3.UTEQ.PRESENTACIÓN

RUIDO: 

RUIDO Cuando ocurre una variación de presión cualquiera y en cualquier medio, pero de forma que pueda ser detectada por el ser humano, entonces dicha variación de presión se conoce como sonido. Cuando el sonido es desagradable, indeseable para el oído humano, entonces se conoce como ruido . Para que el oído humano pueda percibir un sonido, las señales acústicas emitidas deben estar en una banda de frecuencia entre 20 y 20 000 hz y banda de presiones dinámicas entre 2x10-4  bar y 2x103  bar; además de contar con una dirección apropiada según la posición del oído receptor.

CONTAMINANTES: 

CONTAMINANTES En el caso del sonido, cuando este causa contaminación lo hace a través de los llamados contaminantes acústicos, que son estímulos desagradables o indeseables (ruidos), para el ser humano, que le llegan a través del sentido del oído.

INDICADOR DE IMPACTO. UNIDAD DE MEDIDA: 

INDICADOR DE IMPACTO. UNIDAD DE MEDIDA El nivel de presión acústica (L) es el parámetro considerado como indicador de impacto para el sonido (ruido) y, su unidad de medida es el decibelio (dB) . La ecuación que permite calcular el valor del indicador de impacto es: L = 10 log (P/P0)2 Donde: P = presión eficaz del sonido medido, en  bar. P0 = presión acústica de referencia, que es la mínima presión acústica que un oído sano de un(a) joven puede detectar en condiciones ideales y que equivale a 2x10-4  bar.

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FOCO EMISOR PRESIONES (  bar) NIVEL L (dB) FOCO EMISOR PRESIONES (  bar) NIVEL L (dB) Despegue avión a un metro 2x 10 3 140 Tráfico urbano 70 Sala máquinas barco 2x10 2 120 * Conversación ordinaria a un metro 2x10 -1 60 ** Martillo neumático 110 Área residencial de noche 2x10 -2 40 Obras públicas a 5 – 15 m 2x10 100 Interior iglesia 30 Camión pesado a 6 m 90 Estudio grabación 2x10 -3 20 Tráfico intenso 2 80 Silencio 2x10 -4 0 *** Cuadro No. 5. Datos característicos de algunos focos emisores.

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Cuando la presión dinámica se multiplica por 10, la variación (aumento) del nivel sonoro en la escala de decibelios es de 20 dB. El nivel sonoro producido por dos focos iguales, emitiendo simultáneamente, es superior en sólo 3 dB, el producido por uno solo. El nivel sonoro al alejarse la fuente puntual productora de ruido disminuye en 6 dB, cada vez que se duplica la distancia a la misma, en campo libre. Al valorar la sensación, se ponderará en base a la componente psíquica del ruido, que da lugar a un mayor o menor grado de aceptabilidad o irritabilidad. El nivel sonoro equivalente (Leq), se define como la media del nivel de ruido promediado en el tiempo de medida. Se usa cuando el nivel de ruido varía con el tiempo. El nivel sonoro estadístico (Ln), es el nivel de ruido que ha sido excedido el n % del tiempo, durante el período de observación. Los valores de Ln más utilizados corresponden a L10, L50 y L90.

Focos de contaminación: 

Focos de contaminación Las principales fuentes productoras de ruido que afectan a la comunidad se pueden dividir en tres grandes grupos: Medios de Transporte (Tráfico de automóviles, tránsito ferroviario, aerona­ves, etc.). Industria y Construcción (Máquinas industriales, Obra civil, construcción de edilicios, etc.). Instalaciones y servicios (Aire acondicionado, ascensores y bombas; aparatos domésticos; aparatos de oficina; centros de diversión; centros comerciales, etc.).

Efectos sobre el medio: 

Efectos sobre el medio Efectos en el organismo. Fisiológicos, psicológicos, sociológicos y psicosociales. Reversibles e irreversibles. Efectos en la Comunidad. Perturbación de actividades típicas (trabajo, estudio, comunicación, ocio, recreo, descanso, etc.). Los efectos son acumulativos. Las actividades están relacionadas y los efectos también (si no se duerme bien, difícilmente se trabajará bien). La Comunidad se compone de sectores, más o menos susceptibles de ser afectados por los ruidos (enfermos, niños, ancianos, etc.). Efectos psicosociales. El más extendido es la molestia, entendida como una sensación desagradable asociada con un agente que afecta adversamente. Cierto tipo de ruidos, incluso a niveles muy bajos son considerados muy molestos e incluso irritantes (goteo de una llave de agua mal cerrada).

PROBLEMA AIRE PÁG. 52: 

PROBLEMA AIRE PÁG. 52

AGUA: 

AGUA ICAGUA = K  Ci Pi /  Pi donde: Ci = valor porcentual asignado a los parámetros (Cuadro No. 6). Pi = peso asignado a cada parámetro. K = constante que toma los siguientes valores: K = 1,00 para aguas claras sin aparente contaminación. K = 0,75 para aguas con ligero color, espumas, ligera turbidez aparentemente no natural. K = 0,50 para aguas con apariencia de estar contaminada y fuerte olor. K = 0,25 para aguas negras que presenten fermentaciones y olores.

