές οδηγίες της Κ. Φανουράκη

Με τις καθ. Θεατρολογίας Αικ. Διαμαντάκου και Κλειώ Φανουράκη :

Μ ε τις καθ. Θεατρολογίας Αικ. Διαμαντάκου και Κλειώ Φανουράκη

προς τη δημιουργία...:

Σύσταση της θεατρικής ομάδας « ΔΡΑΜΑ» mini . Τα μέλη της ομάδας προέρχονται και από τις τρεις τάξεις του Λυκείου (39 άτομα) και σχηματίζουν υποομάδες ανάλογα με τις δεξιότητές τους. π ρος τη δημιουργία...

στόχοι μας ...:

Στα πλάισια του πολιτιστικού εθελοντισμού επιδιώκουμε : να αναδείξουμε τις δεξιότητες των εφήβων και με συνεχή ανατροφοδότηση να ενισχύσουμε την προσωπική δράση, τη δημιουργία . να νιώσουμε πως τα σύνορα των τεχνών δεν έχουν όρια, ούτε περιορισμούς αλλά αντιθέτως επιδιώκουν τη διαφορετικότητα και την προσωπική επιλογή.   να διαμορφώσουμε μια αγωγή γέλιου στα πλαίσια ενός υγιούς σχολικού κλίματος. στόχοι μας ...

PowerPoint Presentation:

Συγγραφή πρωτότυπου θεατρικού έργου βασισμένου στο γνωστό παραμύθι: Το κοριτσάκι με τα σπίρτα. Η συγγραφική ομάδα της «ΔΡΑΜΑ mini » επιμελείται τον κορμό του έργου και σε συνεργασία με την υπεύθυνη καθηγήτρια δίδεται η τελική μορφή του έργου. Τίτλος έργου: « Ποιός σκότωσε το κοριτσάκι με τα σπίρτα;»

η «ΔΡΑΜΑ»mini:

  Σενάριο: Δημοσιάρης Βαγγέλης, Γεωργάκα Μαρία, Σκουτέλη Μυρτώ, Τηλιγάδα Μορφούλα . Κοριτσάκι : Μαντινίδη Ελένη - Ζητιάνα: Σκουτέλη Μυρτώ Ντεντέκτιβ : Κοντογιάννης Παύλος - Βοηθός : Μπαρτάκης Ιωάννης Ρακοσυλλέκτης & Εφημεριδοπώλης : Δανάη Τριανταφύλλου / Άννα-Μαρία Γιαλούση Κοπέλες με ψώνια : Αλσέντα Χοτζάι + Αντωνία Χασαλεύρη / Γεωργία Πέτρου Ανδρόγυνο με ψώνια : Σταυρουλάκης Παναγιώτης + Παπαζήση Αικατερίνη Ομάδα παιδιών: Αστράς Ελευθέριος‚ Γιαννακούλιας Γεώργιος‚ Κατσαρδή Στυλιανή‚ Μουρούτης Σπυρίδων η «ΔΡΑΜΑ» mini

η «ΔΡΑΜΑ»mini:

Παιδιά για τα κάλαντα : Αρμένη Στεφανία‚ Βλάχου Ελευθερία‚ Γιώτα Χαραλαμπία Ιερόδουλη 1,2,3: Αρβανιτάκη Μαρία , Γεωργάκα Μαρία , Τσαγκάρη Δικαία Καφετζής : Γιαννουλάκης Ιωσήφ – Χωρικός 1,2: Παπαλέξης Σπήλιος, Τσούπανος Σταύρος Φούρναρης : Σταυρουλάκης Παναγιώτης - Φουρνάρισσα : Παπαζήση Αικατερίνη Γιός Φούρναρη : Αστράς Ελευθέριος - Κόρη Φούρναρη : Ευθυμίου Χριστίνα - Πελάτισσα : Σίμου Αικατερίνη Μπακάλης : Μουρούτης Σπυρίδων - Μπακάλισσα : Καρατζά Άρτεμη Γιος Μπακάλη : Κατσαρδή Στυλιανή - Κόρη Μπακάλη : Αλσέντα Χοτζάι η «ΔΡΑΜΑ» mini

