logging in or signing up PROJECT_how do we work kfyssaki Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 27 Category: Education License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: October 16, 2011 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Project Ρόλοι και Εργασίες: Project: Είμαι παιδί, έχω δικαιώματα, Οκτ. 2011 Project Ρόλοι και Εργασίες Ο εκπαιδευτικός και οι ομάδες των μαθητώνProject Ρόλοι και Εργασίες: Project: Είμαι παιδί, έχω δικαιώματα Project Ρόλοι και Εργασίες Ο εκπαιδευτικός και οι ομάδες των μαθητώνΟ ρόλος του εκπαιδευτικού που επιβλέπει τις ΕΕ (projects) στο πλαίσιο της διερευνητικής μάθησης: Διευκολύνει και εμψυχώνει τους μαθητές Αναδεικνύει τα ερευνητικά ερωτήματα μέσα από τα ενδιαφέροντα και τις εμπειρίες των μαθητών/τριών Επιβλέπει τη σύνδεση των ερευνητικών ερωτημάτων και διδακτικών στόχων με την επιλογή και διαμόρφωση των ερευνητικών εργαλείων Τροφοδοτεί με στοχευμένες παρεμβάσεις και παρατηρήσεις την επεξεργασία (ανάλυση, κριτική προσέγγιση) των ερευνητικών δεδομένων. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού που επιβλέπει τις ΕΕ ( projects) στο πλαίσιο της διερευνητικής μάθησηςSlide 4: Μέχρι σήμερα : Ατομικισμός και αυτοπροβολή Ελάχιστη ανταλλαγή απόψεων, εμπειριών και προβληματισμού ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές Με το project: Ανάπτυξη ουσιαστικών συνεργατικών σχέσεων στο πλαίσιο των ΕΕ Συγκρότηση κοινότητας μάθησης Δυνατότητα επαγγελματικής ανάπτυξης Παράδειγμα συνεργατικής σχέσης για τους μαθητές μας Τι θα μας προσφέρει η ουσιαστική συνεργατική σχέση;Slide 5: Προϋποθέτει: Σχέσεις εμπιστοσύνης και έλλειψη ανταγωνισμού Αναπτύσσει: μαθησιακές δυνατότητες μέσα στην ομάδα, ικανότητες Γλώσσας και Επικοινωνίας, ταυτότητας και αυτοαντίληψης, κοινωνικοποίηση και αποδοχή του «άλλου». Θέτει τις βάσεις (εκπαιδευτικές δομές) για τη δημιουργία ενεργών πολιτών, που θα είναι ικανοί να μοιράζονται συλλογικά οράματα, να συμμετέχουν σε κοινωνικά κινήματα και σε συλλογικές διαδικασίες λήψης απόφασης. Ομαδοσυνεργατική εργασία των μαθητών/τριώνSlide 6: ΟΜΑΔΑ Α ΟΜΑΔΑ Β ΟΜΑΔΑ Γ ΟΜΑΔΑ Δ Οργάνωση σε ομάδεςSlide 7: Θέμα κοινό 1 η Ομάδα & Υποομάδες Υποδομή 1 2 3 4 Θέμα κοινό 2 η Ομά δα &Υποομάδες 1 2 3 4 Θέμα κοινό 3 η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 Θέμα κοινό 4η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 χαλαρές σχέσεις Μοντέλα συνεργασίας των μαθητών/τριών στις ΕΕ 1ο Κοινό θέμα όλες οι ομάδες – χαλαρή συνεργασίαSlide 8: 1 ο Υπο-θέμα 1 η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 2 ο Υπο-θέμα 2 η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 3 ο Υπο-θέμα 3 η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 4 ο Υπο-θέμα 4 η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 χαλαρές σχέσεις 2ο Επιμερισμός διαστάσεων του θέματος σε ομάδεςSlide 9: 1 ο Υπο-θέμα 1 η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 2 ο Υπο-θέμα 2 η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 1 ο Υπο-θέμα 3 η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 2 ο Υπο-θέμα 4 η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 3ο Επιμερισμός δύο διαστάσεων του θέματος σε δύο ζεύγη συνεργαζόμενων ομάδωνSlide 10: 4ο Κοινό θέμα σε 3 ομάδες και ΟλομέλειαSlide 11: Κοινό θέμα όλες οι ομάδες – χαλαρή συνεργασία Θέμα κοινό 2 