CUADRO No. 6 PÁG. 58, 59, 60: 

CUADRO No. 6 PÁG. 58, 59, 60

NCA vs ICA Pág. 62: 

NCA vs ICA Pág. 62 PROBLEMA ICA o ICAGUA PÁG. 63

SUELO: 

SUELO Capacidad agrológica de los suelos: La posibilidad de adaptación de un suelo a un uso específico dado se conoce con el nombre de capacidad agrológica del suelo. Por supuesto que esta capacidad informa sobre la aptitud de un suelo para cultivo. Contaminantes Se entiende por contaminantes de la capacidad agrológica de un suelo, todos aquellos aspectos físicos que hacen variar al alza su inclusión en una clase agrológica determinada: Variación del riesgo de erosión. Incremento del exceso de agua, de la hidromorfia o del riesgo de inundación...

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Incremento de las limitaciones del suelo en la zona radical (pedregosidad muy abundante, baja capacidad de retención de agua, baja fertilidad, salinidad o alcalinidad elevadas). Inclemencias climáticas (temperaturas extremas, sequías prolongadas, he­ladas, etc.).

Indicador del impacto y unidad de medida: 

Indicador del impacto y unidad de medida Se trata de efectuar una evaluación del territorio según las limitaciones que presenta respecto a los usos agrícolas. Para ello se emplean categorías a tres niveles: clases, subclases y unidades.

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UNIDADES Agrupamiento de suelos con aproximadamente las mismas respuestas a... Sistemas de manejo pratenses Las estimaciones de rendimiento para suelos de la misma unidad y similares sistemas de cultivo, son equiparables Sistemas de manejo agrícolas

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UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD SUBCLASE Similares limitaciones y riesgos UNIDAD

SUBCLASE: 

SUBCLASE La subclase es un agrupamiento de unidades de capacidad que tienen similares limitaciones y riesgos. Se reconocen cuatro tipos de limitaciones:

Limitaciones de las subclases: 

Limitaciones de las subclases Riesgos de erosión (E). Problemas de exceso de humedad (H). Limitaciones por la naturaleza del suelo (S). Limitaciones de tipo climático (C).

CLASE: 

CLASE La clase de capacidad es un agrupamiento de subclases. Existen siete clases en función de las limitaciones o riesgos inherentes a la utilización, y van de la clase I sin limitaciones especiales, pasando por riesgos progresivamente mayores, hasta la clase VII, que presenta posibilidades de uso muy restringidas. Se utiliza como indicador del impacto la suma ponderada de la superficie de cada clase de suelo, expresada en porcentaje de la superficie total.

CAPAGROL: 

CAPAGROL CAPAGROL = (100/S T ) ( S I-VII + S I + S II /2 + S III /3 + S IV /4 + S V /5 + S VI /6 + S VII /7) Donde: CAPAGROL = Capacidad agrológica del suelo, %. S I -VII = la superficie de la clase agrológica I a VII, ha. S T la superficie total, ha.

Focos de contaminación: 

Focos de contaminación Obras públicas y actuaciones que modifiquen la potencialidad de erosión de un suelo: Deforestación. Ruptura de capas vegetales. Cambios en la topografía, etc. Actuaciones que incrementen las posibilidades del exceso de agua e inundaciones: Cambios en la topografía, Desviación de cauces y arroyos naturales, Construcción de embalses y presas, etc.

Efectos sobre el ambiente: 

Efectos sobre el ambiente Degradación de la adaptación a determinados usos agrícolas, pratenses y fores­tales. Pérdida de suelo vegetal. Riesgo de inundaciones. Salinización de suelos. Alcalinización de suelos. Incremento de la pedregosidad. Disminución de la capacidad de retención de agua. Disminución del valor del suelo. Decremento de la producción agrícola. Decremento de la renta agrícola y forestal.

Medidas preventivas y correctoras: 

Medidas preventivas y correctoras Mejora de la textura y estructura: Remoción de elementos gruesos. Trabajos mecánicos. Mejora de suelos orgánicos. Aplicación de fertilizantes, enmiendas o encalados. Prácticas de desalinización por riego, drenaje y aplicación de yeso. Remoción contra el exceso de agua. Medidas de control de la erosión Barreras. Disminución de cárcavas. Abancalamiento. Bajantes de aguas. Cavado de zanjas. Terrazas...

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Aumento de la profundidad del suelo Caballones. Desfonde. Escarificado. Rotura de costras duras. Prácticas de drenaje. Prevención de inundaciones. Recuperación de manto vegetal. Repoblaciones forestales. Corrección de lluvias ácidas. Función de transformación Pág.68

Capacidad agraria de los suelos: 

Capacidad agraria de los suelos Introducción La capacidad agraria o capacidad productiva agraria se define como la potencialidad inicial del suelo para producir una cierta cantidad de cosecha por ha y año (Cosecha/ha.año). Este concepto responde a la productividad intrínseca del suelo: suelo poco o muy productivo ...

