Objetivos de trabajo :
Objetivos de trabajo Proporcionar un panorama general de los diferentes niveles de intervención de la psicopedagogía en el contexto local.
Favorecer la formación de la identidad profesional del psicopedagogo, para alentarnos en nuestra concepción de formación como un proceso permanente y continuo.
Conocer cómo trabaja el psicopedagogo, qué actividades realiza y con qué elementos cuenta en cada una de las áreas.
Relacionar los contenidos de las encuestas con las teorías trabajadas en clases.
Psicopedagogía Institucional :
Psicopedagogía Institucional Demanda (padres, directivos, docentes).
“Cuando surge la demanda se empieza a trabajar, no se puede trabajar si ésta no existe” (Psp. Maria A. Gonzáles)
Entrevista con docentes y/o padres.
Observación de cuadernos y trabajos.
Observación en clase
en recreos
Exploración individual.
Seguimiento del alumno.
No se realiza tratamiento
Educación especial :
Educación especial “Se debe aceptar al niño tal cual es y no por lo que tendría que ser”
“Debe tener un espacio, un tiempo para que pueda expresar su personalidad y alteraciones, sintiéndose respetado en sus peculiaridades, síntomas y en su propio ritmo de aprendizaje”
Marina Müller.
Psicopedagogía clínica :
Psicopedagogía clínica El Psp trabaja interdiciplinariamente.
“La consulta llega generalmente por iniciativa de la escuela o por los padres”.Marina Müller
Para el diagnóstico se trabaja con test, escalas, cuestionarios, pruebas.
Se realiza tratamiento.
Psicopedagogía judicial :
Psicopedagogía judicial No se realiza tratamiento.
Trabajo interdisciplinario.
Test o dibujos en general.
Slide 7:
“Es necesario que internamente el sujeto esté motivado para poder aprender, si no hay deseo no hay aprendizaje”.
Mirta Poggiolini de Cano