logging in or signing up salaleitura jossma Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 57 Category: Education License: Some Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: May 26, 2011 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description WebQuest dedicada aos alunos do oitavo ano do IEEWC, Vilhena, maio de 2011. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Slide 1: WebQuest noSlide 2: Luz , câmera, ação! INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO AVALIAÇÃO CONCLUSÃO CRÉDITOS Oiiieee!!! Bem vindos! O clube da Sétima Arte... LITERATURA EM AÇÃO convida vocês, do 8º ano, a tornarem-se “cineastas”. Para isto você terá que transformar um conto em um curta metragem. Um vídeo de curta duração que será exibido para as demais turmas e postado no blog da escola . É isso mesmo, seu filme poderá até ganhar o Oscar 2011! O kino! Ou, quem sabe, tornar-se estrela de Hollywood, gravar o nome na calçada da fama....Ops!... Acho que me empolguei um pouco... WebQuest elaborada por Josselia Matos – 2011 - Jossma06@gmail.com TAREFASlide 3: Luz , câmera, ação! Mas lembre-se, a produção de um curta-metragem envolve muito trabalho, um bom enredo e uma boa produção. Bem, para o enredo, com certeza você escolheu seu conto e agora está lendo-o não é mesmo? Hei ... então já pode iniciar o storyboard, essa parte também é super divertida!!! Mas é claro que só poderá fazê-lo depois de ter lido o conto com muita atenção e não perca o foco em nenhum momento. Agora vamos relembrar um pouco sobre a história da sétima arte. E aí, encara o desafio? Então venha comigo!!!!Slide 4: Luz , câmera, ação!Slide 5: Luz , câmera, ação! Então , pessoal , o que me dizem sobre a sétima arte? Gostaram da história do cinema? Claro que, de lá pra cá, a tecnologia avançou muito , última geração, agora o s filmes são em 3D. Corta! Corta!!!! vamos voltar ao foco, lembram? Produção de um curta a partir de um conto, certo? Planejamento, roteiro, ação... Que tal conhecermos um pouco sobre roteiro? Agora, basta seguir os passos que seguem abaixo. Prepare-se, solte a imaginação , seja criativo e original na atividade!Slide 6: Já estão com os grupos formados, certo? Ótimo!!! 1. Escreva um roteiro sobre o conto, melhor, faça um storyboard; (use o paint e o editor de texto para entregar ao professor). 2. Para obter mais ajuda, visite os sites indicados nos links e atentem para as dicas, anotem as informações que julgarem importantes. Baseado nas informações obtidas, o grupo deve ter percebido a importância da relação imagem/texto no planejamento, execução e repercussão de um filme. 4. Com o storyboard pronto , hora de pensar nos materiais necessários para a produção do curta. Dividam as tarefas, nunca esqueçam da importância do diálogo, ele é peça chave para um bom desempenho do grupo. Luz , câmera, ação! PROCESSOSlide 7: http://www.youtube.com/watch?v=n-B5s0iylEo Luz , câmera, ação! 5. Você deverá usar o Movie Maker, ou um outro editor de vídeos de sua escolha. Organize e distribua as tarefas entre todos os membros do grupo , defina quem será o diretor, o roteirista, o responsável pela cenografia e outros, de modo que o desenvolvimento do trabalho ocorra de forma colaborativa. 7. Vamos lá! “Cineastas do Futuro” assumam seus papéis, juntos vocês farão um vídeo criativo e envolvente, merecedor de um Oscar! "O bom cineasta já começa a dirigir quando põe palavras no papel." ( Joseph Mankiewicz ) http://www.youtube.com/watch?v=S_7eU5YUC4U http://www.vimeo.com/7280402 http://www.youtube.com/watch?v=ASrjS-tvGy8 http://www.youtube.com/watch?v=s-vtweGQGoA&feature=relatedSlide 8: Luz , câmera, ação! Hum! Com tanta tarefa quase esqueci do Oscar ... Veja quais são os critérios de avaliação para conquistar a estatueta dourada! NOTA Aspectos observados 3,0 O vídeo foi muito bem desenvolvido, de acordo com o enredo do conto. O grupo realizou todas as tarefas no prazo previsto, organizando-se de maneira exemplar. O roteiro foi bem elaborado. A escrita foi clara e coesa. O grupo demonstrou cooperação e sintonia com o tema para elaborar o vídeo. Riqueza de detalhes e inovação. O resultado foi excelente. Sua exibição merece um Oscar. 