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Aunque la productividad depende, no sólo de la capacidad agraria, sino también de una explotación agrícola racional y tecnificada (labores culturales, enmiendas, abonados, plantaciones adaptadas al clima, mecanización, etc.), el principio adoptado es, que si las condiciones externas del suelo están presentes, la productividad teórica posible puede expresarse en función de las características intrínsecas del suelo, o sea, de su capacidad agraria.

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Actuaciones que disminuyen el desarrollo radicular: Laboreos no convenientes o inexistentes. Riego con aguas salinas o calizas. Impermeabilización del suelo (que provoca asfixia radical), etc. Actuaciones que provocan cambios climáticos desfavorables: Incremento de temperatura y radiación por destrucción de la capa de ozono. Lluvia ácida por centrales térmicas. Emisión de polvo por cementeras que impiden la absorción de CO2. Embalses y grandes obras públicas que alteran el microclima, etc.

Contaminantes: 

Contaminantes Se entiende por contaminantes de la capacidad agraria de un suelo, todos aquellos elementos físicos, químicos, biológicos, técnicos y económicos, introducidos normalmente por actuaciones humanas, que directa o indirectamente hacen variar la productividad intrínseca de un suelo. Entre otros consideramos:

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Exceso o carencia de humedad. Falta de drenaje. Insuficiente profundidad del suelo. Textura y estructura poco aptas para los usos agrícolas. Deficiente complejo arcillo - húmico. Salinidad del extracto de saturación del suelo. Exceso o déficit de materia orgánica. Déficit en oligoelementos y otras materias minerales.

Indicador de impacto y unidad de medida: 

Indicador de impacto y unidad de medida Se reconoce internacionalmente como indicador del impacto la productividad (P), que depende de una serie de factores, todos ellos significativos y fáciles de medir, cuya magnitud viene expresada, de acuerdo con la metodología de la FAO mediante la siguiente ecuación: P = h  d  z  T  Cs  MO  A  M  C

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Los valores de los factores considerados, se expresan en una escala porcentual en función de: h = f (humedad del suelo en % de volumen). d = f (capacidad de drenaje del suelo). z = f (profundidad efectiva del suelo). T = f (textura y estructura del suelo). Cs = f (Concentración de sales solubles, o contenido medio de nutrientes). MO = f (Contenido de materia orgánica del suelo). A = f (Capacidad de intercambio catiónico). M = f (Reserva de minerales alterables). C = f (Contenido en caliza activa y caliza total).

EVALUACIÓN:: 

EVALUACIÓN: 65 - 100 Excelente Muy adecuado para todos los cultivos agrícolas. 35 - 64 Bueno Adecuado para todos los cultivos agrícolas. 20 - 34 Medio Marginal para cultivos arbóreos no forestales. 8 - 19 Pobre Adecuado para pastoreo, repoblación forestal, recreo y cultivos especiales. 0 - 7 Muy Pobre No adecuado para cultivos.

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La unidad de medida del índice de productividad (P), se expresa como un rango adimensional de 0 a 100. Este índice es independiente de los factores físicos o económicos que pueden determinar la conveniencia del desarrollo de ciertos cultivos en determinadas localizaciones. Existen tablas de evaluación en escala 0 - 100 para cada uno de los factores considerados. Su exposición se sale del alcance de este curso. Para ampliación puede remitirse a la Guía para la Elaboración de Estudios del Medio Físico: Contenido y Metodología, MOPU español, 1984.

Focos de contaminación: 

Focos de contaminación Cambio de uso del suelo. Riego con aguas salinas. Prácticas que alteren la fauna del suelo. Prácticas que alteren la estructura del suelo. Prácticas que faciliten la erosión del suelo. Cultivos equivalentes.

Efectos sobre el medio : 

Efectos sobre el medio Disminución del valor del suelo. Decremento de la producción agrícola. Decremento de la renta agrícola. Deterioro del paisaje. Pérdida del suelo agrícola.

Medidas preventivas y correctoras: 

Medidas preventivas y correctoras Instalación de riego (baja, media o alta frecuencia). Prácticas de drenaje. Aumento de la profundidad del suelo: Mejora de la textura y estructura: Aplicación de fertilizantes, enmiendas o encalados. Prácticas de desalinización por riego, drenaje y aplicación de yeso. Remoción contra el exceso de agua. Enriquecimiento y mantenimiento del contenido en materia orgánica: Medidas de control de la erosión eólica: Medidas para el control de la erosión hídrica: Desbroces y limpias del terreno a gran escala.

FUNCIÓN DE TRANSFORMACIÓN Pág. 70: 

FUNCIÓN DE TRANSFORMACIÓN Pág. 70

CUBIERTA VEGETAL: 

CUBIERTA VEGETAL Se entiende por vegetación, el manto vegetal de un territorio dado. La importancia y significación de la vegetación, no se centra únicamente en el papel que desempeña este elemento como asimilador básico de la energía solar, constituyéndose así en productor primario de casi todos los ecosistemas, sino también en la existencia de importantes relaciones con el resto de los componentes bióticos y abióticos del medio: la vegetación es estabilizadora de pendientes, retarda la erosión, influye en la cantidad y calidad del agua, mantiene micro­climas locales, filtra la atmósfera, atenúa el ruido, es el hábitat de especies animales, etcétera.

