La aplicacion de la metodologia PACIE en la ensenanza

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Caso practico de como se puede impementar esta herramienta

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Aplicación de la Metodología PACIE en el proceso de Enseñanza - Aprendizaje. Caso P r á ctico

Que es PACIE?:

Que es PACIE? PACIE es una metodología que permite el uso de las TIC ’ s como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación real. PACIE toma como elementos esenciales a la motivación y al acompañamiento, a la riqueza de la diferencia, a la calidad y a la calidez versus la cantidad y la frialdad.

Significado de PACIE:

Significado de PACIE P resencia A lcance C apacitación I nteracción E learning

P R E S E N C I A:

P R E S E N C I A Debemos crear la necesidad para que nuestros estudiantes ingresen a nuestro sitio web, a nuestro E.V.A. o a nuestro Campus.

A L C A N C E:

A L C A N C E Debemos fijar objetivos claros sobre lo que vamos a realizar con nuestros estudiantes en la red: comunicación..., información..., soporte..., o interacción.

C A P A C I T A C I Ó N:

C A P A C I T A C I Ó N ¿Estamos listos para emprender el reto?, ¿Tenemos la capacidad de alcanzar los objetivos planteados?, ¿Responderán nuestros estudiantes?, ¿Qué nos hace falta por aprender?.

I N T E R A C C I Ó N:

I N T E R A C C I Ó N Usemos los recursos y actividades para socializar y compartir, para generar interacción, para estimular y sobretodo, para guiar y acompañar...

E L E A R N I N G:

E L E A R N I N G Generemos interacción y conocimiento, usemos toda la tecnología, pero sin olvidar la pedagogía..., motivemos, guiemos y eduquemos apoyándonos en la red...

Implementación de PACIE en la materia de Reres:

Implementaci ó n de PACIE en la materia de Reres

Fase Presencia:

Fase Presencia

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En esta fase les indicaría a mis estudiantes que parte de la materia consistirá en utilizar los recursos que serán publicados en la plataforma virtual de la institución. Establecería las reglas de las actividades y haría un calendario con la participación de ellos con las fechas de entrega de las tareas. Secci ó n Informativa

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En la plataforma subiría artículos atractivos para los estudiantes para motivarlos a utilizarla, tales como: Videos en YouTube que contengan información actualizada de la materia y no cubierta por las clases presenciales. Juegos educativos para promover la creatividad como por ejemplo: sopa de letras con palabras claves de un tema, ejercicios para medir su desempeño en cálculos de subnetting y vlsm, temas que son tediosos para el estudiante. Publicación de Banners llamativos y curiosos como ejemplo ‘’ TU SABIAS QUE ’’ , ‘’ CURIOSIDADES ’’ entre otras frases llamativas, y que al hacerles clic el estudiante accese a capsulas informativas de algún tema de la materia.

Fase Alcance :

Fase Alcance

:

Adquirir conocimientos adicionales a la materia. Obtener puntos extras a la evaluación formal. Reforzar los conocimientos obtenidos en las clases presenciales. Interactuar con los compañeros buscando formas creativas de resolver situaciones variadas de la vida real. Desarrollar nuevos habilidades en el área de redes. Propiciar el comportamiento emprendedor e innovador Indicaria a los estudiantes los objetivos generals y especificos de las actividades publicadas en la plataforma, los cuales serian como los siguientes:

Fase Capacitación :

Fase Capacitación

Con el fin de promover el aprendizaje eficaz haría lo siguiente: :

Con el fin de promover el aprendizaje eficaz haría lo siguiente: Para incentivar a la lectura comprensiva, colocaría sliceshows con muchos gráficos conteniendo información resumida del tema que deseo tratar. Asignaría a cada estudiantes un tema por día o semana o le permitiría seleccionarlo de un listado de fuentes que estarán disponibles en la plataforma. Con ese tema el estudiante haría un video o sliceshow y luego los demás deben de estudiarlo y exponer su punto de vista del mismo. Pondría como tarea completar cuestionarios interactivos con preguntas aleatorias de un tema. El estudiante tendría que crear un blog para colocar en el mismo los conocimientos nuevos que obtuvo cada semana.

Fase Interacción :

Fase Interacción

Para propiciar la colaboración entre los estudiantes, implementaría las siguiente estrategias:   :

Para propiciar la colaboración entre los estudiantes, implementaría las siguiente estrategias: Un foro semanal de discusión de algún tema que se haya tratado en la clase presencial o que sea un tema del momento. Todos los estudiantes deben de participar. Como tutora de la clase simplemente seria una guía. Crearía varios equipos y haría un careo virtual y al equipo ganador le daría algún incentivo. Las preguntas del careo se seleccionarían de manera aleatoria de una base de datos creada con para estos fines. Habilitaría chats donde el estudiante pueda hacerme preguntas y aclarar dudas, y motivaría a otros a responder preguntas en las que en vez de yo contestar motivaría a los estudiantes a investigar el tema y luego dar una respuesta correcta a los demás y bien fundamentada.

Cont.:

Cont. Como una forma de evaluar y retroalimentar, les pediría a los estudiantes elaborar adivinanzas acerca de conceptos tratados en clases, que envíen frases incompletas a los Fórums y el que las complete correctamente tiene derecho a publicar otras de la misma forma, y así sucesivamente. Crearía Rompecabezas con imágenes de algún diseño de red, para esto crearía equipos, premiando al equipo ganador.

E-Learning :

E-Learning

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Asignaría proyectos de desarrollo de redes por equipo para que cada uno elija como desea presentarlo a los demás compañeros, utilizando los diferentes recursos y fuentes de información disponibles en la plataforma como serian: Youtube, Sliceshows, PDFs, Videoconferencia, etc. Formularia un problema en un foro y cada estudiantes expondría la forma en la cual solucionaría el mismo, exponiendo la justificación del método seleccionado.

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Con PACIE ya no sólo se: informa, expone y enseña..., sino que: se crea, se educa, se guía y... se comparte...

Muchas gracias por su atención!!!:

Muchas gracias por su atenci ó n!!!

Bibliografia:

Bibliografia http://www.slideshare.net/fatla/significado-de-la-metodologa-pacie-presentation/download http:// www.slideshare.net / fatla /metodologa-pacie- presentation

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