OHP_TRANSPERENSI2

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

By: ft.island (27 month(s) ago)

boleh x klo saya nk download ppt nie...plizz sgt...nie sbg rujukan tuk exam t nie email saye psh_hongki@yahoo.com

By: Hongstar (28 month(s) ago)

saya nk ppt nie sbg nota...email saya psh_hongki@yahoo.com

By: ft.island (27 month(s) ago)

boleh x klo saya nk download ppt nie...plizz sgt...nie sbg rujukan tuk exam t nie email saye psh_hongki@yahoo.com

 

Presentation Transcript

EDU3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:

EDU3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TOPIK 8: PENGGUNAAN PROJEKTOR OHP & TRANSPARENSI Oleh : IPG KAMPUS KENINGAU PISMP BM AMBILAN JAN 2010 http://buayancrew.blogspot.com/

Slide 2:

PENGGUNAAN OHP & TRANSPARENSI PROJEKTOR OHP KEKUATAN & KELEMAHAN OHP PANDUAN MENGGUNAKAN OHP PRINSIP-PRINSIP PENGGUNAAN OHP Bahagian-bahagian Projektor OHP Kelebihan OHP Kelemahan OHP Cara menggunakan projektor OHP PRINSIP- ASAS DALAM PENYEDIAAN TRANSPARENSI OHP CARA PENYEDIAAN TRANSPARENSI OHP TEKNIK-TEKNIK PERSEMBAHAN TRANPARENSI

Slide 3:

PROJEKTOR OHP KEKUATAN & KELEMAHAN OHP PANDUAN MENGGUNAKAN OHP Semakin popular sebagai BBM  awal 1980-an. Alat pengganti papan tulis : memprojeksikan imej dr transparensi ke skrin . Guna sistem pembalikan cahaya projektor lutsinar yg mempunyai pentas permukaan kaca yg mudah digunakan 1 smbr cahaya ke permukaan cermin Balikkan cahaya ke skrin Cahaya terlindung membentuk imej atas skrin PRINSIP PENGGUNAAN OHP

Slide 5:

Bahagian OHP Fungsi 1. Cermin / Permukaan Kaca / Pentas Tayangan Kepingan transparensi / lutsinar yg dipasangkan pada apertur pentas tayangan sebagai dasar untuk meletakkan transparensi . 2. Lensa objektif Memfokus imej di skrin . 3. Tombol pemokus Kawal jarak di antara lensa objektif dan permukaan pentas tayangan supaya imej di skrin jelas serta terang . 4. Peti Sumber Cahaya Peti OHP yg mengandungi mentol halogen & kipas penyejuk & punca elektrik . 5. Kepala Pengunjur Mengandungi lensa objektif dan cermin untuk menghalakan sinaran cahaya tayangan ke skrin. 6. Tiang Kepala Pengunjur Bahagian bawah tiang ini dipasang pada peti OHP dan di bahagian atasnya terletak kepada pengunjur yang kedudukannya selari dengan cahaya dari pentas tayangan . Tiang ini digunakan untuk memegang kepada pengunjur dan memfokus imej di skrin ketika tayangan . 7. Kipas Penyejuk Laras suhu Kipas ini digunakan untuk menyejukkan mentol halogen di dalam peti sumber cahaya .

Slide 6:

Model-model lain Projektor OHP Model jenis mudah alih

Slide 7:

KELEBIHAN Guru dapat guna OHP seperti papan kapur Membolehkan guru kekalkan pertembungan mata dengan pelajar Boleh diguna utk tunjuk bahan sediakala bersih , senyap dan mesra pengguna ( user friendly) PROJEKTOR OHP KEKUATAN & KELEMAHAN OHP PANDUAN MENGGUNAKAN OHP PRINSIP PENGGUNAAN OHP

Slide 8:

Mudah disimpan dalam kotak , sampul surat & fail. Transparensi OHP boleh dihasilkan dengan pelbagai kaedah & gabung pelbagai teknik persembahan . Bilik yg diguna utk projeksi tidak perlu digelapkan .  Pelajar dpt catat nota G-M dpt melihat antara 1 sama lain. Bahan yang ingin digunakan boleh dihasilkan dengan mudah oleh guru. T ulis atas kepingan asetat smasa mengajar Guna transparensi yang diproses secara kimia (thermal) KELEBIHAN Erizie & Elva comel sangat

Slide 9:

Transparensi merupakan medium pengajaran yang mudah diperoleh dan mudah digunakan. Mudah dikendalikan Menjimatkan masa pengajaran Menarik minat pelajar Boleh disimpan lama Paparkan imej sebenar Mempelbagaikan BBM KELEBIHAN

Slide 10:

KELEMAHAN

Slide 12:

Kedudukan skrin yang betul & sesuai Skrin  perlu diletakkan pada kedudukan yg betul = membentuk imej yang baik & sempurna Tempat lokasi skrin perlu ditentukan = supaya semua penonton dapat melihat skrin tanpa sebarang gangguan 1 PROJEKTOR OHP KEKUATAN & KELEMAHAN OHP PANDUAN MENGGUNAKAN OHP PRINSIP PENGGUNAAN OHP

Slide 13:

Susun atur projektor & skrin Penting untuk mengelakkan dua bentuk keystone. Boleh berlaku melalui : 2

Slide 14:

Axis projeksi tidak berada pada sudut tepat dengan skrin pada aras mendatar . Skrin Cara betulkan : Mengubah kedudukan projektor bertentangan dengan skrin . Hujung Projeksi

Slide 15:

axis unjuran tidak ada pada sudut tepat dengan skrin pada aras menegak . Murid kelas Buayan semuanya cantik - cantik & kacak-kacak belaka . Cara membetulkan : Skrin : mencondongkan skrin ke hadapan sedikit . Projektor : meningkatkan kedudukan projektor ke aras lebih tinggi .