Contaminantes: 

Contaminantes Se entiende por contaminantes de la cubierta vegetal, todas aquellas acciones físicas y biológicas, normalmente debidas a las actuaciones humanas, que directa o indirectamente degradan, transforman o destruyen la cubierta vegetal. Entre otros se consideran: Contaminantes atmosféricos, principalmente lluvias ácidas. Fuego. Contaminantes de aguas. Contaminantes de suelos. Microorganismos patógenos y parásitos.

Indicador del impacto y unidad de medida: 

Indicador del impacto y unidad de medida La valoración de la cubierta vegetal se efectúa mediante una metodología basada en el Interés y Densidad de las especies presentes. El interés, se refiere a la calidad o rareza de las especies presentes (K), y la Densidad, al porcentaje de la superficie total considerada, cubierto por la proyección horizontal de la vegetación, bien en su conjunto, bien por cada uno de sus sustratos o especies. Se considera entonces como indicador del impacto, el por­centaje de superficie cubierta , ponderado en función del índice de interés de las especies existentes:

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P.S.C. = (100/St)  Si  K Donde: P.S.C. = porcentaje de superficie cubierta, %. St = Superficie total considerada, ha. Si = Superficie cubierta por cada especie o tipo de vegetación presente. Para los valores de K (adimensional):

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Especies K Endemismos 1 Raras 0,8 Poco común 0,6 Frecuente 0,4 Común 0,2 Muy común 0,1

Focos de contaminación: 

Focos de contaminación Emisiones, fundamentalmente industriales y urbanas. Incendios. Enfermedades y plagas. Degradación o pérdida del suelo. Homogeneización de formaciones vegetales por excesiva concentración parcelaria (Debilidad ante plagas y enfermedades). Monocultivo agrícola y forestal (debilidad ante plagas y enfermedades). Contaminación de aguas, suelo y atmósfera. Acarreo y deposición de materiales de erosión. Sobreexplotación. Cambio de uso del territorio (urbanizaciones, polígonos, obras hidráulicas, infraestructuras).

Efectos sobre el medio: 

Efectos sobre el medio En los últimos siglos, el proceso de intensificación de la actividad agrícola industrial, ha conducido a una drástica modificación de la cubierta vegetal. Se ha producido una alteración de las características del terreno en su interacción con el clima y el ciclo hidrológico...

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El cambio en el régimen de precipitaciones junto con la presencia de un territorio desprotegido de vegetación (barbechos, eriales excesivamente pastoreados, etc) tiene como consecuencia una erosión generalizada. Más recientemente se han incrementado las emisiones de CO 2 , y SO 2 a la atmósfera, lo que produce un desequilibrio vegetal con posibilidad de cambio climático. El problema de disminución de la cubierta vegetal se agrava con la quema de bosques, que implica una menor capacidad de reciclado de CO 2 , y la disminución de la cubierta vegetal relacionada con la pérdida acelerada del factor suelo. El resultado final de la pérdida de cubierta vegetal es la disminución, e incluso la anulación a perpetuidad, de la productividad agrícola y forestal, y la reducción de la fijación y reciclaje del CO 2 , atmosférico. Además podemos considerar efectos sobre la calidad visual, potencial recreativo (caza, senderismo, picnic, etc.), interés científico y educativo, calidad de vida, salud ambiental, índice faunístico, régimen climático, etc.

Medidas preventivas y correctoras: 

Medidas preventivas y correctoras Planes y disposiciones de protección de la cubierta vegetal, que disminuyen el riesgo de desertización. Protección contra la contaminación atmosférica. Utilización racional de plaguicidas y fertilizantes. Medidas contra la erosión. Conservación y reconstrucción de suelos. Protección contra incendios. Protección contra plagas y enfermedades. Métodos de ordenación y aprovechamiento racional (explotación equilibrada con la producción).

FUNCIÓN DE TRANSFORMACIÓN Pág 73: 

FUNCIÓN DE TRANSFORMACIÓN Pág 73

Fauna (Valor Ecológico del biotipo): 

Fauna (Valor Ecológico del biotipo) Se comprende como Fauna, el conjunto de especies animales que viven en una zona determinada. Los estudios del Medio Físico, han de enfocarse hacia la fauna silvestre, en la que, obviamente, no se incluyen los animales domésticos. Estos estudios han de partir del conocimiento taxonómico y de la distribución de especies, distinguiendo entre los ambientes terrestres, el de aguas continentales y el de las aguas marinas. Muy ligada a la cubierta vegetal.

Como definiciones asociadas a la fauna, se considera:: 

Como definiciones asociadas a la fauna, se considera: Estabilidad: Dentro de un área geográfica determinada, las poblaciones se multiplican sin traspasar el límite inferior que provocaría la extinción. Abundancia: Se dice que una especie es abundante cuando existen muchos individuos de la misma, en el área del estudio considerando en forma relativa, no en términos absolutos...

