Educar en l'ús segur d'Internet

Slide 1: 

Educar en l'ús saludable i segur de les noves tecnologies

Perills de les “noves tecnologies”http://campanya2003.lvalverde.net/cict.html : 

Perills de les “noves tecnologies”http://campanya2003.lvalverde.net/cict.html Acaben amb la memòria oral i, de retruc amb l'autoritat dels vells, dipositaris d'aquesta memòria base de l'autoritat. Permeten eliminar intermediaris entre l'autoritat i els administrats. També desplacen la literatura, del seu paper central com a recurs per a la memòria. Fan augmentar de forma desproporcionada la quantitat d'informació accessible per a tothom. Possibiliten l'intercanvi d'informació sense necessitat de la presència física, la qual cosa produeix, al seu torn, un augment, també desproporcionat, en el ritme del canvi. Provoca una disminució de l'experiència comunitària, ja que fa augmentar la isolació dels individus en tant que fa menys necessari el contacte directe per estar informat.

Les TIC ja formen part de la vida de la majoria dels nostres fills i filles : 

Les TIC ja formen part de la vida de la majoria dels nostres fills i filles

S.O.BasicSpectrum/ ComodoreTV B/N aulaNo mòbilNo impressoraOrdinador “autista”No aula informàticaNo existeix Internet Càmeres analògiquesVideo Beta-VHS-2000? : 

PC’s concentrats a l’ aula d’informàtica. Algun centre té algun pc en xarxa Connexió mòdem 1 PC Connexió directa Infovia El mòbil no està generalitzat Preu videoprojector proper al milió de ptes. Convivència de càmeres digitals amb analògiques Tots els centres tenen PC’s conectats en xarxa EL PC forma part de moltes aules Pràcticament tots els centres tenen conexió de “banda ampla”. Alguns centres tenen alguna PDI “Tothom” te mòbil Tots els centres tenen videoprojector Fotografia i video “exclusivament” digital S.O.BasicSpectrum/ ComodoreTV B/N aulaNo mòbilNo impressoraOrdinador “autista”No aula informàticaNo existeix Internet Càmeres analògiquesVideo Beta-VHS-2000? Anys 80 Anys 90 Actualitat Evolució en 20 anys

Nadius i immigrants digitals : 

Nadius i immigrants digitals Es comença a parlar de nadius digitals Nascuts a partir de 2004 ( aprox ) Es comença a parlar d'immigrant digital Tot el professorat Tot el sector de mares i pares Molts alumnes Cal fer “passar a molts per l’aula d’acollida”

Canvis importants immediats : 

Canvis importants immediats

El context… : 

Un nou model d’home, de vida i de societat: la societat de la Informació i el Coneixement Quatre revolucions culturals (parla – escriptura – impremta – telemàtica). Tres revolucions econòmiques i de poder (terra – producció – informació). Del món analògic al món digital (mesura dels fenòmens – trencament espai/temps). Noves formes de comunicar-nos i de relacionar-nos (mòbil, xat, sms, mail,...). Globalització – Escletxa digital – Analfabetisme digital – Inforics / Infopobres. El context… © MIQUEL ÀNGEL PRATS - 2008

No ens espantem… : 

No ens espantem… Dónde está Pablo?

Slide 16: 

info@i-confiable.net http://www.i-confiable.net

Navegació i correu electrònic : 

Navegació i correu electrònic MP3 eMule, Ares, iTunes, Azureus Spyware, virus, privacitat Fotologs, blogs Diaris privacitat personals Videos P2P

Navegació i correu electrònic : 

Navegació i correu electrònic Beneficis Riscos Proteccions Instal·lant eines de control i programes informàtics que permetin bloquejar l’accés a continguts no recomanats; controlar el temps de connexió i controlar entrades víriques i fer revisió de cookies i historial contingut il·legal, falç, nociu conductes addictives contacte amb desconeguts comerç electrònic Spam accés immediat a la informació compartir informació intercanviar idees i opinions comunicar-nos

Mòbils,PDA’s i Smartphones : 

