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slide 1:

T h r o w a g r a n d b i r t h d a y p a r t y f o r y o u r k i d s a t t h e s e e x c e l l e n t p l a c e s i n D e l h i I n t h i s p r o g r e ssi ve t i m e w e w a n t e v e r y t h i n g t o b e p e r f e c t e sp e ci a l l y f o r o u r k i d s . B e i t t h e i r g r o w t h e d u c a t i o n d i e t c l o t h e s a n d ce l e b r a t i o n o f t h e i r i m p o r t a n t d a ys l i ke b i r t h d a y . W h e n a c h i l d ’ s b i r t h d a y i s co m i n g t h e p a r e n t s o b v i o u sl y st a r t se a r ch i n g f o r t h e k i d ’ s b i r t h d a y p a r t y v e n u e s t o ce l e b r a t e t h a t p r e c i o u s d a y o f t h e i r l i f e w i t h u t m o st f u n a n d p e r f e ct i o n . I f yo u a D e l h i i i t e t h e n yo u h a ve m a n y g o o d o p t i o n s f o r k i d ’ s b i r t h d a y p a r t y v e n u e s i n D e l h i a n d D e l h i N C R t o t h r o w a g r a n d b i r t h d a y p a r t y f o r yo u r l i t t l e o n e a n d m a ke t h e i r sp e ci a l d a y a m e m o r a b l e a n d h a p p e n i n g o n e . 1 . K i d Z a n i a - i s a g l o b a l i n d o o r t h e m e d p a r k t h a t o f f e r s t h e ki d s t h e i r o w n u n i q u e w o r l d w i t h p a ve d r o a d s i n f r a s t r u ct u r e b a t t e r y o p e r a t e d c a r s a n d t h e i r o w n c u r r e n c y . A l so ki d Z a n i a i s t h e b e s t p l a ce f o r ki d s t h a t o f f e r a n a m a z i n g c o m b i n a t i o n o f e d u c a t i o n a n d e n t e r t a i n m e n t w i t h m o r e t h a n 1 0 0 r o l e p l a y i n g a ct i v i t i e s a d ve n t u r e a ct i vi t i e s s t a g e p e r f o r m a n ce s l e a r n i n g g a m e s vi d e o g a m e s f u n a c t i vi t i e s a n d l o t m o r e i n a co n t r o l l e d s a f e su r r o u n d i n g s. K i d Z a n i a i s a n a p t p l a ce f o r k i d ’ s b i r t h d a y p a r t y v e n u e s a s i t o f f e r s a w i d e r a n g e o f a m u s i n g b i r t h d a y p a c ka g e s f o r k i d s w i t h e xcl u s i ve b i r t h d a y t h e m e d a c t i vi t i e s sp e ci a l i n vi t a t i o n s p a r t y p l a n n e r s a n d c u st o m - m a d e b i r t h d a y c a ke s. 2 . K i d s K r a ze - F o r a n a m a z i n g t h e m e b i r t h d a y p a r t y K i d s K r a ze i s a m o n g t h e a p t k i d ’ s b i r t h d a y p a r t y v e n u e s f o r yo u t o ch o o se . T h e r e a r e n u m e r o u s r e a d ym a d e t h e m e s a va i l a b l e t h a t a r e a b so l u t e l y ki d s o r i e n t e d a n d o u t o f w h i ch y o u ca n ch o o se w h a t yo u r l i ’ l m u n ch ki n l i k e s t h e m o s t . T h e t h e m e t h e y o f f e r a r e H e l l o K i t t y p i r a t e s f r o ze n s u p e r h e r o e s ca n d y l a n d f a i r y m i n i o n s ca r n i va l a n d m u ch m o r e . Y o u c a n e v e n a s k f o r a cu st o m i ze d t h e m e o f yo u r c h o i ce w i t h e n t i r e p r o p s a n d s e t u p . K i d s K r a ze a l so o f f e r s cu s t o m i z e d s p e ci a l i n vi t a t i o n s k i d ’ s o r i e n t e d m e n u r e t u r n g i f t s l i ve sh o w s a n d a ct s D J a n d d a n c e f l o o r a n d f u n a ct i vi t i e s. 3 . Ju n g l e Ja m b o r e e - T h i s i s a ki d ’ s f a vo r i t e j u n g l e t h e m e d ve n u e

slide 2:

s h o w ca si n g l o t s o f f i g u r e s a n d sc u l p t u r e s o f a n i m a l s a n d m e r m a i d . I t i s o n e o f t h e p e r f e ct k i d ’ s b i r t h d a y p a r t y v e n u e s i n D e l h i f o r t h o s e l i t t l e yo u n g e r ki d s w h o a r e i n f a t u a t e d a b o u t a n i m a l s a n d l o ve t o w i t n e ss t h e a t m o sp h e r e o f j u n g l e a n d m a r i n e l i f e . T h i s p l a ce o f f e r s va r i e t y o f d e l e c t a b l e c u i si n e s l i ke t h a i N o r t h I n d i a n C h i n e s e m u g h l a i a n d co n t i n e n t a l f o o d . T h e e x ci t i n g Ju n g l e i n t e r i o r a n d t h e t o o t h so m e f o o d m a ke t h i s p l a ce o n e o f t h e a t t r a c t i v e k i d ’ s b i r t h d a y p a r t y v e n u e s i n D e l h i . 4 . F u n ky L i ’ l M u n ch ki n s - A n i n d o o r p l a y z o n e f o r k i d s o f a g e g r o u p f r o m 9 m o n t h s t o 9 ye a r s w i t h a w i d e r a n g e o f so f t t o ys g a m e s f u n a c t i vi t i e s a n d p l a y i n g e q u i p m e n t s. T h i s i s a n e n c h a n t i n g p l a ce f o r t h e ch i l d r e n t o sp e n d a n e n t e r t a i n i n g a n d f u n - f i l l e d t i m e . F u n ky L i ’ l M u n ch ki n s p l a n s f o r a l l yo u r b i r t h d a y r e q u i r e m e n t s f r o m i n vi t a t i o n b i r t h d a y m e n u d é co r m u s i c zi p l i n e r e t u r n g i f t s a n d m u c h m o r e . T h e s e a r e so m e o f t h e b e st a n d f a vo r i t e k i d ’ s b i r t h d a y p a r t y v e n u e s l o ca t e d i n D e l h i t h a t ca n e n su r e a m o st f u n - f i l l e d a n d a m u si n g b i r t h d a y ce l e b r a t i o n f o r ki d s a n d m a k e t h e m e n j o y t h o r o u g h l y w i t h t h e i r u n i q u e co n c e p t s a n d va r i o u s a ct i vi t i e s. S o f e e l h a p p y a n d l u c ky t h a t y o u a r e i n D e l h i a n d o p t f o r t h e b e st k i d ’ s b i r t h d a y p a r t y v e n u e s f o r t h e a p p l e o f yo u r e y e s.

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