Evidencias del 3 parcial.

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Cobaem 04 Evidencias del 3 parcial. “Aspectos Socioculturales” Trabajo elaborado por : María Guadalupe Martínez Castellanos Karen I tzel R ojas B olaños S amantha I tzel Castañeda Sánchez En esta evidencia mostramos toda la información de los aspectos socioculturales, esperemos sea de su agrado y puedan comprender un poquito mas.

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Diversidad cultural. Muchos estados consideran que la diversidad de culturas es parte del patrimonio común de la humanidad y tienen políticas o actitudes favorables a ella. Las acciones en favor de la diversidad cultural usualmente comprenden la  promoción de culturas existentes La  Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural , adoptada por  UNESCO  en noviembre de  2001 , se refiere a la diversidad cultural en una amplia variedad de contextos y el proyecto de  Convención sobre la Diversidad Cultural  elaborado por la  Red Internacional de Políticas Culturales  prevé la cooperación entre las partes en un número de esos asuntos. La diversidad cultural refleja la multiplicidad e interacción de las culturas que coexisten en el mundo y que, por ende, forman parte del patrimonio común de la humanidad. Según la UNESCO, la diversidad cultural es "para el género humano, tan necesaria como la diversidad biológica para los organismos vivos". 1 La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje, 2  de las creencias religiosas, de las prácticas del manejo de la tierra, en el arte, en la música, en la estructura social, en la selección de los cultivos, en la dieta y en todo número concebible de otros atributos de la sociedad humana.

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Equidad de genero. El concepto de  equidad  está vinculado a la  justicia , imparcialidad e igualdad social. El  género , por otra parte, es una  clase  o tipo que permite agrupar a los seres que tienen uno o varios caracteres comunes. De ahí que podamos establecer, por tanto, que para que  tenga  lugar la mencionada equidad de género se tienen que producir o generar dos situaciones concretas y fundamentales. Por un lado, estaría la igualdad de oportunidades y por otro, la creación de una serie de condiciones determinadas para que se puedan aprovechar las citadas oportunidades . En este sentido, hay que subrayar que para  conseguir  la mencionada equidad se están llevando a cabo distintos avances en la gran mayoría de los sectores de nuestra sociedad actual. De esta manera nos encontramos, por ejemplo, con el hecho de que en España se aboga porque haya paridad entre hombres y mujeres dentro de lo que sería el ámbito político.

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Problemas Ecológicos El portal  Planet Earth Herald   compiló una lista  de los 10  problemas ambientales  más serios a los que se enfrenta nuestro planeta. A continuación, los traducimos. 1.  Sobre población. 2.  Cambio Climático . 3.  Pérdida de biodiversidad. 4.  Ciclos de fósforo y nitrógeno. 5.  Agua. 6.  Acidificación del océano. 7.  Contaminación. 8.  Desgaste de la capa de ozono. 9.  Exceso de pesca. 10.  Deforestación.

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Qué es la Seguridad Se define a la seguridad como la ausencia de peligro, daño o riesgo. También es la sensación de confianza que se tiene en algo o alguien: "es bueno tener seguridad en sí mismo; juega con seguridad; tener un perro guardián en casa me da seguridad" El concepto de “Seguridad” proviene del latín " securitas " que, a su vez, se deriva del adjetivo securus , el cual esta compuesto por se(sin) y cura (cuidado o preocupación), lo que significa sin temor, despreocupado o sin temor a preocuparse.   De este concepto derivan muchos otros, como los de Seguridad Ciudadana, Seguridad Pública, Seguridad Privada, Seguridad Social, Seguridad en el Trabajo, Seguridad Industrial, Seguridad Ambiental, Seguridad Alimentaria, Seguridad Jurídica, etcétera

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Educación La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje en todas partes.  Conocimientos ,  habilidades ,  valores ,  creencias   y hábitos  de un grupo de personas las cuales también son transferidos a otras personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, la formación o la investigación. La educación no solo se produce a través de la  palabra , pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de los educadores ("profesores"), pero los estudiantes también puede educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje  autodidacta . 1  Cualquier  experiencia  que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente, o actúa puede considerarse educativo . La educación es comúnmente y formalmente dividida en etapas, como preescolar,  escuela primaria ,  escuela secundaria  y luego el  colegio ,  universidad  o  magistrado . La metodología de enseñanza se denomina  pedagogía .

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