V6 Thay Boi xem Voi

Views:
 
Category: Entertainment
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

Slide 1: 

HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG 20 - 11 Môn: Ngữ Văn lớp 6 Giáo viên: Trịnh Ngọc Sơn

Slide 2: 

KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Thế nào là truyện ngụ ngôn? Câu 2: Sau khi học xong truyện “ếch ngồi đáy giếng”, em rút ra bài học gì cho bản thân? Là loại truyện mượn chuyện loài vật, đồ vật, hoặc chính chuyện về con người để kín đáo đưa ra bài học, nhằm khuyên nhủ, răn dạy con người ta bài học nào đó trong cuộc sống. Không nên chủ quan, kiêu ngạo, phải biết quan sát, tìm hiểu xung quanh, mở rộng tầm hiểu biết của mình.

Slide 3: 

Văn bản Truyện ngụ ngôn Tiết 40 THẦY BÓI XEM VOI

Slide 4: 

THẦY BÓI XEM VOI 1. Đọc I. Đọc – tìm hiểu chung. Tiết 40: Văn bản 2. Chú thích.

Slide 5: 

THẦY BÓI XEM VOI 3 phần - Phần 1: đến…để cùng xem : - Phần 2: Tiếp … như cái chổi sể cùn : Cách xem voi và phán về voi Kết quả cuộc xem voi Hoàn cảnh các thầy xem voi. - Phần 3: Còn lại : I. Đọc – tìm hiểu chung. Tiết 40: Văn bản 1. Đọc 3. Bố cục : 2 chú thích.

Slide 6: 

THẦY BÓI XEM VOI Tiết 40 Văn bản I. Đọc – tìm hiểu chung. 1. Hoàn cảnh xem voi. II. Đọc - Tìm hiểu văn bản.

Slide 7: 

- Các thầy bói đều mù. - Chưa biết gì về voi. - ế hàng, ngồi chuyện gẫu. - Đúng lúc có voi đi qua.

Slide 8: 

Sờ vòi Sờ vòi Sờ ngà Sờ đuôi Sờ tai Sờ chân

Slide 9: 

THẦY BÓI XEM VOI Tiết 40 Văn bản I. Đọc – tìm hiểu chung. 1. Hoàn cảnh xem voi. II. Tìm hiểu văn bản. 2. Cách xem voi và phán về voi. a. Cách xem voi.

Slide 10: 

THẦY BÓI XEM VOI Tiết 40 :Văn bản I. Đọc – tìm hiểu chung. 1. Hoàn cảnh xem voi. II. Tìm hiểu văn bản. 2. Cách xem voi và phán về voi. a. Cách xem voi. Dùng tay để xem nhấn mạnh cách xem voi. Mỗi người xem một bộ phận của con voi. - Điệp ngữ “thầy thì sờ…”:

Slide 11: 

THẦY BÓI XEM VOI Tiết 40 Văn bản I. Đọc – tìm hiểu chung. 1. Hoàn cảnh xem voi. II. Tìm hiểu văn bản. 2. Cách xem voi và phán về voi. a. Cách xem voi. b. Cách các thầy phán về voi.

Slide 12: 

Sờ vòi Sờ vòi Sờ ngà Sờ đuôi Sờ tai Sờ chân

Slide 13: 

Nó sun sun như con đỉa.

Slide 14: 

Nó chần chẫn như cái đòn càn

Slide 16: 

Nó sừng sững như cái cột đình.

Slide 17: 

Chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn.

Slide 18: 

*NHẬN ĐỊNH: Sờ vòi: sun sun như con đỉa. Sờ ngà: chần chẫn như cái đòn càn. Sờ tai: bè bè như cái quạt thóc. Sờ chân: sừng sững như cái cột đình. Sờ đuôi: tun tủn như cái chổi sể cùn. – làm cho sự vật trở nên cụ thể, sinh động. ? Nói về nhận định của các thầy bói, tác giả dân gian đã dùng nghệ thuật gì ? Tác dụng ? Sử dụng từ láy tượng hình, phép so sánh

Slide 19: 

*Nhận định: Sờ vòi: sun sun như con đỉa. Sờ ngà: chần chẫn như cái đòn càn. Sờ tai: bè bè như cái quạt thóc. Sờ chân: sừng sững như cái cột đình. Sờ đuôi: tun tủn như cái chổi sể cùn. Nhận định trái ngược nhau ? Em có nhận xét gì về những nhận định mà 5 ông thầy bói đưa ra khi phán về voi ?

Slide 20: 

Tại sao năm thầy bói đã sờ tận tay vào con voi mà lại có ý kiến trái ngược nhau về nó. Họ đã đúng ở chỗ nào, sai ở chỗ nào? CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓM

Slide 21: 

* Năm thầy bói đều đúng: * Sai lầm của các thầy bói: Cả năm thầy đều đúng, nhưng chỉ đúng với từng bộ phận của cơ thể con voi. Những hình ảnh được miêu tả như: cách so sánh "sừng sững như cái cột đình"....là chính xác. Sờ vào một bộ phận của con voi mà đã tưởng đó là toàn bộ con voi. . Hình dáng con voi thực sự là tổng hợp những nhận xét của cả năm thầy.