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Diversidad: Abundancia de elementos distintos expresada en términos no absolutos para cada especie (sólo número de especies y abundancia relativa de las mismas). Este término está unido al concepto del área objeto del estudio. Rareza: Una especie es rara cuando no es frecuente, visto desde un nivel taxonómico superior, dentro de un contexto territorial (nacional, por ejemplo). Representatividad: Carácter simbólico que tienen determinadas especies. Incluye el carácter de endémico. Singularidad: Condición de distinto o distinguido. Es el valor adicional que posee una especie por circunstancias extrabiológícas: estéticas, históricas, científicas, culturales, etc.

Contaminantes: 

Contaminantes Entendemos por contaminantes de la fauna, a todos aquellos factores, tanto físicos como biológicos, generalmente antropogénicos, que degradan directa o indirectamente, y en mayor o menor medida, la comunidad faunística de una zona determinada. Entre otros, podemos distinguir los siguientes:

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Atmósfera contaminada. Aguas contaminadas. Actividades recreativas y cinegéticas. Microorganismos patógenos y parásitos. Efecto barrera. Fuego (destrucción de hábitats). Obras y actuaciones que degradan el hábitat. Presencia humana, en general.

Indicador de impacto: 

Indicador de impacto La literatura internacional coincide en considerar como indicador de impacto faunístico al índice VE, que constituye una aproximación bastante buena del valor ecológico del biotipo mediante su calidad y abundancia:

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Donde:

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SUB FACTOR SÍMBOLO CUANTIFICACIÓN Abundancia de especies a Muy abundante = 5 Abundante = 4 Medianamente abundante = 3 Escaso = 2 Muy escaso = 1 Diversidad de especies b Excepcional = 5 Alta = 4 Aceptable = 3 Baja = 2 Uniformidad faunística = 1 Número de especies protegidas que habitan en el área c Desde 1 hasta 10 Diversidad de biotipo d Excepcional = 5 Alta = 4 Aceptable = 3 Baja = 2 Uniformidad faunística = 1

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Abundancia de biotipo e Muy abundante = 5 Abundante = 4 Medianamente abundante = 3 Escaso = 2 Muy escaso = 1 Rareza de biotipo * f Muy raro = 5 Raro = 4 Relativamente raro – 3 Común = 2 Muy común = 0 Endemismos * g Sí = 5 No = 0 * Excluyentes. VE es adimensional, variando del 1 al 100.

Focos de Contaminación: 

Focos de Contaminación Los principales focos de contaminación, la mayoría de ellos de tipo antropogénico son: Prácticas agrícolas incorrectas o no racionales, Enfermedades, Prácticas causantes de incendios, Cambios de uso del territorio, Emisiones tóxicas y perjudiciales (industrias generalmente). Ocio: Caza, Pesca, Turismo. Competencia entre especies. Obras Públicas, sobre todo las que implican la aparición del efecto barrera: Autopistas. Ferrocarriles. Embalses, etc. La Naturaleza misma, que realiza su propia selección. Políticas administrativas incorrectas, respecto a la protección de la fauna. Contaminantes de suelos, atmósfera y aguas.

Efectos sobre el medio: 

Efectos sobre el medio Pérdida de valores naturalísticos y del patrimonio faunístico. Desequilibrios en los ecosistemas. Pérdida de valores estético - culturales. Pérdida de productividad. Alteración de los procesos ecológicos.

Medidas preventivas y correctoras: 

Medidas preventivas y correctoras Planes de protección y conservación de la fauna. Protección contra la contaminación atmosférica, de aguas y contra el uso irracional de plaguicidas y otros productos. Protección contra el furtivismo. Protección contra incendios. Protección contra plagas y enfermedades. Elaboración de planes racionales relativos a la caza y pesca. Elaboración de planes adecuados relativos a zonas de cierto valor faunístico que puedan resultar de interés para el turismo. Métodos de aprovechamiento racional de la fauna.

FUNCIÓN DE TRANSFORMACIÓN Pág. 76: 

FUNCIÓN DE TRANSFORMACIÓN Pág. 76

PAISAJE: 

PAISAJE El estudio del paisaje presenta dos enfoques principales. Uno considera el paisaje total, e identifica el paisaje con el conjunto del medio, contemplando a éste como indicador y síntesis de las interrelaciones entre los elementos inertes (rocas, agua y aire), y vivos (plantas, animales y hombre), del medio. El otro considera el paisaje visual, como expresión de los valores estéticos, plásticos y emocionales del medio natural. En este enfoque el paisaje interesa como expresión espacial y visual del medio. Para valorar el paisaje se tendrán en cuenta:

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La visibilidad Se refiere al territorio que puede apreciarse desde un punto o zona determinado (cuenca visual). El medio a estudiar será el entorno del Proyecto y vendrá determinado por el territorio desde el que la actuación resulte visible, estando definido por la superposición de las cuencas visuales reales.