Mòbils,PDA’s i Smartphones Hi wpa! Qtl?I´m ok xo os exo de -!I no m qria sparr de vos! T mandao1emailxo qn ta yegao m e-mail: ... sq sl di ml tl mund! Bsos

Mòbils,PDA’s i Smartphones : 

Mòbils,PDA’s i Smartphones Mitjà de comunicació personal  Trucades  i Videotrucades SMS  creant un "Llenguatge propi" Multimèdia Gravadora de so, càmera de fotos i vídeo Canals de TV i premsa multimèdia Lector de codis ( bar i qr) Internet amb connexió Wiffi, 3G o GPRS: Serveis de xat i correu electrònic Navegació i accés als documents on-line Xarxes socials ( facebook, twitter,..) Jocs: en línia i locals Música: melodies, mp3, mp4, karaoke, cerca Compra electrònica: logos, melodies, jocs, aplicacions,concursos,... Altres: Agenda, rellotge, despertador, calculadora, ràdio, GPS,... NOVA VIA DE COMUNICACIÓ per COMPARTIR SENTIMENTS, EMOCIONS , PENSAMENTS I ESTAR “PERMANENTMENT” COMUNICATS/DES

Mòbils iPDA’s i Smartphones : 

Mòbils iPDA’s i Smartphones Aspectes a tenir en compte…

Xat , Messenger i videoconferències : 

Xat , Messenger i videoconferències Xat: Té possibilitats de comunicació en sales generals o sales privades Acostumen a estar categoritzats per edats, zones geogràfiques o temàtiques i centres d'interès Necessitat de registrar-se i d'utilitzar un alies per identificar-se

Xat iMessenger : 

Xat iMessenger Messenger: Es habitual descarregar-se el programa Necessitat de disposar de correu electrònic Cal agregar i acceptar els contactes amb la possibilitat de bloquejar-los Múltiples eines

Xat iMessenger : 

Xat iMessenger Inconvenients Aïllament. Col·leccionisme: contactes i icones. Distorsió temporal. Inconsciència de les conseqüències a la vida real. Publicitat enganyosa. Trastorn de la son, dolors cervicals i addicció. Infecció de l'ordinador per un virus. Avantatges Immediatesa Simultaneïtat Creació/Manteniment de una xarxa social Accessibilitat Expressió emocional Afavoreix el treball en equip Permet realitzar multitasques Supera les limitacions d'espai i temps Anonimat / Joc d'identitats. Símbol d'identificació generacional: pertinença a un grup

Videojocs : 

Videojocs Les regles del joc

Videojocs : 

Videojocs Situacions de risc Adicció Exclusió social Insensibilització Consumisme Trucs drecera Imitació de models no desitjables Situacions educatives Desenvolupament d’habilitats Transmissió de continguts i valors Estimulació de la creativitat Resolució de problemes Alfabetització digital Les nostres accions determinaran el caràcter d’aquestes situacions

TV, DVD i TDT : 

BUSCA LES 3 DIFERÈNCIES BÀSIQUES 2009 2010 TV, DVD i TDT

TV, DVD i TDT : 

Comunicació Actituds Valors Temps Espai ELEMENTS QUE CAL TENIR EN COMPTE QUAN PARLEM DE TELEVISIÓ TV, DVD i TDT

Slide 32: 

Qüestions legals: continguts nocius És tot aquell que pot representar un perjudici pel desenvolupament físic o emocional dels menors: pornografia entre adults. consum de drogues. anorèxia i bulímia. imatges violentes. llenguatge groller, etc. Videojocs addictius en xarxa

Slide 33: 

Qüestions legals: continguts il·legals Amenaçar i difamar aprofitant l’anonimat que ofereix la comunicació via Internet. Es poden vulnerar els drets de la propietat intel·lectual quan hi hagi afany de lucre. Oferir, enviar o descarregar material amb pornografia infantil.