PowerPoint Presentation:

Παπάς : Δαμιανάκης Ελευθέριος - Μοναχή 1,2 : Αρβανίτη Εβίτα, Κουντούρη Μαριλένα Δήμαρχος : Γιαννακούλιας Γεώργιος Σκηνικά : Δάρας Παναγιώτης, Πετρόπουλος Γιώργος, Ρήγας Γιώργος, Χαβιάρα Ιακώβη, Τζαβάρα Χριστιάννα, Τζωρτζάτου Τζένη, Τσάμης Γιώργος, Χίνη Ιωάννα, Τσαγκαράκη Δήμητρα Σκηνοθεσία και γενική επιμέλεια παράστασης Τηλιγάδα Μορφούλα, Ζαχαράκη Νατάσσα

Πρόσκληση:

Το 2 ο Λυκείο Βριλησσίων - με την υποστήριξη του Πολιτιστικού και Αθλητικού Οργανισμού του Δήμου μας- διοργανώνει χριστουγεννιάτικη εκδήλωση και σας προσκαλεί το Σάββατο 22 Δεκεμβρίου 2012 και ώρα 20.00 μ.μ. στο Πνευματικό κέντρο, Κισσάβου 11. Θα ακούσουμε Χριστουγεννιάτικες μελωδίες και θα παρακολουθήσουμε τη θεατρική παράσταση «Ποιός σκότωσε το κοριτσάκι με τα σπίρτα» από τη θεατρική ομάδα ¨ΔΡΑΜΑ ¨ mini . Η παρουσία σας θα μας τιμήσει ιδαίτερα! Πρόσκληση

1η θεατρική δράση:

Μετά από πολλές πρόβες, προσπάθειες, γέλια αλλά και εντάσεις υπό την πίεση του χρόνου ολοκληρώνεται η πρώτη μας προσπάθεια και παρουσιάζεται στο κοινό σε δύο παραστάσεις. 1 η παράσταση : Παρασκευή 21 Δεκεμβρίου 2012 και ώρα 9.30 στο πνευματικό κέντρο του Δήμου μας (για το μαθητικό κοινό ). Η παράσταση δόθηκε μπροστά στο σύνολο των μαθητών και των καθηγητών του σχολείου μας και η υποδοχή από μέρους τους υπήρξε ενθουσιώδης. 1 η θεατρική δράση

PowerPoint Presentation:

2 η παράσταση : Σάββατο 22 Δεκεμβρίου 2012 και ώρα 20.00 στο πνευματικό κέντρο του Δήμου μας (παράσταση για την τοπική κοινωνία ) Το κοινό διαφοροποιήθηκε. Θεατές μας οι γονείς και οι εκπρόσωποι της τοπικής αυτοδιοίκησης. Το άγχος της ομάδας μας πολύ μεγαλύτερο αλλά η εμπειρία της προηγούμενης παράστασης μας ενδυνάμωσε και μας τροφοδότησε ουσιαστικά ώστε να μπορέσουμε να ανταποκριθούμε ικανοποιητικά και αυτήν τη φορά.

η αφίσα μας :

η αφίσα μας Η θεατρική ομάδα του 2 ου Λυκείου Βριλησσίων ¨ΔΡΑΜΑ¨ mini παρουσιάζει τη θεατρική παράσταση «Ποιος σκότωσε το κοριτσάκι με τα σπίρτα;» Σάββατο 22 Δεκεμβρίου 2012 και ώρα 20.00 στο Πνευματικό κέντρο του Δήμου, Κισσάβου 11.