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La calidad paisajística Incluye tres elementos de percepción: Características intrínsecas del punto: Morfología. Vegetación. Presencia de agua, etc). Calidad visual del entorno inmediato (500 - 700 m): Litología. Formaciones vegetales. Grandes masas de agua, etc. Calidad del fondo escénico: Intervisibilidad. Altitud. Formaciones vegetales y su diversidad. Geomorfología, etc.

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La calidad puede estimarse de forma directa sobre la globalidad del paisaje, (estimación subjetiva), influyendo en la misma alguna de sus características, o componentes del paisaje: Topografía: Distinta a la del entorno. Diversidad morfológica. Vistas panorámicas, etc. Vegetación: Diversidad de tipos de vegetación. De colores y de texturas. Contrastes, etc.

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Agua: Formas del agua superficial, su disposición, su quietud. Naturalidad: Espacios en los que no se ha producido actuación humana. Espacios de los que ha habido actuaciones humanas: Sin modificación del paisaje, espacios tradicionales. Con cambios específicos. Con modifica­ciones físicas y dominados por obras civiles industriales o turísticas. Espacios naturalizados y “zonas verdes”. Espacios artificiales. Las actuaciones pueden ser: Espaciales (agrícolas), Puntuales (edificios, puentes y presas), Lineales (carreteras, ferrocarriles, gasoductos, canales, líneas de transporte de energía), Superficiales (complejos industriales, centros urbanos y turísticos, embalses, etc.

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Singularidad: Rocas singulares. Lagos. Cascadas. Flora ejemplar.

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La fragilidad Capacidad del paisaje para absorber los cambios que se produzcan en él. Está conceptualmente unida a los atributos anteriormente descritos. d) Frecuentación humana La población afectada incide en la calidad del paisaje, por lo que se tendrán en cuenta núcleos urbanos, carreteras, puntos escénicos, zonas con población temporal, o dentro de la zona de visibilidad.

Contaminantes: 

Contaminantes Se entiende por contaminantes paisajísticos, todos aquellas acciones físicas y biológicas, normalmente debidas a las actuaciones humanas, que directa o indirectamente interfieren desfavorablemente con el ser humano, a través del sentido de la vista, dando lugar a la sensación de pérdida de la visibilidad o de calidad paisajística...

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Entre otros se consideran los que dan lugar a eliminación de la vegetación, cambios topográficos y del perfil del suelo, quemas e incendios; desecación de puntos de agua, modificación de cursos de agua; cambios de uso del suelo, modificación de estructuras singulares, introducción de nuevas estructuras y obras de ingeniería en general; alteración de lugares singulares, eliminación de componentes del paisaje, ruidos continuos; polvo, humos y aire contaminado que alteran las características visuales; introducción de elementos discordantes, tales como edificios, materiales y colores inadecuados, carteles publicitarios, construcción de símbolos conmemorativos y otros.

Indicador del impacto y unidad de medida: 

Indicador del impacto y unidad de medida La metodología propuesta para evaluar el impacto paisajístico, se desarrolla en las siguientes fases: Valoración directa subjetiva: Se contempla el paisaje y se le asigna un valor, según una escala universal de rango de valores absolutos VA, sin desagregarlo en componentes paisajísticos o categorías estéticas:

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PAISAJE VA Espectacular 16 – 25 Soberbio 8 – 16 Distinguido 4 – 8 Agradable 2 – 4 Vulgar 1 – 2 Feo 0 – 1 Se establece una malla de puntos de observación, desde donde se evalúan las vistas, obteniendo el valor de la unidad paisajística mediante la media aritmética...

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VR = K • VA K = 1,125 [(P/d) • Ac • S]¼ donde: P = Factor función del tamaño medio de las poblaciones próximas. d = Factor función de la distancia media en km a las poblaciones próximas Ac = Accesibilidad a los puntos de observación, o a la cuenca visual (Inmediata 4, Buena 3, Regular, 2, Mala 1, Inaccesible 0). S = Superficie desde la que es percibida la actuación turística (cuenca visual), función del número de puntos de observación (Muy grande 4, Grande 3, Pequeña 2, Muy pequeña 1).

Modificación de Leiva: 

Modificación de Leiva EXÓTICO = 1 - 2 ESOTÉRICO = 1 - 3 EJEMPLO: Paisaje Distinguido (VA = 6) Población de 3000 hab  P = 3 Distancia de 3 km  d = 3 Accesibilidad Regular  Ac = 2 Superficie Grande  S = 3 CÁLCULOS: K = 1,125 [(P/d) • Ac • S] ¼  K = 1,125(1 • 2 • 3) ¼ K = 1,76 VR = 10,56 Con la modificación: VA = 6 + 1 + 1 = 8 VR = 14,08 Se toma como indicador del impacto el valor relativo del paisaje, VR, según el modelo explicado, con una unidad de medida expresada como un rango adimensional de 0 a 100.