Slide 34: 

La Contrasenya

Slide 35: 

Els Virus: troians i espies

Slide 36: 

El xat i la missatgeria instantània

Slide 37: 

Els blocs i fotoblocs

Slide 38: 

Descàrregues de música, vídeos, arxius... Recordeu que en les descarregues només hi ha delicte quan hi ha afany de lucre

Slide 39: 

La Webcam

Slide 40: 

Consells per infants i adolescents Quan navegueu o us comuniqueu per Internet, no envieu fotos si no coneixeu el destinatari, ni doneu mai les vostres dades. A més, no publiqueu cap dada personal en el vostre bloc que us pugui identificar. Guardeu en secret la vostra contrasenya d’accés al correu i no la doneu a ningú. Si feu noves coneixences expliqueu-ho als vostres pares i presenta-los els vostres nous amics. Si voleu conèixer en persona a algú que heu conegut per la xarxa, consulteu-ho amb els vostres pares o amb algun adult.

Slide 41: 

Consells per infants i adolescents Si a la web trobeu alguna paraula o foto que us fa sentir malament sortiu de la pàgina i expliqueu-ho a un adult. Fer un xat pot ser divertit, però si algú us molesta o us fa sentir incòmode o preocupat sortiu de seguida i digueu-ho a un adult. No us cregueu tot el que us diuen al xat. No obriu ni llegiu missatges ni fitxers que us enviïn persones desconegudes. Controleu la vostra llista de contactes de missatgeria instantània, guardeu la vostra contrasenya en secret.

Slide 42: 

Consells per infants i adolescents No utilitzeu els sms del mòbil per descarregar continguts d’Internet. Podeu ensenyar als vostres pares a utilitzar Internet i les pàgines web que visiteu. Si voleu conèixer en persona a algú que heu conegut per Internet, consulteu-ho amb els vostres pares o amb algun adult. Estareu més segurs si quedeu en un lloc públic.

Slide 43: 

Consells per a pares i educadors La millor manera de prevenir situacions de risc i d’ajudar els menors a navegar amb seguretat per la xarxa és: Feu-los conscients dels beneficis i riscos d’Internet. Eduqueu-los perquè sàpiguen navegar de manera responsable. Doneu-los estratègies perquè puguin protegir-se sols dels possibles perills de la xarxa. Familiaritzeu-vos amb l’ús d’Internet.

Consells pràctics : 

Consells pràctics Parleu i dialogueu amb els vostres fills i mestres. Conegueu realment què consumeixen, quins programes de TV veuen, quins jocs d’ordinador compren, quins valors s’amaguen darrera i amb qui juguen i es relacionen Compatibilitzeu els jocs electrònics amb altres activitats de lleure (teatre, dansa, lectura, esplai, ...) Jugueu, xategeu i navegueu amb ells! Exploreu conjuntament les avantatges i els inconvenients Establiu uns criteris i una normativa d’ús a casa, reguleu i controleu el consum i negocieu amb ells Cal vigilar i tenir en compte a qui lliurem aquestes noves dades personals digitals (mòbill, mail,…) Pel que fa a l’ordinador i altres estris tecnològics: Conegueu eines de control (opcions del navegador) Establiu regles bàsiques d’ús a casa i de seguretat (windows i usuaris) Col·loqueu l’ordinador a la vista / Millor que no existeixin els “fortins tecnològics” Ensenyeu els infants a navegar de forma segura (a pàgines web conegudes) Davant d’un possible problema, reaccioneu a temps: Parlant amb ells Trucant a les organitzacions adients Denunciant qualsevol acte il·legal a http://www.protegeles.com

Slide 45: 

Policia de la Generalitat-Mossos d’Esquadra Adreceu-vos a la comissaria més propera al vostre domicili o entreu a la nostra web: www.mossos.net Internetsegura@gencat.net ACIM- Associació Catalana per la infància maltractada C. Gran de Gràcia, 241, 1r 08012 Barcelona HTTP://www.acim.cat, iqua@iqua.es IQUA- Agència de Qualitat d’Internet C. Entença, 321 08029 Barcelona www.internetsegura.net, iqua@iqua.es Protégeles.com http://www.protegeles.com

Un últim apunt… : 

Un últim apunt…