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LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACION DOCENTE :

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE PROF. ISIDRO J FRANCO S. S

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LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACION DOCENTE ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DINAMISMO MUNDIAL CULTURA TECNOLÓGICA LAS TIC

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LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACION DOCENTE ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ LOS SISTEMAS EDUCATIVOS A NIVEL MUNDIAL DEBEN DE ENFRENTAR EL DESAFIO DE UTILIZAR LAS TIC COMO HERRAMIENTA EN SUS PROCESOS LA FORMACION DEL DOCENTE EN EL USO DE LAS TIC CENTRA SU ATENCION EN EL ALUMNO EN ENTORNOS INTERACTIVOS. LAS INSTITUCIONES DE FORMACION DOCENTE DEBEN ASUMIR EL RETO PARA LA TRANSFORMACION DE LA EDUCACION ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ ANTES DE QUEDAR REZAGADA ANTE LOS CAMBIOS TECNOLOGICOS DEL MUNDO

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LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACION DOCENTE ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ . . LAS TIC CONSTITUYEN UNA HERRAMIENTA PODEROSA PARA APOYAR ESTE CAMBIO Y PARA FACILITAR EL SURGIMIENTO DE NUEVOS ROLES EN DOCENTES Y ALUMNOS . EL ROL DEL PROFESOR DEJA DE SER ÚNICAMENTE EL DE TRANSMISOR DE CONOCIMIENTO PARA CONVERTIRSE EN UN FACILITADOR Y ORIENTADOR DEL CONOCIMIENTO . EL DESAFÍO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN DOCENTE CONSISTE EN PROCURAR QUE LA NUEVA GENERACIÓN DE DOCENTES.

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LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACION DOCENTE ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ . . LAS TIC AUN SE ENCUENTRAN EN UNA ETAPA DE DESARROLLO EN LA SOCIEDAD ACTUAL. LA FORMACIÓN DEL DOCENTE EN EL USO DE LAS TIC PERMITIRA EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN. LA PLANIFICACION DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DOCENTE EN LAS TIC, DEBEN TOMAR EN CONSIDERACIÓN UNA SERIE DE FACTORES PARA EL ÉXITO DEL PROGRAMA .

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LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACION DOCENTE ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ . . . LAS TIC EN EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES LES PERMITEN APRENDER EN FORMA PRÁCTICA A UTILIZAR LA TECNOLOGÍA. EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE EN LAS TIC ES OFRECER CURSOS DICTADOS POR EXPERTOS, EN DONDE SE PUEDAN ADQUIRIR LAS HABILIDADES Y LOS CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS BÁSICOS. UN ENFOQUE MÁS EFECTIVO ES OFRECER CAPACITACIÓN DENTRO DE LA PROPIA INSTITUCIÓN.

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LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACION DOCENTE ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ . . EL DESARROLLO PROFESIONAL QUE IMPLICA INCORPORAR LAS TIC A LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE ES UN PROCESO CONTINUO DEBE INTEGRARSE LA TECNOLOGÍA A TODO EL PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE . LA TECNOLOGÍA DEBE INTEGRARSE DENTRO DE UN CONTEXTO LOS FUTUROS DOCENTES DEBEN FORMARSE Y EXPERIMENTAR DENTRO DE ENTORNOS EDUCATIVOS QUE HAGAN UN USO INNOVADOR DE LA TECNOLOGÍ A

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LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACION DOCENTE ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ . . LA PLANIFICACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DOCENTE . REVISION DE ESTÁNDARES SOBRE TIC PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES LOS PLANES DE ESTUDIOS DEBEN INTEGRAR LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA APOYAR DICHO APRENDIZAJE. LOS PLANES DE ESTUDIO DEBEN INCORPORAR HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS A LO LARGO DE TODO EL CURSO

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LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACION DOCENTE ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ . . LA PLANIFICACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DOCENTE .

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LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACION DOCENTE ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ . . . HERRAMIENTAS DE SOFTWARE QUE PUEDEN UTILIZARSE PARA APOYAR LOS CONTENIDOS DEL PLAN DE ESTUDIOS. WEBQUESTS : ES UNA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ORIENTADA PARA QUE EL ALUMNO HAGA BUEN USO DE SU TIEMPO, CONCENTRÁNDOSE EN USAR LA INFORMACIÓN MÁS QUE EN BUSCARLA, Y PARA APOYAR LOS PROCESOS DE ANÁLISIS, SÍNTESIS Y EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS CYBERGUIDES : ES UNA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE QUE CONSISTE EN UNIDADES DE INSTRUCCIÓN BASADAS EN ESTÁNDARES Y ENVIADAS POR INTERNET PARA EL ESTUDIO DE OBRAS LITERARIAS IMPORTANTES. CADA CYBERGUIDE CONTIENE UNA GUÍA PARA ALUMNOS Y OTRA PARA DOCENTES.

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LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACION DOCENTE ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ . . . HERRAMIENTAS DE SOFTWARE QUE PUEDEN UTILIZARSE PARA APOYAR LOS CONTENIDOS DEL PLAN DE ESTUDIOS. PRESENTACIONES MULTIMEDIA : EN ESTE MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, BASADO EN LA REALIZACIÓN DE UN PROYECTO, LOS ALUMNOS ADQUIEREN NUEVOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES MIENTRAS DISEÑAN, PLANIFICAN Y PRODUCEN UN PRODUCTO MULTIMEDIA PROYECTOS TELEMÁTICOS COLABORATIVOS : SON ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE QUE UTILIZAN INTERNET PARA PERMITIR QUE ESTUDIANTES TRABAJEN EN COLABORACIÓN CON OTROS ALUMNOS O ADULTOS QUE SE ENCUENTRAN A DISTANCIA.

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LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACION DOCENTE ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ . . . HERRAMIENTAS DE SOFTWARE QUE PUEDEN UTILIZARSE PARA APOYAR LOS CONTENIDOS DEL PLAN DE ESTUDIOS. DISCUSIONES ONLINE : LA COMUNICACIÓN ONLINE BRINDA A LOS PARTICIPANTES LA LIBERTAD DE ENVIAR Y RECIBIR INFORMACIÓN DE FORMA EFICIENTE DESDE CUALQUIER PARTE DEL MUNDO EN TIEMPO REAL, LO QUE DA LA OPORTUNIDAD DE EXPRESAR REACCIONES O RESPUESTAS INMEDIATAS O DE REALIZAR EXPLICACIONES QUE FACILITEN LA COMPRENSIÓN. https://www.youtube.com/watch?v=mmsRwvFORak https://www.youtube.com/watch?v=okIQzLn6fWU

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