Focos de contaminación Pág. 80 - 81 : 

Focos de contaminación Pág. 80 - 81

Efectos sobre el medio: 

Efectos sobre el medio Pág. 81-82

Medidas preventivas y correctoras: 

Medidas preventivas y correctoras Pág. 82

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Función de transformación ¿Es posible linearizar esta ecuación? Respuesta: Sí. ¿Cómo?

Valores culturales : 

Valores culturales Ante un Proyecto o actuación concreta no pueden dejar de contemplarse la conservación de ciertos recursos que tienen un valor distinto del económico, y que se engloban bajo el título de valores culturales. Estos recursos integran todo lo que tiene un significado cultural (histórico, científico, educativo, artístico) con una representación física. Los factores culturales son frágiles y limitados, formando partes no renovables del ambiente. A continuación se enuncian algunos de los más significativos:

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Factores arqueológicos, de épocas prehistóricas Factores históricos Factores arquitectónicos Factores naturales singulares (Lugares de acción geológica poco común) Factores científico-educativos Factores formativos y educativos

Contaminantes: 

Contaminantes Se entiende por contaminantes de los recursos culturales de una zona objeto de estudio, todos aquellos elementos físicos y biológicos y todos aquellas actuaciones humanas que directa o indirectamente los degradan o destruyen. Entre otros se consideran: Cataclismos naturales. Agentes climáticos y metereológicos. Plagas destructivas. Deyecciones de aves. Envejecimiento propio de los elementos. Factores antropogénicos (obras públicas, edificaciones, minería, vandalismo, ejecución de políticas culturales-educativas, etc.).

Indicador del impacto y unidad de medida: 

Indicador del impacto y unidad de medida Internacionalmente se toma como unidad del impacto el grado de destrucción del factor, expresado en tanto por ciento. Cuando se trata de monumentos y lugares arquitectónicos o singulares en los que la destrucción suele ser total, el grado de destrucción es del 100 %. En los casos de territorios amplios, la escala de destrucción será gradual de 0 a 100. Si la acción se relaciona con la creación o destrucción de centros escolares o formativos, el indicador vendrá dado mediante una magnitud de 0 a 100, en función del número de centros o de alumnos existentes en el territorio bajo estudio.

Focos de contaminación: 

Focos de contaminación Agentes naturales. Agentes bióticos. Actuaciones antropogénicas. Decisiones socio-políticas y planes de protección.

Efectos sobre el ambiente: 

Efectos sobre el ambiente Deterioro o destrucción de determinados factores culturales existentes en el territorio objeto de estudio.

Medidas preventivas y correctoras: 

Medidas preventivas y correctoras Legislación que amplíe y actualice los inventarios del Patrimonio Artístico y Arqueológico Nacional. Legislaciones autonómicas y locales que protejan espacios y monumentos singulares. Planificación histórico - cultural. Ejecución de proyectos alternativos. Rehabilitación. Traslado y reconstrucción en lugar distinto al actual. Lucha contra la deyección de aves en monumentos y obras civiles histórico ­ arquitectónico. Educación y concienciación ciudadana. Medidas específicas de protección.

Función de transformación Pág. 85: 

Función de transformación Pág. 85

CALIDAD DE VIDA: 

CALIDAD DE VIDA La idea de Calidad de Vida, engloba un conjunto sumamente complejo de componentes que van, desde la salud de los individuos hasta el grado de redistribución de la renta que perciben, pasando por el uso de su tiempo libre o por los aspectos ecológicos y de conservación de su ambiente. Lo esencial de la sociedad es el sistema de valores que produce. El concepto de Calidad de Vida registra dicho sistema de valores. Para ello será necesario adoptar un modelo axiológico general: el Patrón Universal de Valores (Cuadro 7), donde están comprendidos todos los valores perseguidos, nueve en total, por el ser humano en tanto que ser social y en cualquier circunstancia de tiempo y lugar.

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NECESIDAD FUNCIÓN VALOR PERSEGUIDO SÍMBOLO 1. De bienestar físico y psíquico Sanitaria Salud Y 1 2. De suficiencia material Económica Riqueza material Y 2 3. De protección contra las eventualidades Asegurativa Seguridad Y 3 4. De conocimiento y dominio sobre la naturaleza Investigadora y educativa Conocimiento Y 4 5. De libertad de movimientos y pensamiento Libertadora Libertad Y 5 6. De equidad Distributiva Justicia Y 6 7. De armonía con la naturaleza Naturalista Conservación de la naturaleza Y 7 8. De desarrollo personal Humanista Autorregulación Y 8 9. De estima social Prestigiadora Prestigio Y 9 Cuadro No. 7. Patrón universal de valores

Indicadores de impacto y unidad de medida: 

Indicadores de impacto y unidad de medida Con base en el Patrón Universal de Valores se establece la relación de indicadores básicos para la medida de la Calidad de Vida, que se plasman en el Cuadro No. 8. Para comparar los diferentes indicadores (diferentes en unidad y sentido), existen diversos procedimientos, como por ejemplo, los que aparecen en los tratados especializados de Sociología Industrial, siendo muy interesante el método de “Puntos de Correspondencia” elaborado por J. DREWNOSKI.

