logging in or signing up Presentacion Final del Master Educacion Intercultural kylerewu Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 34 Category: Education License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: July 05, 2011 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Escola Vedruna Ángels: Una Experiencia Intercultural : Escola Vedruna Ángels: Una Experiencia Intercultural Kyler Randall Universidad Autónoma de Barcelona 2011 Contexto: El Raval : Aproximademente 47,000 habitantes 47.3% son inmigrantes y extranjeros Nacionalidades con mas representación: Pakistan, Filipinas, Bangladesh, Marruecos, Italia, India, Ecuador Un 72% de los habitantes sólo tiene estudios primarios 33,5% de la población está desocupada (Fundación Raval Solidari, 2009) Contexto: El Raval Contexto: Escola Vedruna Ángels : Escuela concertada religiosa: Católica Costo de matricula: 47euros al mes Más de 330 alumnos (3 años a 17 años) Más de 28 países de procedencia Aproximadamente 60% son de países de procedencia extranjero, de los cuales no se distinguen entre inmigrantes de 1ª y 2ª generación Contexto: Escola Vedruna Ángels Contexto: ESO : 116 alumnos 37% son autóctonos 32% son inmigrantes 31% son inmigrantes de 2ª generación Contexto: ESO Contexto: ESO : Hablan 15 idiomas distintas, incluyendo: Catalan, Castellano, Ingles, Tagalog, Urdu, Ilocano, Punjabi, Arabic, Bengali, Pahari, Italiano, Kashmiri, Hindi, Gallego, and Himchali Contexto: ESO El Grupo FAR (y yo) : El Grupo FAR (y yo) Contexto: El Grupo FAR : Diversificación curricular Problemas de idioma, conducta, nivel académico Multicultural Alumnos de España (4), Pakistan (3), Bangladesh (1), Portugal (1), Perú (1), y Kashmir (1) Multilingüe Hablan 7 idiomas y entienden 8, entre ellos: Catalán, Castellano, Urdu, Punjabi, Kashmiri, Bangla, Ingles, y Árabe Contexto: El Grupo FAR Observaciones : Escuela Multicultural Nivel “macro” vs. Nivel “micro” Segregación en el aula ordinaria Una mirada negativa por parte de algunos profesores al grupo FAR “No hacen las tareas, no estudian, no quieren aprender…” “Porque es Musulmán…” Una tutora muy acogida Buena integración social Observaciones Necesidades : Estereotípos Cultural, religioso Expectativas bajas Puede hacer 25 errores en 3 oraciones “Patético, fatal” Ambiente negativo Material básica Nivel Actividades Necesidades Proyecto Intercultural : Intercambio de cartas con un grupo de alumnos en EEUU Creación de un vídeo multilingüe e intercultural Interdisciplinario con aspectos de tecnología, comunicación, y varias idiomas Conversación de Skype con el grupo en EEUU Actividad de reflexión y evaluación personal Proyecto Intercultural Proyecto Intercultural: Objetivos : Mostrar su realidad y experiencias como grupo a través de un vídeo multilingüe e intercultural Dar valor a la diversidad cultural y lingüística Especialmente las culturas y lenguas que tienen un desvalor a nivel escolar Contribuir en romper algunas ideas y dinámicas que encasillan a estos estudiantes como chicos estigmatizados Darles oportunidad de expresar su propia voz Proyecto Intercultural: Objetivos El Vídeo: La Nostre Realitat : Fueron participativos en todos aspectos del proyecto: Planificación, Diseño, Implementación, Evaluación Decidieron que filmar y cómo Dividieron el trabajo Hicieron la traducción Hicimos un vídeo con subtítulos en ingles para el grupo en EEUU y otro en Catalán para el “aula d’acollida” El Vídeo: La Nostre Realitat Conclusiones : Estuvieron orgullosos del trabajo y lo compartieron con los compañeros Recibieron comentarios positivos del profesorado Aprendieron del grupo y tuvieron oportunidad de compartir sus idiomas y culturas de manera positiva Trabajaron en grupo para resolver problemas Conclusiones Comentarios de los Alumnos : “Me siento bien porque hemos trabajado muy bien como un grupo.” “Me gusta mucho el vídeo, se muestra nuestra realidad y experiencias.” “Me siento bien orgulloso del proyecto.” “Me gustó experimentar con los idiomas de mis compañeros.” “El vídeo muestra nuestra forma de vivir y nuestra forma de relacionar con el FAR y El Raval.” “Aprendí no estar nerviosa y me divertí mucho.” “Aprendí que tengo buenos amigos.” Comentarios de los Alumnos ¡Moltes gràcies por su atenció! : Puedes ver el vídeo entero siguiendo los links o buscando en YouTube Our Reality La Nostra Realitat ¡Moltes gràcies por su atenció! You do not have the permission to view this presentation. In order to view it, please contact the author of the presentation.
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