logging in or signing up antichi_alberti_presentazione lantichi Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 198 Category: Entertainment License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: November 16, 2009 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript "La scuola verso il Semantic Web: tools, applicazioni, ragioni di SocialNetworking" : "La scuola verso il Semantic Web: tools, applicazioni, ragioni di SocialNetworking" Corso di Formazione 2009-2010 V.Alberti - L.Antichi PRIMO INCONTRO 16 NOVEMBRE 2009 1 Laura Antichi - Virginia Alberti Programma del primo incontro : Programma del primo incontro 2 Laura Antichi - Virginia Alberti Ha carattere esplorativo di alcune generali tematiche, rilevanti per una didattica , che opera “nelle” nuove tecnologie e “negli” ambienti Web 2.0 Indica primi strumenti ed ambienti per e-tivities innovative Chiede ai partecipanti di sperimentare e testare le proposte Programma del primo incontro : Programma del primo incontro 3 Laura Antichi - Virginia Alberti La scuola verso il Semantic Web : La scuola verso il Semantic Web Laura Antichi - Virginia Alberti 4 “Con il termine web semantico, termine coniato dal suo ideatore, Tim Berners-Lee, si intende la trasformazione del World Wide Web in un ambiente dove i documenti pubblicati (pagine HTML, file, immagini, e così via) siano associati ad informazioni e dati (metadati) che ne specifichino il contesto semantico in un formato adatto all'interrogazione, all'interpretazione e, più in generale, all'elaborazione automatica.” (Wikipedia) La scuola verso il Semantic Web : La scuola verso il Semantic Web Laura Antichi - Virginia Alberti 5 Il primo step per avviarci nella prospettiva del Web Semantico consisterà nell’iniziare a taggare tutte le risorse, file, immagini, che produciamo. METTERE I TAG: consiste nell'attribuzione di una o più parole chiave, dette tag, che individuano l'argomento di cui si sta trattando a documenti, files La scuola verso il Semantic Web : La scuola verso il Semantic Web Laura Antichi - Virginia Alberti 6 Questa operazione è alla base dell’aggregazione delle informazioni, affinché queste possano essere: organizzate, associate, cercate, trovate. OBIETTIVO : OBIETTIVO Laura Antichi - Virginia Alberti 7 ESSERE IN-FORMAZIONE conoscere meglio I CONTESTI approfondire metodologie operative avanzate Utilizzare strumenti innovativi Progettare spazi di conoscenza e di ricerca noi Soggetti in educazione mondo COME : COME Laura Antichi - Virginia Alberti 8 in questo spazio di formazione? Utilizzando forme di comunicazione sincrona e asincrona Consultando materiali Producendo ipotesi di lavoro Approfondendo la competenza pedagogica Utilizzando la multimedialità COME CI ORGANIZZIAMO IN PRESENZA? : COME CI ORGANIZZIAMO IN PRESENZA? Laura Antichi - Virginia Alberti 9 CON LE PRESENTAZIONI E LE PROPOSTE DI LAVORO CON ATTIVITA’ LABORATORIALI, cercando di essere COMUNITA’ DI PRATICA (Wenger) DECIDENDO LE ATTIVITA’ DA TESTARE E DA IMPLEMENTARE TRA UN INCONTRO E L’ALTRO (INDIVIDUALMENTE E/O IN CLASSE) COME MUOVERSI : COME MUOVERSI Laura Antichi - Virginia Alberti 10 VAI AL LINK COSA USIAMO NEL PRIMO INCONTRO? : COSA USIAMO NEL PRIMO INCONTRO? Laura Antichi - Virginia Alberti 11 Indirizzo del sito di partenza: http://eternamentebeta.wikispaces.com ETERNAMENTE BETA = IN CONTINUA EVOLUZIONE COSA FARE IN : COSA FARE IN Laura Antichi - Virginia Alberti 12 http://eternamentebeta.wikispaces.com 2. NAVIGARE TRA LE PROPOSTE 3. PARTECIPARE ALLE DISCUSSIONI NEI FORUM 1. ESPLORARE L’AMBIENTE per individuarne i punti di forza e di debolezza 1. ESPLORARE L’AMBIENTE per individuarne i punti di forza e di debolezza LO SPAZIO DELLE APPLICAZIONI : LO SPAZIO DELLE APPLICAZIONI Laura Antichi - Virginia Alberti 13 LO SPAZIO DELLE APPLICAZIONI : LO SPAZIO DELLE APPLICAZIONI Laura Antichi - Virginia Alberti 14 I LINKS : I LINKS Laura Antichi - Virginia Alberti 15 PROMEMORIA PER IL SECONDO INCONTRO : PROMEMORIA PER IL SECONDO INCONTRO Laura Antichi - Virginia Alberti 16 1. COMPLETARE la propria presentazione personale nel forum del wiki eternamentebeta 2. COMPLETARE o CREARE il biglietto da visita interattivo con il profilo in rete ( utilizzando Retaggr o altro) PROMEMORIA PER IL SECONDO INCONTRO : PROMEMORIA PER IL SECONDO INCONTRO Laura Antichi - Virginia Alberti 17 3. CREARE la pagina personale nel wiki del corso sperimentando i tools presenti 4. APRIRE un wikispaces come ambiente d’apprendimento di prova per la propria classe 5. CONTROLLARE il software del proprio pc ed, eventualmente, scaricare SKYPE PROMEMORIA PER IL SECONDO INCONTRO : PROMEMORIA PER IL SECONDO INCONTRO Laura Antichi - Virginia Alberti 18 CI RITROVIAMO PER L’INCONTRO IN PRESENZA il 23 novembre alle 14.30 INCONTRO ONLINE: in chat (testuale/vocale) con SKYPE anche dalla pagina chat il:……… nel forum del wiki You do not have the permission to view this presentation. In order to view it, please contact the author of the presentation.
