Strategi Pengajaran Dan Pembelajaran Dalam Pedagogi Bestari

Strategi Pengajaran Dan Pembelajaran Dalam Pedagogi Bestari : 

Strategi Pengajaran Dan Pembelajaran Dalam Pedagogi Bestari IPG KAMPUS KENINGAU PISMP BM AMBILAN JAN 2010

Strategi pengajaran dan pembelajaran dalam pedagogi bestari : 

Strategi pengajaran dan pembelajaran dalam pedagogi bestari Pengurusan sekolah Kurikulum Proses pengajaran Pembelajaran Sistem penilaian Peranan guru Peranan murid

Pengurusan sekolah : 

Pengurusan sekolah Berasaskan pengunaan teknologi maklumat -memudahkan pentadbiran -merancang,mengurus dan menggunakan sumber manusia dan fizikal secara berksean. -memudahkan penglibatan ibubapa dan masyarakat dalam program dan aktiviti sekolah. -maklumat tentang murid dan guru mudah didapati oleh pihak berkuasa.

kurikulum : 

kurikulum Lebih luwes dan terbuka Bersifat bermakna,mempunyai tanggunjawab sosial,reflektif,global,dan berdasarkan matlamat. Menggalakkan pembelajaran holistik. Membenarkan perkembangan murid mengikut tahap pencapaian masing-masing. Kemahiran yang ditekankan ialah KBKK. Kurikulum bertujuan untuk membentuk murid agar dapat mencapai perkembangan yang seimbang.

Proses pangajaran dan pembelajaran : 

Proses pangajaran dan pembelajaran Bercorak kendiri mengikut kadar individu,kesinambngan dan reflektif. Berpusatkan murid Kaedah pembelajaran -Inovatif Interaksi antara guru dengan murid masih menjadi komponen penting dalam PNP.

Sistem penilaian : 

Sistem penilaian Luwes -membenarkan murid dalam satu kelas bekerja pada aras yang berlainan dlm matapelajaran yang sama. -terus ke aras yang lain dalam matapelajaran yang lain pada bila-bila masa mengikut kemampuan masing- masing.

Peranan guru : 

Peranan guru Pembimbing Guru memberi sokongan psikologi bertanggungjawab menyediakan suasana yang menggalakkan pembelajaran ke arah kendiri yang kreatif dan berdikari. Membina kemahiran sosial murid. Menerapkan nilai moral,etika dan patriotisme yang baik.

Peranan murid : 

Peranan murid Pembelajar atau pelajar aktif. Berpusatkan budaya berfikir dengan memanfaatkan sumber ilmu berbantukan teknologi. Kemahiran penyelesaian masalah yang kreatif bagi menghadapi situasi baru,berani dlm membuat keputusan serta bertanggungjawab dengan keputusannya. Pengembaraan maklumat

Integrasi kemahiran generik dalam pengajaran dan pembelajaran : 

Integrasi kemahiran generik dalam pengajaran dan pembelajaran Kemahiran generik -pengurusan rumah -pertolongan cemas/keselamatan -kesihatan -pengurusan aktiviti rekreasi -perkhidmatan/kewarganegaraan -menangani birokrasi -berorientasikan kerjaya -menangani media

Slide 10: 

Cara pengintegrasian Mereka aktiviti bilik darjah. -kaedah projek -guru sebagai pembimbing dan fasiliator. Guru diberi peluang mengikuti latihan berhubung dengan PNP kemahiran generik. -guru dapat melengkapi diri dengan pengetahuan dan kemahiran bagi meyakinkan diri mengintegrasikan kemahiran tersebut dalam pengajaran.