Légendes du poisson-chat

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

Les élèves de CM2 du Lycée JMG Le Clézio au Vanuatu The Year 5 pupils of JMG Le Clézio school in Vanuatu :

Les élèves de CM2 du Lycée JMG Le Clézio au Vanuatu The Year 5 pupils of JMG Le Clézio school in Vanuatu Les légendes du poisson-chat Legends of the catfish 1

Les légendes du poisson-chat Legends of the catfish:

2 Ce livre bilingue français / anglais comporte 7 légendes écrites par les élèves de CM2 A et de CM2 B dans le cadre d ’ un projet Emile associant la littérature et les arts. This bilingual English/French book consists of 7 legends written by the CM2 A and CM2 B pupils for a litterature and arts project. p.3-7 : Mathilde, Gwenaëlle, Victor et Arthur. p.8-17 : Avalon, Alicia, Stéphanie et Angélique. p.18-26 : Emma, Christalgie, Kaitlin et Ashley. p.27-33 : Christophe, James, Junior, Clément, Joël et Noah. p.34-43 : Gregory, Mathis, William, Antonio et Charles . p.44-50 : Lazuli, Iris, Jeanne, Violette et Annabelle p.51-57 : Florian, Keanu, Raphaël, Edmond et Didier Les légendes du poisson-chat Legends of the catfish

Légende du poisson-chat racontée par Mathilde, Gwenaëlle, Victor et Arthur. Legend of the catfish written by Mathilde, Gwenaëlle, Victor and Arthur. :

Légende du poisson-chat racontée par Mathilde, Gwenaëlle, Victor et Arthur. Legend of the catfish written by Mathilde, Gwenaëlle, Victor and Arthur. 3

Slide4:

Il y a très longtemps, au Vanuatu, avant même que le poisson chat n ’ existe, le poisson et le chat ne s ’ entendaient pas du tout. A very long time ago, in Vanuatu, even before the catfish existed, the fish and the cat were not friends at all. 4

Slide5:

Est-ce que les chats pourraient arrêter de manger du poisson comme ça nous serions tranquilles? Jusqu ’ au jour où le poisson alla voir le sorcier Nalahyong :<< Est-ce que les chats pourraient arrêter de manger du poisson comme ça nous serions tranquilles ?>>. Le sorcier lui dit qu ’ il n ’ avait le pouvoir de faire cela, cependant il pouvait faire quelque chose mais cela durerait 50 ans. Until the day, when the fish went and met the wizard, Nalahyong, « Could the cat stop eating fishes so that we could be peaceful ? » He said he could not do that ,however he could do something, which would last 50 years. 5

Slide6:

I l décida alors de provoquer un cyclone qui assemblerait les choses, par exemple, un poisson et un clown deviendraient un poisson-clown. He decided to bring about a cyclone, which would assemble things together, for example, a fish and a clown would become a clown fish. 6

Slide7:

Et c ’ est ainsi que le poisson et le chat se transformèrent en poisson-chat. And that ’ s the way, the cat and the fish turned into a catfish . 7

Légende du poisson-chat racontée par Avalon, Alicia, Stéphanie et Angélique. Legend of the catfish told by Avalon ,Alicia, , Stéphanie and Angélique.:

Légende du poisson-chat racontée par Avalon, Alicia, Stéphanie et Angélique. Legend of the catfish told by Avalon ,Alicia, , St é phanie and Ang é lique. 8

Slide9:

Il y a très longtemps, le chat cherchait désespérément un ami. Il se sentait vraiment seul et très triste. A very long time ago, the cat was desperately looking for a friend. He felt really lonely and very sad. 9

10 ans plus tard, il rencontra un oiseau .Il lui demanda : «  Veux-tu jouer avec moi ? » . L’oiseau répondit : « non, je ne peux pas je 10 ans plus tard, il rencontra un oiseau et il lui demanda: »Veux-tu jouer avec moi? ».L’oiseau répondit: »non, je suis trop occupé avec mes œufs. » Ten years later, he met a bird. He asked him: « Can you play with me? ». The bird answered: « No, I can’t. I am too busy with my eggs. » :