Slide 16:

Jarak antara skrin Pastikan sesuai : imej yang dipancarkan itu memenuhi seluruh kawasan skrin . Imej dapat dilihat dengan jelas oleh murid . 3

Slide 17:

DATA TEKNIK OHP Tinggi meja OHP dari lantai 75cm Jarak dari skrin ke OHP 2-3 meter Luas skrin putih 1.5m x 1.5m (untuk kelas 30 pelajar) Tinggi skrin dari lantai 1.5m

Slide 18:

Permukaan lensa platen & kepala Pastikan : Bersih & bebas daripada habuk ; permukaan yg kotor / berhabuk Tuj : Elak drpd mengurangkan kejelasan imej & ini memberikan kesan pada kualiti tayangan 4

Slide 19:

Semasa Guna OHP: Tutup suis OHP pada waktu-waktu Tujuan : Mengalih perhatian kepada guru. Menukar transparensi lain. Mengelakkan gangguan . Melanjutkan usia mentol projeksi pada OHP . 5

Slide 20:

Semasa memberikan penerangan Pastikan guru: Menunjuk pada transperensi di atas permukaan OHP. Bukan pada imej di atas skrin 2. Guna benda-benda legap sebagai penunjuk aspek-aspek penting . Cth : √ 6

Slide 21:

Transparensi : Teks ringkas Tunjukkan sedikit demi sedikit 7

Slide 22:

CONTOH 1: CONTOH 2: Lidah Organ artikulasi terpenting Terbahagi kepada empat bahagian : Hujung Tengah Hadapan Belakang 3. Boleh digerakkan bagi membuat penyekatan terhadap udara yang keluar melalui rongga mulut .

Slide 23:

Ia meningkatkan keberkesanan pengajaran kerana : Mewujudkan minat tentang perkara yang ingin diajar . Memberikan maklumat langkah demi langkah . Mempermudah persembahan maklumat . Menambahkan impak kepada perkara yang ingin diajar . Mengawal kadar perbincangan .

Slide 24:

Kedudukan guru Tidak melindungkan skrin dengan berdiri di hadapan skrin . Pilih lokasi sesuai utk bolehkan guru berada hampir dengan OHP tanpa ganggu sudut pengamatan skrin . 8

Slide 25:

1 . Jan gan cuba masukkan terlalu banyak maklumat dalam satu transparensi . Hadkan 1 konsep dlm 1 transparensi Guna beberapa siri terangkan topik kompleks . Tuj : Elakkan sukar melihat & kekeliruan konseptual Jangan cuba masukkan terlalu banyak maklumat dalam satu transparensi . Secara ideal, hadkan satu konsep atau satu aspek dalam satu transparensi atau menggunakan beberapa siri untuk menerangkan satu topic yang kompleks . Jika terlalu banyak kandungan dimasukkan dalam satu transparensi , ia bukan sahaja menyukarkan para penonton untuk melihat , bahkan menyebabkan kekeliuan konseptual . Reka bentuk transparensi harus sistematik . Seperti semua bahan pameran visual tidak bernyawa , cara di mana maklumat dipersembahkan adalah penting untuk menentukan sama ada bahan itu berkesan dari perspektif pengajaran . Oleh itu , maklumat perlu disusun atur secara jelasdan sistematik , serta semua PROJEKTOR OHP KEKUATAN & KELEMAHAN OHP PANDUAN MENGGUNAKAN OHP PRINSIP PENGGUNAAN OHP

Slide 26:

2. Reka bentuk transparensi harus sistematik  cara maklumat disampaikan penting . i.Maklumat disusun ii.Kata kunci ditonjol

Slide 27:

3 . Pastikan semua bahan dalam transparensi dapat diprojeksikan pada skrin . Tidak smua helaian asetat untuk OHP punya saiz yang sama .

SUMBER RUJUKAN:

SUMBER RUJUKAN http://ipislam.edu.my/kplir/tek-pdk/bahan/projektor.htm https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:aRckQzzGLm8J:pkpgbuthm.net/index.php%3Foption%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_view%26gid%3D43%26tmpl%3Dcomponent%26format%3Draw%26Itemid%3D59+fungsi+bahagian+utama+projektor+OHP&hl=en&gl=my&pid=bl&srcid=ADGEESghUJCdBRvGcrvUa5y-DVJW7m6R-qyv5wcosG7cbeJZjl_Aw6OzTjH3kds28dl6Ektf0tO5NTu5r2AsopAb82YN8OcGEx2PtO4eMCaEx2h0fNWn0aDHr1bwaK7MwKKipCENticX&sig=AHIEtbQ-pPOxfsH3uNrJxs7aGqKe-TM05A