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Premium member Presentation Transcript "La scuola verso il Semantic Web: tools, applicazioni, ragioni di SocialNetworking" : "La scuola verso il Semantic Web: tools, applicazioni, ragioni di SocialNetworking" Corso di Formazione 2009-2010 V.Alberti - L.Antichi PRIMO INCONTRO 16 NOVEMBRE 2009 1 Laura Antichi - Virginia Alberti Programma del primo incontro : Programma del primo incontro 2 Laura Antichi - Virginia Alberti Ha carattere esplorativo di alcune generali tematiche, rilevanti per una didattica , che opera “nelle” nuove tecnologie e “negli” ambienti Web 2.0 Indica primi strumenti ed ambienti per e-tivities innovative Chiede ai partecipanti di sperimentare e testare le proposte Programma del primo incontro : Programma del primo incontro 3 Laura Antichi - Virginia Alberti La scuola verso il Semantic Web : La scuola verso il Semantic Web Laura Antichi - Virginia Alberti 4 “Con il termine web semantico, termine coniato dal suo ideatore, Tim Berners-Lee, si intende la trasformazione del World Wide Web in un ambiente dove i documenti pubblicati (pagine HTML, file, immagini, e così via) siano associati ad informazioni e dati (metadati) che ne specifichino il contesto semantico in un formato adatto all'interrogazione, all'interpretazione e, più in generale, all'elaborazione automatica.” (Wikipedia) La scuola verso il Semantic Web : La scuola verso il Semantic Web Laura Antichi - Virginia Alberti 5 Il primo step per avviarci nella prospettiva del Web Semantico consisterà nell’iniziare a taggare tutte le risorse, file, immagini, che produciamo. METTERE I TAG: consiste nell'attribuzione di una o più parole chiave, dette tag, che individuano l'argomento di cui si sta trattando a documenti, files La scuola verso il Semantic Web : La scuola verso il Semantic Web Laura Antichi - Virginia Alberti 6 Questa operazione è alla base dell’aggregazione delle informazioni, affinché queste possano essere: organizzate, associate, cercate, trovate. OBIETTIVO : OBIETTIVO Laura Antichi - Virginia Alberti 7 ESSERE IN-FORMAZIONE conoscere meglio I CONTESTI approfondire metodologie operative avanzate Utilizzare strumenti innovativi Progettare spazi di conoscenza e di ricerca noi Soggetti in educazione mondo COME : COME Laura Antichi - Virginia Alberti 8 in questo spazio di formazione? Utilizzando forme di comunicazione sincrona e asincrona Consultando materiali Producendo ipotesi di lavoro Approfondendo la competenza pedagogica Utilizzando la multimedialità COME CI ORGANIZZIAMO IN PRESENZA? : COME CI ORGANIZZIAMO IN PRESENZA? Laura Antichi - Virginia Alberti 9 CON LE PRESENTAZIONI E LE PROPOSTE DI LAVORO CON ATTIVITA’ LABORATORIALI, cercando di essere COMUNITA’ DI PRATICA (Wenger) DECIDENDO LE ATTIVITA’ DA TESTARE E DA IMPLEMENTARE TRA UN INCONTRO E L’ALTRO (INDIVIDUALMENTE E/O IN CLASSE) COME MUOVERSI : COME MUOVERSI Laura Antichi - Virginia Alberti 10 VAI AL LINK COSA USIAMO NEL PRIMO INCONTRO? : COSA USIAMO NEL PRIMO INCONTRO? Laura Antichi - Virginia Alberti 11 Indirizzo del sito di partenza: http://eternamentebeta.wikispaces.com ETERNAMENTE BETA = IN CONTINUA EVOLUZIONE COSA FARE IN : COSA FARE IN Laura Antichi - Virginia Alberti 12 http://eternamentebeta.wikispaces.com 2. NAVIGARE TRA LE PROPOSTE 3. PARTECIPARE ALLE DISCUSSIONI NEI FORUM 1. ESPLORARE L’AMBIENTE per individuarne i punti di forza e di debolezza 1. ESPLORARE L’AMBIENTE per individuarne i punti di forza e di debolezza LO SPAZIO DELLE APPLICAZIONI : LO SPAZIO DELLE APPLICAZIONI Laura Antichi - Virginia Alberti 13 LO SPAZIO DELLE APPLICAZIONI : LO SPAZIO DELLE APPLICAZIONI Laura Antichi - Virginia Alberti 14 I LINKS : I LINKS Laura Antichi - Virginia Alberti 15 PROMEMORIA PER IL SECONDO INCONTRO : PROMEMORIA PER IL SECONDO INCONTRO Laura Antichi - Virginia Alberti 16 1. COMPLETARE la propria presentazione personale nel forum del wiki eternamentebeta 2. COMPLETARE o CREARE il biglietto da visita interattivo con il profilo in rete ( utilizzando Retaggr o altro) PROMEMORIA PER IL SECONDO INCONTRO : PROMEMORIA PER IL SECONDO INCONTRO Laura Antichi - Virginia Alberti 17 3. CREARE la pagina personale nel wiki del corso sperimentando i tools presenti 4. APRIRE un wikispaces come ambiente d’apprendimento di prova per la propria classe 5. CONTROLLARE il software del proprio pc ed, eventualmente, scaricare SKYPE PROMEMORIA PER IL SECONDO INCONTRO : PROMEMORIA PER IL SECONDO INCONTRO Laura Antichi - Virginia Alberti 18 CI RITROVIAMO PER L’INCONTRO IN PRESENZA il 23 novembre alle 14.30 INCONTRO ONLINE: in chat (testuale/vocale) con SKYPE anche dalla pagina chat il:……… nel forum del wiki