10 ans plus tard, il rencontra un oiseau .Il lui demanda : «  Veux-tu jouer avec moi ? » . L ’ oiseau répondit : « non, je ne peux pas je 10 ans plus tard, il rencontra un oiseau et il lui demanda: »Veux-tu jouer avec moi? ».L’oiseau répondit: »non, je suis trop occupé avec mes œufs. » Ten years later, he met a bird. He asked him: « Can you play with me? ». The bird answered: « No, I can ’ t. I am too busy with my eggs. » IL Veux-tu jouer avec moi? Non, je suis trop occup é avec mes œufs ! 10 10 ans plus tard, il rencontra un oiseau . Il lui demanda : «  Veux-tu jouer avec moi ? » . L ’ oiseau répondit : « Non, je ne peux pas, je suis trop occupé avec mes œufs. » Ten years later, he met a bird. He asked him, « Can you play with me? ». The bird answered, « No, I can ’ t. I am too busy with my eggs. » 10

10 ans plus tard, il rencontra une roussette .Il lui demanda : «  Veux-tu jouer avec moi ? ». La roussette lui répondit : « Non, je ne peux pas, je suis trop occupée avec mes petits. » Ten years later, he met a bat. He asked her, « Can you play with me? ». The bat answered, « No, I can’t. I am too busy with my babies. » :

10 ans plus tard, il rencontra une roussette .Il lui demanda : «  Veux-tu jouer avec moi ? ». La roussette lui répondit : « Non, je ne peux pas, je suis trop occupée avec mes petits. » Ten years later, he met a bat. He asked her, « Can you play with me? ». The bat answered, « No, I can ’ t. I am too busy with my babies. » Veux-tu jouer avec moi ? Non, je ne peux pas je suis trop occupée avec mes petits. 11

10 ans plus tard, il rencontra un cochon .Il lui demanda : «  Veux-tu jouer avec moi ? ». Le cochon lui répondit : « Non, je ne peux pas, je suis trop occupé avec mes petits. » Ten years later, he met a pig. He asked him, « Can you play with me? ». The pig answered, « No, I can’t. I am too busy with my piglets. » :

10 ans plus tard, il rencontra un cochon .Il lui demanda : «  Veux-tu jouer avec moi ? ». Le cochon lui répondit : « Non, je ne peux pas, je suis trop occupé avec mes petits. » Ten years later, he met a pig. He asked him, « Can you play with me? ». The pig answered, « No, I can ’ t. I am too busy with my piglets. » non, je ne peux pas je suis trop occupé avec mes petits. Veux-tu jouer avec moi ? 12

10 ans plus tard, il rencontra une pieuvre. Il lui demanda : «  Veux-tu jouer avec moi ? ». La pieuvre lui répondit : « Non, je ne peux pas , je suis trop occupée avec mes petits. » Ten years later, he met an octopus. He asked, « Can you play with me? ». The octopus answered, « No, I can’t. I am too busy with my babies. » :

10 ans plus tard, il rencontra une pieuvre. Il lui demanda : «  Veux-tu jouer avec moi ? ». La pieuvre lui répondit : « Non, je ne peux pas , je suis trop occupée avec mes petits. » Ten years later, he met an octopus. He asked, « Can you play with me? ». The octopus answered, « No, I can ’ t. I am too busy with my babies. » non, je ne peux pas je suis trop occupée avec mes petits. Veux-tu jouer avec moi ? 13

Slide14:

10 ans plus tard, le chat recherchait toujours un ami .Il marcha et il marcha jusqu'à la plage des poissons merveilleux et là, il rencontra un poisson en train de sauter hors de l ’ eau. Le chat lui demanda:   » Veux-tu jouer avec moi? ». Le chat lui répondit oui, mais c’était difficile de jouer ensemble car le chat ne savait pas bien nager. Ten years later, the cat was still looking for a friend. He walked and walked until he came to the wonderful fishes ’ beach and here, he met a fish, which was jumping out of the water. The cat asked him, ” Can you play with me? ” . The fish answered, “ Yes, I can play with you! ” . But it was difficult to play together as the cat could not swim very well. Veux-tu jouer avec moi? Oui! 14

Alors, le chat eut une autre idée:   » Allons sur l’ile magique d’Ambrym pour voir si le sorcier peut nous aider pour que je puisse nager comme un poisson. » So, the cat had another idea, ”Let’s go to the magic island, Ambrym to see if the wizard can help me so that I can swim like a fish”. :

Alors, le chat eut une autre idée:   » Allons sur l ’ ile magique d ’ Ambrym pour voir si le sorcier peut nous aider pour que je puisse nager comme un poisson. » So, the cat had another idea, ” Let ’ s go to the magic island, Ambrym to see if the wizard can help me so that I can swim like a fish ” . 15

Quand ils arrivèrent près du volcan d’Ambrym, ils virent le sorcier et lui demandèrent si il pouvait faire quelque chose pour que le chat puisse nager comme un poisson. Alors le sorcier leur jeta un sort et … When they arrived near the volcano of Ambrym, they saw the wizard and they asked him if he could do something so that the cat could swim like a fish. So,the wizard put a spell on both of them and…:

Quand ils arrivèrent près du volcan d ’ Ambrym, ils virent le sorcier et lui demandèrent si il pouvait faire quelque chose pour que le chat puisse nager comme un poisson. Alors le sorcier leur jeta un sort et … When they arrived near the volcano of Ambrym, they saw the wizard and they asked him if he could do something so that the cat could swim like a fish. So,the wizard put a spell on both of them and… 16

Slide17:

17 …le chat et le poisson se transformèrent en poisson- chat . … the cat and the fish turned into a cat fish !

Légende du poisson-chat racontée par Emma, Christalgie, Kaitlin et Ashley. Legend of the catfish told by Emma, , Christalgie, Kaitlin and Ashley. :

Légende du poisson-chat racontée par Emma, Christalgie , Kaitlin et Ashley. Legend of the catfish told by Emma, , Christalgie , Kaitlin and Ashley . 18

Slide19:

Il était une fois, un chat et un poisson qui vivaient au Vanuatu, ils étaient les meilleurs amis du monde et chaque matin, le chat allait se baigner et jouait avec le poisson. Un jour, le poisson lui dit que quelque chose n ’ allait pas: ’ L ’ eau est trop chaude , je pense qu ’ il va y avoir un cyclone. Chat, va vite te cacher quelque part ! ” Once upon a time, there were a cat and a fish that lived in Vanuatu. They were best friends and every morning the cat would go to the water and play with the fish. One day fish said that something was wrong, “ the water is too hot, I think there will be a cyclone, cat, go, quick and hide somewhere! ” . 19

Slide20:

Alors, le chat se cacha dans une grotte. So, Cat hid in a cave. 20

Slide21:

Le cyclone emmena le poisson dans un autre pays. Le lendemain matin, le chat cria: ” O ù es-tu poisson? ” Mais le poisson ne r é pondit pas et le chat s ’ inqui é ta, alors il commenca a chercher le poisson. Il voyagea pendant 20 ans en Australie. The cyclone took fish to an other country. The next morning, cat screamed, “ Where are you fish? ” , but fish didn ’ t reply and cat got worried, so he started looking for fish. Cat travelled in Australia to look for fish during 20 years. 21

Slide22:

Puis, il partit à Tahiti pour trouver le poisson mais il ne le trouva pas. Then, he travelled to Tahiti to look for fish but he didn ’ t find him. 22

Slide23:

Ensuite , il partit en Nouvelle Z é lande pour chercher le poisson ; 10 ans plus tard , il le trouva alors il courut vers lui , le serra fort et ils firent le voeu de rester ensemble pour toujours . Then, he travelled to New Zealand to look for Fish; 10 years later he found Fish, so he ran to fish and hugged him and they wished to be together forever . 23

Slide24:

Alors, ils all è rent à Tanna pour trouver la sorci è re, Pendant 20 ans, ils la cherch è rent et s ’ amus è rent pr è s du volcan . So, they went to Tanna to look for the wizard. During 20 years, they looked for him and had fun near the volcano . 24

Slide25:

Finalement, ils trouv è rent la sorci è re et lui demand è rent si elle pouvait les transformer pour qu ’ ils puissent rester ensemble à tout jamais … Finally they found the wizard and they asked her if she could turn them into something that would keep them together forever … 25

Slide26:

Alors, elle les transforma en poisson-chat. And,she turned them into a catfish . 26

Légende du poisson-chat racontée par Christophe, James, Junior, Clément, Joël et Noah. Legend of the catfish told by Christophe, James and Junior, Clément, Joël et Noah. :

Légende du poisson-chat racontée par Christophe, James, Junior, Clément, Joël et Noah. Legend of the catfish told by Christophe, James and Junior , Clément, Joël et Noah . 27

Slide28:

Il y a très longtemps, un garçon et un chat vivaient au Vanuatu. A very long time ago, a boy and a cat lived in Vanuatu. 28

Slide29:

Un jour, le garçon alla pêcher. Il attrapa un poisson. One day, the boy went fishing .He caught a fish. 29

Slide30:

Le garçon ramena le poisson à la maison. Le garçon voulait faire cuire le poisson mais le chat ne voulait pas car le poisson était trop beau! The boy took the fish back home. The boy wanted to cook the fish .The cat did not want the boy to eat the fish because this fish was too beautiful ! 30

Slide31:

Alors il décida de s ’ enfuir avec le poisson. Ils vécurent heureux pendant 50 ans . So he decided to run away with the fish. They lived happily together for 50 years. 31

Slide32:

Mais un jour, il y eut un cyclone appelé Pam. Le cyclone les emmena sur l ’ ile mystérieuse. L ’ ile mystérieuse transformait les animaux. But one day,there was a cyclone called Pam. The cyclone took them to a mysterious island. The mysterious island is a place that transform animals . 32

Slide33:

33 Et c ’ est comme cela que le poisson et le chat furent transformés en poisson-chat. And that ’ s the way, the cat and the fish were turned into a catfish .

Légende du poisson-chat racontée par Gregory, Mathis, William, Antonio et Charles. Legend of the catfish told by Gregory, Mathis, William, Antonio and Charles.:

Légende du poisson-chat racontée par Gregory, Mathis, William, Antonio et Charles . Legend of the catfish told by Gregory, Mathis, William, Antonio and Charles. 34

Slide35:

Il y a très très longtemps, sur l ’ ile d ’ Ambrym, vivaient deux amis, un chat et un poisson . Long long time ago, two friends, a cat and a fish, lived on the island of Ambrym. 35

Slide36:

36

Slide37:

37 37

Slide38:

38 38

Slide39:

39 39

Slide40:

40 40

Slide41:

41 41

Slide42:

42 42

Slide43:

43 43

Légende du poisson-chat racontée par Lazuli, Iris, Jeanne, Violette et Annabelle. Legend of the catfish told by Lazuli, Iris, Jeanne, Violette et Annabelle:

Légende du poisson-chat racontée par Lazuli , Iris, Jeanne, Violette et Annabelle. L egend of the catfish told by Lazuli , Iris, Jeanne, Violette et Annabelle 44

Slide45:

file://localhost/.file/id=6571367.6904918 45 Il y a longtemps, en Australie, un chat avait très faim, donc il alla dans un fish and chips . Le chat vit un très beau poisson, alors il décida de ne pas le manger et ils devinrent de très bons amis. A long time ago in Australia, a cat was very hungry, so he went to eat at a fish and chips shop. The cat saw this beautiful fish so they become very good friends.  