2,0 O vídeo foi produzido de acordo com o conto. O grupo realizou todas as tarefas no prazo previsto. As tarefas foram bem distribuídas. O roteiro foi criativo. O grupo demonstrou organização, mas faltou clareza em alguns itens. O resultado foi bom, portanto apresentará no Festival de Cannes. 1,5 O vídeo trouxe contribuições. O grupo realizou todas as tarefas. O roteiro foi elaborado mais poderia ser melhor. O grupo demonstrou interesse para elaborá-lo, mas faltou um pouco mais de empenho em alguns itens. O resultado foi bom. Contente-se com o Kino.Slide 9: Conclusão Você é um excelente produtor cinematográfico! Quem sabe não nos encontramos em uma próxima aventura? Ou em Hollywood? Até lá! Luz , câmera, ação! È chegado o fim! Foi muito bom trabalhar com um produção tão estimulante . Agora , você é capaz de assistir a um filme de forma crítica, observando as relações imagem/texto/trilha sonora, enfim tudo que está por trás das câmeras, quando as luzes se apagam ou melhor acendem-se. Também , aprendeu o quão importante é saber trabalhar em equipe , valorizar a leitura e colocá-la em ação, transformando-a , vivenciando-a.Slide 10: Luz , câmera, ação! http://www.youtube.com/watch?v=M5nDJ_rTR48&NR=1 http://www.youtube.com/watch?v=n-B5s0iylEo http://www.youtube.com/watch?v=WKzuM4qjbIo&feature=relate http://www.youtube.com/watch?v=9c0D0AJULIc&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=FxwRxJOispQ&feature=related WebQuest elaborada por Josselia Matos – 2011 – LIE - IEEWC Jossma06@gmail.com http://pt.wikipedia.org/wiki/Portal:Cinema http://www.kinobrasil.com.br/p/premio-kino-brasil.html CRÉDITOS /REFERÊNCIAS http://www.youtube.com/watch?v=_5vLR59EQpY http://www.youtube.com/watch?v=s-vtweGQGoA&feature=related http://www.clarocurtas.com.br/ http://www.youtube.com/watch?v=xw-_2S-_nFI http://www.youtube.com/watch?v=WKzuM4qjbIo&feature=relate You do not have the permission to view this presentation. In order to view it, please contact the author of the presentation.
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Para isto você terá que transformar um conto em um curta metragem. Um vídeo de curta duração que será exibido para as demais turmas e postado no blog da escola . É isso mesmo, seu filme poderá até ganhar o Oscar 2011! O kino! Ou, quem sabe, tornar-se estrela de Hollywood, gravar o nome na calçada da fama....Ops!... Acho que me empolguei um pouco... WebQuest elaborada por Josselia Matos – 2011 - Jossma06@gmail.com TAREFASlide 3: Luz , câmera, ação! Mas lembre-se, a produção de um curta-metragem envolve muito trabalho, um bom enredo e uma boa produção. Bem, para o enredo, com certeza você escolheu seu conto e agora está lendo-o não é mesmo? Hei ... então já pode iniciar o storyboard, essa parte também é super divertida!!! Mas é claro que só poderá fazê-lo depois de ter lido o conto com muita atenção e não perca o foco em nenhum momento. Agora vamos relembrar um pouco sobre a história da sétima arte. E aí, encara o desafio? Então venha comigo!!!!Slide 4: Luz , câmera, ação!Slide 5: Luz , câmera, ação! Então , pessoal , o que me dizem sobre a sétima arte? Gostaram da história do cinema? Claro que, de lá pra cá, a tecnologia avançou muito , última geração, agora o s filmes são em 3D. Corta! Corta!!!! vamos voltar ao foco, lembram? Produção de um curta a partir de um conto, certo? Planejamento, roteiro, ação... Que tal conhecermos um pouco sobre roteiro? Agora, basta seguir os passos que seguem abaixo. Prepare-se, solte a imaginação , seja criativo e original na atividade!Slide 6: Já estão com os grupos formados, certo? Ótimo!!! 