Slide 2:
Questions (4 points) :
Slide 3:
Echarpe tricolore du maire Marianne
Slide 5:
Paragraphe argumenté (8 points) : Donner une définition de chaque terme :
Droit –ce que peut faire le citoyen dans la sphère privée ou en société, dans le cadre défini par la loi.
Devoir -ce que le citoyen doit faire par obligation légale, pour son bien et celui de la société. Organiser un plan simple en deux parties :
I Les Droits du citoyen.
II Les Devoirs du citoyen
En montrant que le citoyen passe un contrat avec l’Etat et la société : il n’y a pas de droits sans devoirs, il n’y a pas de devoirs sans droits.
Slide 6:
Les pièges à éviter ! Mélanger et confondre les notions de droit et de devoir. Oublier la dimension européenne de la citoyenneté (droits de la citoyenneté européenne conférés par le Traité de Maastricht de 1992). Oublier la notion de devoir civique (un acte qui n’est pas obligatoire mais qui peut servir à améliorer le fonctionnement de la société ou de la démocratie – ex : voter est un devoir civique). Être induit en erreur par certains aspects des documents et tomber dans le hors-sujet : les symboles de la République française et les rapports citoyenneté / nation suggérés par le document 1 ; le rôle des partis et des syndicats comme acteurs de la démocratie dans le document 3. Enumérer une liste de droits et de devoirs sans les expliquer ou les illustrer par des exemples pertinents tirés des documents ou de l’actualité.
Slide 7:
Une proposition de plan. Introduction : définir les deux notions en rapport avec l’idée qu’un citoyen ne peut se prévaloir de droits sans devoirs. Illustration possible : la crise grecque (les Grecs ont le droit de manifester leur colère mais doivent payer leurs impôts). I Les droits du citoyen : énumérer les droits en montrant qu’ils peuvent être utilisés par des citoyens de plein droit (majorité – doc 1) mais aussi par des mineurs (droit de vote pour les délégués de classe, droit de manifestation pour les lycéens) .
Montrer qu’il existe plusieurs types de droits (doc 2 et 3) liés aux domaines politiques, juridiques, sociaux et économiques. Illustrer un ou deux droits par un exemple tiré de l’actualité. Droit de vote organisé par un parti politique représentatif de la souveraineté nationale (doc 3) :
les primaires socialistes d’octobre 2011. Ne pas oublier les droits européens du traité de Maastricht (1992), qui n’induisent pas de devoirs spécifiques. II Les devoirs du citoyen : énumérer les devoirs en montrant qu’ils sont liés à une notion de bien commun : le devoir est utile pour la collectivité (documents 2 et 3 –payer ses impôts pour plus de solidarité). On peut noter que certains devoirs sont suspendus (service militaire) mais pas supprimés. Ne pas oublier les devoirs civiques (bénévolat , participation aux élections). Conclusion : ouvrir sur la question de nouveaux droits potentiels (question du droit de vote des étrangers aux élections locales, du droit des femmes à l’égalité des salaires dans l’entreprise) et de nouveaux devoirs (quid des devoirs citoyens à l’échelle de l’Union européenne ?).