Slide46:

46 10 ans passèrent et ils eurent envie de faire le tour du monde ensemble. Ils allèrent à Hawaii, à Fiji, en Nouvelle-Zélande, en Nouvelle Calédonie, et en France. After 10 years, they decided to go around the world together . They went to Hawaii, Fiji, Australia, New Zealand and France. 46

Slide47:

47 Apr è s 10 ans d ’ aventure ils étaient en route pour le Vanuatu quand le cyclone Pam surgit et détruisit l ’ avion. Le chat et le poisson furent séparés. One day after 10 years of travelling, they decided to go to Vanuatu. On their way to Vanuatu, the cyclone Pam smashed the plane and they got separated. 47

Slide48:

48 Après 30 ans de recherche, ils se retrouvèrent dans le même fish and chips o ù ils s ’ étaient rencontrés. Ils ne voulaient plus jamais être séparés. After 30 years of searching each other around the world they found each other in the same fish and chips shop where they had met. They wished they were never apart again.

9:

9 49 Ils allèrent voir le poisson-lion pour lui demander comment il était devenu poisson-lion et le poisson-lion leur dit : « Allez sur l ’ île magique qui transforme les animaux ! » . They decided to go and see the lion fish and asked him how he had become a lionfish .Lion fish said, “ Go to the magic island where animals can be transformed! ” . 49

Slide50:

50 Et c ’ est comme cela que le poisson et le chat devinrent un poisson-chat ! And that ’ s the way the fish and the cat turned into a catfish ! 50

Légende du poisson-chat racontée par Florian, Keanu, Raphaël, Edmond et Didier Legend of the catfish told by Florian, Keanu, Raphaël, Edmond and Didier :

Légende du poisson-chat racontée par Florian, Keanu , Rapha ë l, Edmond et Didier L egend of the catfish told by Florian , Keanu , Rapha ë l , Edmond and Didier 51

Slide52:

52 Voilà comment un chat et un poisson sont devenus amis puis poisson–chat : Comme chaque jour, un chat et son maître allaient pêcher à la rivière de Mêlé. Le maître avait pêché un gros poisson. That ’ s the way a cat and a fish became friends and then a catfish. As every day , a cat and his master went fishing in the river of Mele. The master caught a big fish. 52

Slide53:

53 Le chat voulut le manger, mais le poisson dit : «  Si tu ne me manges pas, je t ’ apprendrai à peindre. » The cat wanted to eat him but the fish said,  « If you don ’ t eat me, I will teach you how to paint. » 53

Slide54:

54 Le chat accepta l ’ offre. Et pendant 10 ans, ils firent les plus beaux tableaux de la terre. The cat agreed. And during 10 years, they did the most beautiful paintings. 54

Slide55:

55 Mais un jour, un cyclone très violent dévasta tout le Vanuatu et détruisit tous les tableaux sauf un qui s ’ appelait amitié. Ils avaient passé tellement de temps à le peindre ensemble que c ’ était devenu leur tableau préféré. But one day, a very violent cyclone destroyed Vanuatu and all the paintings except one, which was called friendship.They had spent so much time, painting it together that it had become their favourite painting.

Slide56:

56 Ils construisirent un bateau et allèrent le chercher. Pendant 40 ans sans jamais se quitter, Ils parcoururent les 83 îles du Vanuatu  (Santo, Mallicolo, Ambrym, Tanna, etc.). Mais, ils ne retrouvèrent jamais le tableau. They built a boat and went and looked for it . During 40 years, they were never apart and they went to the 83 islands of Vanuatu but they never found the painting.  

Slide57:

57 Par contre, ils étaient devenus tellement, tellement amis qu ’ ils ne firent plus qu ’ un et se transformèrent en poisson-chat. Nevertheless , they had become so much friends that they became one and they turned into a catfish. 56 57

Slide58:

58 Sand drawing style fish by Victor .

authorStream Live Help