1. Escreva um roteiro sobre o conto, melhor, faça um storyboard; (use o paint e o editor de texto para entregar ao professor). 2. Para obter mais ajuda, visite os sites indicados nos links e atentem para as dicas, anotem as informações que julgarem importantes. Baseado nas informações obtidas, o grupo deve ter percebido a importância da relação imagem/texto no planejamento, execução e repercussão de um filme. 4. Com o storyboard pronto , hora de pensar nos materiais necessários para a produção do curta. Dividam as tarefas, nunca esqueçam da importância do diálogo, ele é peça chave para um bom desempenho do grupo. Luz , câmera, ação! PROCESSOSlide 7: http://www.youtube.com/watch?v=n-B5s0iylEo Luz , câmera, ação! 5. Você deverá usar o Movie Maker, ou um outro editor de vídeos de sua escolha. Organize e distribua as tarefas entre todos os membros do grupo , defina quem será o diretor, o roteirista, o responsável pela cenografia e outros, de modo que o desenvolvimento do trabalho ocorra de forma colaborativa. 7. Vamos lá! “Cineastas do Futuro” assumam seus papéis, juntos vocês farão um vídeo criativo e envolvente, merecedor de um Oscar! "O bom cineasta já começa a dirigir quando põe palavras no papel." ( Joseph Mankiewicz ) http://www.youtube.com/watch?v=S_7eU5YUC4U http://www.vimeo.com/7280402 http://www.youtube.com/watch?v=ASrjS-tvGy8 http://www.youtube.com/watch?v=s-vtweGQGoA&feature=relatedSlide 8: Luz , câmera, ação! Hum! Com tanta tarefa quase esqueci do Oscar ... Veja quais são os critérios de avaliação para conquistar a estatueta dourada! NOTA Aspectos observados 3,0 O vídeo foi muito bem desenvolvido, de acordo com o enredo do conto. O grupo realizou todas as tarefas no prazo previsto, organizando-se de maneira exemplar. O roteiro foi bem elaborado. A escrita foi clara e coesa. O grupo demonstrou cooperação e sintonia com o tema para elaborar o vídeo. Riqueza de detalhes e inovação. O resultado foi excelente. Sua exibição merece um Oscar. 2,0 O vídeo foi produzido de acordo com o conto. O grupo realizou todas as tarefas no prazo previsto. As tarefas foram bem distribuídas. O roteiro foi criativo. O grupo demonstrou organização, mas faltou clareza em alguns itens. O resultado foi bom, portanto apresentará no Festival de Cannes. 1,5 O vídeo trouxe contribuições. O grupo realizou todas as tarefas. O roteiro foi elaborado mais poderia ser melhor. O grupo demonstrou interesse para elaborá-lo, mas faltou um pouco mais de empenho em alguns itens. O resultado foi bom. Contente-se com o Kino.Slide 9: Conclusão Você é um excelente produtor cinematográfico! Quem sabe não nos encontramos em uma próxima aventura? Ou em Hollywood? Até lá! Luz , câmera, ação! È chegado o fim! Foi muito bom trabalhar com um produção tão estimulante . Agora , você é capaz de assistir a um filme de forma crítica, observando as relações imagem/texto/trilha sonora, enfim tudo que está por trás das câmeras, quando as luzes se apagam ou melhor acendem-se. Também , aprendeu o quão importante é saber trabalhar em equipe , valorizar a leitura e colocá-la em ação, transformando-a , vivenciando-a.Slide 10: Luz , câmera, ação! http://www.youtube.com/watch?v=M5nDJ_rTR48&NR=1 http://www.youtube.com/watch?v=n-B5s0iylEo http://www.youtube.com/watch?v=WKzuM4qjbIo&feature=relate http://www.youtube.com/watch?v=9c0D0AJULIc&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=FxwRxJOispQ&feature=related WebQuest elaborada por Josselia Matos – 2011 – LIE - IEEWC Jossma06@gmail.com http://pt.wikipedia.org/wiki/Portal:Cinema http://www.kinobrasil.com.br/p/premio-kino-brasil.html CRÉDITOS /REFERÊNCIAS http://www.youtube.com/watch?v=_5vLR59EQpY http://www.youtube.com/watch?v=s-vtweGQGoA&feature=related http://www.clarocurtas.com.br/ http://www.youtube.com/watch?v=xw-_2S-_nFI http://www.youtube.com/watch?v=WKzuM4qjbIo&feature=relate