η Ομά δα &Υποομάδες The Teens-Red 1 2 3 4 1 2 3 4 χαλαρές σχέσεις Θέμα κοινό 1 η Ομάδα & Υποομάδες The teens - Yellow 1 2 3 4 Θέμα κοινό 3 η Ομάδα & Υποομάδες The Teens-Green 1 2 3 4 Θέμα κοινό 4η Ομάδα & Υποομάδες The Teens-Blue Είμαι παιδί, έχω δικαιώματα…Slide 12: Κοινό θέμα όλες οι ομάδες – χαλαρή συνεργασία Θέμα κοινό 2 η Ομά δα &Υποομάδες The Teens-Red 1 2 3 4 1 2 3 4 χαλαρές σχέσεις Θέμα κοινό 1 η Ομάδα & Υποομάδες The teens - Yellow 1 2 3 4 Θέμα κοινό 3 η Ομάδα & Υποομάδες The Teens-Green 1 2 3 4 Θέμα κοινό 4η Ομάδα & Υποομάδες The Teens-Blue Είμαι παιδί, έχω δικαιώματα…Slide 13: Θέμα κοινό 2 η Ομά δα &Υποομάδες The Teens-Red 1 2 3 4 1 2 3 4 χαλαρές σχέσεις Θέμα κοινό 1 η Ομάδα & Υποομάδες The teens - Yellow 1 2 3 4 Θέμα κοινό 3 η Ομάδα & Υποομάδες The Teens-Green 1 2 3 4 Θέμα κοινό 4η Ομάδα & Υποομάδες The Teens-Blue Είμαι παιδί, έχω δικαιώματα… Username s YELLOW yellow-freedom yellow-safety yellow-privacy yellow-equality yellow-justice Username RED red-health red-work red-dignity red-peace red-respect Username GREEN green-privacy green-equality green-justice green-health green-work Username BLUE blue-freedom blue-safety blue-dignity blue-peace blue-respectYellow Group: Yellow GroupRed Group: Red GroupGreen Group: Green GroupBlue Group: Blue GroupSlide 18: Juan Gris, Guitar in Front of the Sea ( La guitare devant la mer ), 1925, Oil on canvas Height: 54.00 cm,Width : 65.00 cm, Located in: Room 208 of Museo Reina Sofia, Madrid Ηλίας Ματσαγγούρας - Το βιβλίο του εκπαιδευτικού για τις ερευνητικές εργασίες Μέρος Α’ ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ Πηγές You do not have the permission to view this presentation. In order to view it, please contact the author of the presentation.
PROJECT_how do we work kfyssaki Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 27 Category: Education License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: October 16, 2011 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Project Ρόλοι και Εργασίες: Project: Είμαι παιδί, έχω δικαιώματα, Οκτ. 2011 Project Ρόλοι και Εργασίες Ο εκπαιδευτικός και οι ομάδες των μαθητώνProject Ρόλοι και Εργασίες: Project: Είμαι παιδί, έχω δικαιώματα Project Ρόλοι και Εργασίες Ο εκπαιδευτικός και οι ομάδες των μαθητώνΟ ρόλος του εκπαιδευτικού που επιβλέπει τις ΕΕ (projects) στο πλαίσιο της διερευνητικής μάθησης: Διευκολύνει και εμψυχώνει τους μαθητές Αναδεικνύει τα ερευνητικά ερωτήματα μέσα από τα ενδιαφέροντα και τις εμπειρίες των μαθητών/τριών Επιβλέπει τη σύνδεση των ερευνητικών ερωτημάτων και διδακτικών στόχων με την επιλογή και διαμόρφωση των ερευνητικών εργαλείων Τροφοδοτεί με στοχευμένες παρεμβάσεις και παρατηρήσεις την επεξεργασία (ανάλυση, κριτική προσέγγιση) των ερευνητικών δεδομένων. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού που επιβλέπει τις ΕΕ ( projects) στο πλαίσιο της διερευνητικής μάθησηςSlide 4: Μέχρι σήμερα : Ατομικισμός και αυτοπροβολή Ελάχιστη ανταλλαγή απόψεων, εμπειριών και προβληματισμού ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές Με το project: Ανάπτυξη ουσιαστικών συνεργατικών σχέσεων στο πλαίσιο των ΕΕ Συγκρότηση κοινότητας μάθησης Δυνατότητα επαγγελματικής ανάπτυξης Παράδειγμα συνεργατικής σχέσης για τους μαθητές μας Τι θα μας προσφέρει η ουσιαστική συνεργατική σχέση;Slide 5: Προϋποθέτει: Σχέσεις εμπιστοσύνης και έλλειψη ανταγωνισμού Αναπτύσσει: μαθησιακές δυνατότητες μέσα στην ομάδα, ικανότητες Γλώσσας και Επικοινωνίας, ταυτότητας και αυτοαντίληψης, κοινωνικοποίηση και αποδοχή του «άλλου». Θέτει τις βάσεις (εκπαιδευτικές δομές) για τη δημιουργία ενεργών πολιτών, που θα είναι ικανοί να μοιράζονται συλλογικά οράματα, να συμμετέχουν σε κοινωνικά κινήματα και σε συλλογικές διαδικασίες λήψης απόφασης. Ομαδοσυνεργατική εργασία των μαθητών/τριώνSlide 6: ΟΜΑΔΑ Α ΟΜΑΔΑ Β ΟΜΑΔΑ Γ ΟΜΑΔΑ Δ Οργάνωση σε ομάδεςSlide 7: Θέμα κοινό 1 η Ομάδα & Υποομάδες Υποδομή 1 2 3 4 Θέμα κοινό 2 η Ομά δα &Υποομάδες 1 2 3 4 Θέμα κοινό 3 η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 Θέμα κοινό 4η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 χαλαρές σχέσεις Μοντέλα συνεργασίας των μαθητών/τριών στις ΕΕ 1ο Κοινό θέμα όλες οι ομάδες – χαλαρή συνεργασίαSlide 8: 1 ο Υπο-θέμα 1 η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 2 ο Υπο-θέμα 2 η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 3 ο Υπο-θέμα 3 η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 4 ο Υπο-θέμα 4 η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 χαλαρές σχέσεις 2ο Επιμερισμός διαστάσεων του θέματος σε ομάδεςSlide 9: 1 ο Υπο-θέμα 1 η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 2 ο Υπο-θέμα 2 η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 1 ο Υπο-θέμα 3 η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 2 ο Υπο-θέμα 4 η Ομάδα & Υποομάδες 1 2 3 4 3ο Επιμερισμός δύο διαστάσεων του θέματος σε δύο ζεύγη συνεργαζόμενων ομάδωνSlide 10: 4ο Κοινό θέμα σε 3 ομάδες και ΟλομέλειαSlide 11: Κοινό θέμα όλες οι ομάδες – χαλαρή συνεργασία Θέμα κοινό 2 η Ομά δα &Υποομάδες The Teens-Red 1 2 3 4 1 2 3 4 χαλαρές σχέσεις Θέμα κοινό 1 η Ομάδα & Υποομάδες The teens - Yellow 1 2 3 4 Θέμα κοινό 3 η Ομάδα & Υποομάδες The Teens-Green 1 2 3 4 Θέμα κοινό 4η Ομάδα & Υποομάδες The Teens-Blue Είμαι παιδί, έχω δικαιώματα…Slide 12: Κοινό θέμα όλες οι ομάδες – χαλαρή συνεργασία Θέμα κοινό 2 η Ομά δα &Υποομάδες The Teens-Red 1 2 3 4 1 2 3 4 χαλαρές σχέσεις Θέμα κοινό 1 η Ομάδα & Υποομάδες The teens - Yellow 1 2 3 4 Θέμα κοινό 3 η Ομάδα & Υποομάδες The Teens-Green 1 2 3 4 Θέμα κοινό 4η Ομάδα & Υποομάδες The Teens-Blue Είμαι παιδί, έχω δικαιώματα…Slide 13: Θέμα κοινό 2 η Ομά δα &Υποομάδες The Teens-Red 1 2 3 4 1 2 3 4 χαλαρές σχέσεις Θέμα κοινό 1 η Ομάδα & Υποομάδες The teens - Yellow 1 2 3 4 Θέμα κοινό 3 η Ομάδα & Υποομάδες The Teens-Green 1 2 3 4 Θέμα κοινό 4η Ομάδα & Υποομάδες The Teens-Blue Είμαι παιδί, έχω δικαιώματα… Username s YELLOW yellow-freedom yellow-safety yellow-privacy yellow-equality yellow-justice Username RED red-health red-work red-dignity red-peace red-respect Username GREEN green-privacy green-equality green-justice green-health green-work Username BLUE blue-freedom blue-safety blue-dignity blue-peace blue-respectYellow Group: Yellow GroupRed Group: Red GroupGreen Group: Green GroupBlue Group: Blue GroupSlide 18: Juan Gris, Guitar in Front of the Sea ( La guitare devant la mer ), 1925, Oil on canvas Height: 54.00 cm,Width : 65.00 cm, Located in: Room 208 of Museo Reina Sofia, Madrid Ηλίας Ματσαγγούρας - Το βιβλίο του εκπαιδευτικού για τις ερευνητικές εργασίες Μέρος Α’ ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ Πηγές