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Para trabajos en los que no se requiera una gran precisión, propone por su simplicidad el siguiente método: a) En base a los datos estadísticos disponibles, efectuar una evaluación representada por sus signos, esto es: El progreso (+) La regresión (-) El estancamiento 0 durante el período estudiado. La evaluación de cada indicador, se plasma en el Cuadro 8.

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b) Confeccionar el Cuadro 8, a modo de resumen donde se exponen, para cada valor, la clase de signos consignados y su valoración; a cada signo (+) se le atribuye un valor 11, al signo (=) un valor 5 y al signo (-) un valor 0. c) Análisis del Cuadro 8, para determinar, la evaluación global de cada valor Y1 a Y9 que vendrá dada por la media aritmética de los valores de los indicadores correspondientes, y la de la Calidad de Vida final dada por el conjunto de los nueve valores, y obtenido por simple adición. La evaluación final que, como se ha especificado, se calculará mediante la suma de los resultados de cada valor, adquirirá una magnitud de 0 a 99.

Hay que hace notar que este modelo tiene una validez aproximada y explorativa lo que lo hace excelente para las Revisiones Ambientales Iniciales. : 

Hay que hace notar que este modelo tiene una validez aproximada y explorativa lo que lo hace excelente para las Revisiones Ambientales Iniciales. Su principal ventaja es su simplicidad y facilidad operativa. El resultado final, representa la variación de la Calidad de Vida entre la situación preoperacional y final (CON-SIN), y es con ésta magnitud con la que se entra en la función de transformación para obtener la variación de la calidad ambiental.

VER CUADRO No. 8 DE LA PÁG. 88, 89 Y 90: 

VER CUADRO No. 8 DE LA PÁG. 88, 89 Y 90

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SALUD VALOR RESULTADO DE LOS INDICADORES EVALUACIÓN GLOBAL X = - Y 1 Y 2 Y 3 Y 4 Y 5 Y 6 Y 7 Y 8 Y 9 EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE VIDA (CV) Cuadro No. 9. Evaluación de la Calidad de Vida

NIVEL DE EMPLEO: 

NIVEL DE EMPLEO El nivel de empleo es el porcentaje de población ocupada respecto a la población activa para una determinada zona y población. La población activa es aquella que potencialmente está en condiciones de ocupar un puesto de trabajo y que según la Organización Internacional del Trabajo, está constituida por: Población ocupada: Lo constituyen aquellas personas que tienen un empleo. Población desempleada: Lo constituyen aquellas personas que no tienen empleo, pero que están en condiciones de trabajar.

Contaminantes: 

Contaminantes Se consideran contaminantes a todos aquellos aspectos que puedan incidir, tanto directa como indirectamente, sobre la disminución del nivel de empleo de una zona determinada, entre los cuales, se pueden citar: Falta de formación profesional y universitaria. Falta de especialización de la mano de obra (como consecuencia del pará­metro anterior). Ausencia de Legislaciones restrictivas sobre algún tipo de producto. Crisis sectorial. Mala política económica.

Indicador de impacto y unidad de medida: 

Indicador de impacto y unidad de medida Se toma como indicador del impacto la variación del nivel de empleo en una zona concreta, medida dicha variación en %. En grandes zonas o zonas con un alto número de mano de obra potencialmente ocupado, la variación puede establecerse en % , sirviendo de efecto la misma curva de transformación.

Focos de contaminación: 

Focos de contaminación Se consideran focos de contaminación a todos aquellos factores que son o pueden ser origen de variaciones patentes del nivel de empleo, entre los que se pueden destacar: Política económica de las administraciones locales, autonómicas, nacionales, y comunitarias. Actitud empresarial. Reducción de la producción de determinados productos, bien sea por su agotamiento, bien por su falta de rentabilidad o por otro tipo de causas.

Efectos sobre el medio : 

Efectos sobre el medio Efectos socioeconómicos: Cuando se ejecuta un proyecto, obra o actividad, el nivel de empleo puede variar positivamente, debido a la demanda de mano de obra que genera dicha actividad. Contrariamente, puede ocurrir que dicha ejecución haga variar relativamente el nivel de empleo, es decir, que disminuya la tasa de población ocupada y aumente la de población desempleada (inmersión de las tierras de cultivo bajo las aguas de un embalse en una zona donde la mayoría de la población se dedica a labores agrícolas). Estabilidad económica de la zona afectada.

Efectos sobre el medio: 

Efectos sobre el medio Efectos en la comunidad Variación de la calidad de vida (Infraestructuras, servicios, etc. Variación demográfica (Teniendo en cuenta tanto las variaciones naturales como los movimientos migratorios que pueden darse en la zona afectada por el proyecto.

VER MEDIDAS PREVENTIVAS, CORRECTORAS Y LA FUNCIÓN DE TRANSFORMACIÓN EN LA PÁG. 94: 

VER MEDIDAS PREVENTIVAS, CORRECTORAS Y LA FUNCIÓN DE TRANSFORMACIÓN EN LA PÁG. 94