μαθησιακά αλλά και παιδαγωγικά οφέλη:

ενεργοποιείται η σκέψη, η δημιουργικότητα και η πρωτοβουλία των μαθητών μέσα από την άμεση και ενεργό εμπλοκή τους σε όλες τις φάσεις της 1 ης θατρικής δράσης. προάγεται η συλλογικότητα και συνεργασία τόσο μεταξύ των μαθητών όσο και μεταξύ των εμπλεκομένων εκπαιδευτικών. δημιουργούνται δίαυλοι επικοινωνίας του σχολείου με την τοπική κοινωνία , τα προβλήματά της και τους φορείς της . δ ημιουργούνται στενότερες σχέσεις ανάμεσα στους γονείς και τη σχολική κοινότητα. μαθησιακά αλλά και παιδαγωγικά οφέλη

PowerPoint Presentation:

Ας θυμηθούμε εκείνες τις μέρες...

προς την επόμενη θεατρική δράση:

Η 2 η θεατρική δράση στοχεύει σε μια ευρύτερη συμμετοχη. Η αναβίωση παραδοσιακών αποκριάτικων εθίμων επικοινωνεί τους μαθητές με το πολιτιστικό τους παρελθόν και ταυτόχρονα αφήνει περιθώρια δημιουργικής παρέμβασης. προς την επόμενη θεατρική δράση

PowerPoint Presentation:

Στόχος μας η συμμετοχή και κινητοποίηση όλων των μαθητών του σχολείου σε αυτήν την εκδήλωση. Για το λόγο αυτό συνεργαζόμαστε με τα project του σχολείου μας «Ελληνικός Κινηματογράφος», « Από το Φιλογέλωτα Αριστοφάνη στο stand up comedy », « Το Παιχνίδι» και «Μεσογειακή φώκια » καθώς επίσης και με όλα τα τμήματα της Α΄και Β΄τάξης. Ευχαριστούμε ιδιαιτέρως για τη συμμετοχή και συνεργασία τις καθηγήτριες κ. Καβακλή, κ. Κατσάνη, κ. Σύρμα και κ. Χαρίση.

2η θεατρική δράση AΠΟΚΡΙΕΣ ΣΤΟ 2Ο ΛΥΚΕΙΟ :

  2 η θεατρική δράση A ΠΟΚΡΙΕΣ ΣΤΟ 2 Ο ΛΥΚΕΙΟ

ΑΠΟΚΡΙΕΣ ΣΤΟ 2Ο ΛΥΚΕΙΟ :

H «ΔΡΑΜΑ» mini ετοιμάζεται να ξεφαντώσει κα σας προσκαλεί όλους να συμμετάσχετε στα αποκριάτικα δρώμενα, παιχνίδια, τραγούδια που θα γίνουν στο σχολείο μας την Παρασκευή 15 Μαρτίου 2013. Ετοιμαζόμαστε να γνωρίσουμε και να αναβιώσουμε έθιμα από όλη την Ελλάδα (και όχι μόνο ) να αποχαιρετίσουμε το κρέας ( carne vale , απόκρεω) και να στρώσουμε το τραπέζι της Τυρινής ή Μακαρονού να παίξουμε αποκριάτικα παιχνίδια (π. Χ. Γαιτανάκι, Χάσκα, αυγουλοδρομίες ...) να αναπαραστήσουμε αποκριάτικα λαικά δρώμενα (π. Χ. Αγάς...)     ΑΠΟΚΡΙΕΣ ΣΤΟ 2 Ο ΛΥΚΕΙΟ

ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΛΑΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:

  Τούτες οι μέρες το ΄χουνε ( εναρκτήριος χορός )   Αναβίωση εθίμου του γάμου . Λιβανατέικο καγκέλι. ( ξύρισμα του γαμπρού ) Ωραία που είναι η νύφη μας.( προετοιμασία της νύφης ) Ελα βρε Χαραλάμπη. ( χορός με γαιτανάκι ) Να ζήσει η νύφη και ο γαμπρός . Παντρεμένο ζευγάρι... Στης ακρίβειας τον καιρό   Γέρος και γριά Γέρασα μωρέ παιδιά. Να ΄σαν τα νιάτα δυο φορές.   Η ζωή συνεχίζεται... Χορέψετε – χορέψετε.   ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΛΑΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

πρόγραμμα - συνέχεια:

το παιχνίδι είναι ζωή και δεν έχει ηλικία.... Χάσκας (Α3) Αυγουλοδρομίες ( Β1 vs Β3 ) A ρλεκίνος ( Β2 vs Β5) Τσουβαλοδρομίες ( Β4 vs Γ3) Βαλμάς (Α1 vs A 2) και (Α4 vs Α5) Βουτιά στο γιαούρτι ( εθελοντές...) Ελεύθερος χορός και ... φαί από το τραπέζι της τυρινής. Σας ευχαριστούμε που μας παρακολουθήσατε! ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ!!! π ρόγραμμα - συνέχεια

PowerPoint Presentation:

Ας θυμηθούμε εκείνη την ημέρα ...

Ο γέρος και η γριά:

Ο γέρος και η γριά

Κατασκευή αρλεκίνου :

Κατασκευή αρλεκίνου

Το ξύρισμα του γαμπρού:

Το ξύρισμα του γαμπρού

Συμμετοχή όλων των μαθητών που υποστήριξαν την εκδήλωση με ενθουσιασμό. :

Συμμετοχή όλων των μαθητών που υποστήριξαν την εκδήλωση με ενθουσιασμό.

Το τραπέζι της τυρινής (στο βάθος):

Το τραπέζι της τυρινής (στο βάθος)

Οι σερβιτόρες (από το project: Μεσογειακή φώκια)... επί το έργον :

Οι σερβιτόρες (από το project : Μεσογειακή φώκια)... επί το έργον

Βουτιά στο γιαούρτι (συμμετοχή των μαθητών της Γ΄τάξης):

Βουτιά στο γιαούρτι (συμμετοχή των μαθητών της Γ΄τάξης)

και να ...τα αποτελέσματα !!!:

και να ...τα αποτελέσματα !!!

Το γαϊτανάκι (με τη συμμετοχή των project «Παιχνίδι» και «Ελληνικός κινηματογράφος»):

Το γαϊτανάκι (με τη συμμετοχή των project «Παιχνίδι» και «Ελληνικός κινηματογράφος»)

PowerPoint Presentation:

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε, με πολύ φαγητό , χορό και κέφι. Τελικά αναζητήσαμε το κρυμμένο κέφι και το βρήκαμε όλοι. Την προσπάθειά μας αγκάλιασαν με ενθουσιασμό και οι γονείς που ενίσχυσαν «γενναιόδωρα» το τραπέζι της Τυρινής.

PowerPoint Presentation:

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλους τους καθηγητές που μας υποστήριξαν σε αυτές τις δράσεις και το διευθυντή του σχολείου μας κ. Χρηστάκη που ενθαρρύνει τέτοιες προσπάθειες. Ευχόμαστε και του χρόνου να έχουμε την ίδια διάθεση και ζωντάνια και να συνεχίσουμε τις δράσεις μας που μας έφεραν φέτος τόσο κοντά.

κι όλα αυτά γιατί...:

«… Δεν κάνουμε θέατρο για το θέατρο . Δεν κάνουμε θέατρο για να ζήσουμε. Κάνουμε θέατρο για να πλουτίσουμε τους εαυτούς μας, το κοινό που μας παρακολουθεί κι όλοι μαζί να βοηθήσουμε να δημιουργηθεί ένας πλατύς, ψυχικά πλούσιος και ακέραιος πολιτισμός στο χώρο μας. Μόνος του ο καθένας είναι ανήμπορος . Μόνος του ο καθένας από σας τους πιο κοντινούς στην προσπάθειά μας, είναι ανήμπορος. Μαζί ίσως κάτι μπορέσουμε να κάνουμε. Το θέατρο, ως μορφή Τέχνης, δίνει τη δυνατότητα να συνδεθούμε, να συγκινηθούμε, ν’ αγγίξουμε ο ένας τον άλλον, να νιώσουμε μαζί την αλήθεια. Να γιατί διαλέξαμε το θέατρο σα μορφή εκδήλωσης του ψυχικού μας κόσμου …» ΚΑΡΟΛΟΣ ΚΟΥΝ κι όλα αυτά γιατί...

authorStream Live Help