Slide 22: 

*Nhận định: Sờ vòi: sun sun như con đỉa. Sờ ngà: chần chẫn như cái đòn càn. Sờ tai: bè bè như cái quạt thóc. Sờ chân: sừng sững như cái cột đình. Sờ đuôi: tun tủn như cái chổi sể cùn. Nhận định trái ngược nhau Dùng bộ phận để nói toàn thể => nhận xét chủ quan, phiến diện. ? Năm thầy bói đã đưa ra nhận định của mình về con voi theo cách nào ? ? Em đánh giá như thế nào về cách nhận xét của họ ?

Slide 23: 

+ Tưởng … thế nào...hoá ra.. + Không phải,.... + Đâu có!... + Ai bảo!... + Các thầy nói không đúng cả. Chính nó... - Một loạt câu phủ định triệt -> làm nổi bật sự căng thẳng *Thái độ : - Thái độ chủ quan, bảo thủ. + Tưởng … thế nào ... hoá ra ... + Không phải, ... + Các thầy nói không đúng cả. Chính nó ... + Đâu có!... + Ai bảo!...

Slide 24: 

Kết quả: “Cả năm thầy không ai chịu ai thành ra xô xát, đánh nhau toác đầu, chảy máu.” => Chi tiết gây cười, đáng tiếc ? Chi tiết này gợi cho em cảm xúc gì ? Vì sao ?

Slide 25: 

THẦY BÓI XEM VOI Tiết 40: Văn bản I. Đọc – tìm hiểu chung. III. Tổng kết. II. Tìm hiểu văn bản.

Slide 26: 

III. TỔNG KẾT. * Nội dung * Nghệ thuật Tình huống truyện độc đáo. Lời kể ngắn gọn, dễ nhớ. Chi tiết chọn lọc, pha chút hóm hỉnh. Bài học về cách nhận thức, đánh giá sự vật và con người. Phê phán tính bảo thủ, chủ quan, đoán mò. * Thành ngữ : “ Thầy bói xem voi”

Slide 27: 

III. TỔNG KẾT. * Ghi nhớ (sgk: 103)

Slide 28: 

THẦY BÓI XEM VOI Tiết 40: Văn bản I. Đọc – tìm hiểu chung. III. Tổng kết. II. Tìm hiểu văn bản. IV. Luyện tập. 1. Bài tập 1. Trò chơi: “Những bông hoa xinh”

Slide 30: 

Giải thích ý nghĩa của thành ngữ “Thầy bói xem voi” ? Phê phán cách nhận xét, đánh giá chủ quan, phiến diện; thấy bộ phận mà ko thấy toàn cục, ko phản ánh đúng bản chất của sự vật.

Slide 31: 

Bài học chính của truyện “Thầy bói xem voi” là gì?

Slide 32: 

? Tình huống nào sau đây ứng với thành ngữ “Thầy bói xem voi” ? Một lần bạn An không soạn bài, lớp trưởng cho rằng bạn ấy học yếu. Một lần em không vâng lời, em bị mẹ mắng. A. Một lần bạn An không soạn bài, lớp trưởng cho rằng bạn ấy học yếu. C. Bạn em hát không hay, cô giáo nói rằng bạn ấy không có năng khiếu ca hát.

Slide 33: 

Tìm thành ngữ có nội dung tương tự như thành ngữ “Thầy bói xem voi” ? “Thấy cây mà chẳng thấy rừng.”

Slide 34: 

Bông hoa may mắn Bạn nhận được một tràng pháo tay!

Slide 35: 

Hãy kể một câu chuyện (một tình huống) về trường hợp em (hoặc người khác) đánh giá sự vật, con người một cách sai lầm theo kiểu “Thầy bói xem voi” ? 2. Bài tập 2.

Slide 36: 

Bài tập 3. Em hãy chỉ ra những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai truyện “ếch ngồi đáy giếng” và “Thầy bói xem voi” ?

Slide 37: 

* Điểm giống nhau: * Điểm khác nhau : Cả 2 truyện đều nêu ra những bài học về nhận thức ( tìm hiểu và đánh giá sự vật, hiện tượng), nhắc người ta không được chủ quan trong việc nhìn sự việc, hiện tượng xung quanh. - “ếch ngồi đáy giếng”: nhắc nhở con người ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được kiêu ngạo, coi thường những đối tượng xung quanh. - “Thầy bói xem voi”: là bài học về phương pháp tìm hiểu sự vật, hiện tượng. -> Những điểm riêng trong 2 truyện bổ trợ cho nhau trong bài học về nhận thức. Điểm giống và khác nhau của truyện: “ếch ngồi đáy giếng” và ”Thầy bói xem voi” Cả hai truyện đều thể hiện rất rõ đặc trưng của truyện ngụ ngôn: Mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống.

Slide 38: 

Củng cố, hướng dẫn. - Em hãy kể diễn cảm truyện “Thầy bói xem voi”. Học bài theo nội dung bài học. Học thuộc ghi nhớ (sgk) Chuẩn bị bài : Danh từ (tiếp theo)

Slide 39: 

Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em

authorStream Live Help