Да нарисуваме морски животни

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

Slide 1: 

Да се научим да рисуваме морски животни

Slide 2: 

МЕДУЗА-БАЛЕРИНА

Slide 3: 

Медуза-балерина Задачи –Създаване по изразителен начин образа на медузата, като я сравним с поличката на танцуваща балерина. Създаване на композиция «Танц на медузите».

Slide 4: 

1 2 Върху лист хартия рисуваме купола на медузата- като поличка. Вземаме нюанс на същия цвят и рисуваме втора « поличка»

Slide 5: 

3 4 Рисуваме още няколко вълнисти пипалца- нащата медуза вече танцува... Изпод поличката рисуваме вълниста линия- пипалото на медузата.

Slide 6: 

По свое желание можем да нарисуваме още една медузка. С тънка четка украсяваме поличката на медузата. 5 6

Slide 9: 

МОРСКО КОНЧЕ

Slide 10: 

Морско конче Задачи -Обогатяване представите за разнообразието на обитателите на подводния свят. Създаване образа на морското конче, на основата на фигури и линии по асоциация с цифра три или буква «З». Подчертаване на особеностите на външния вид на морското конче с достъпни изразни средства. Създаване на сюжетна композиция «Морски кончета играят сред корали».

Slide 11: 

1 2 След като сме разгледали картината с морските кончета, рисуваме цифра «3» Уголемяваме и рисуваме тялото.

Slide 12: 

3 4 Оформяме главата , гривата, очите, устата. Рисуваме и плавниците и шарим с тънки тъмни линии.

Slide 13: 

Украсяваме морското конче. «Помогаме» на морското конче да се чувства добре около водораслите. 5 6

Slide 16: 

РИБКИ В АКВАРИУМ

Slide 17: 

Рибки в аквариум Задачи- Рисуване на рибките въз основа на формата на триъгълник. Създаване на композиция «Рибки в аквариум».

Slide 18: 

1 2 Рисуваме тялото на рибката като триъгълник. С друг цвят дорисуваме малък триъгълник- за опашка на рибката.

Slide 19: 

3 4 Рисуваме рибката в профил- уста, очи, плавник. Рисуваме още рибки със същата форма, но по- малки по размер.

Slide 20: 

5 6 Украсяваме ги... ...допълваме с водорасли

Slide 23: 

Златни рибки

Slide 24: 

Златни рибки Задачи –Да се научат децата да рисуват рибки, като се използват елипса за основна форма на тялото. Създаване на композиция «Златни рибки».

Slide 25: 

1 2 Върху лист с цета на морето рисуваме овал или яйце Рисуваме вълниста опашка, оформяме главата, рисуваме уста и очи.

Slide 26: 

3 4 Рисуваме голяма перка на гърба и малка на корема. Рисуваме още една по-малка златна рибка

Slide 27: 

5 6 Украсяваме... Допълваме картината с раковини и водорасли.

Slide 30: 

раче- осмокраче

Slide 31: 

Раче- осмокраче Задачи – да придобият представа за строежа на тялото на морския рак- тяло с щипки, с осем крака. Създаване на композицията « Рачето отива на разузнаване».

Slide 32: 

1 2 Рисуваме триъгълник за тяло. Рисуваме очите като перископи, издигащи се нагоре

Slide 33: 

3 4 Рисуваме щипките като клещи От едната страна на тялото рисуваме 4 крака

Slide 34: 

5 6 От другата страна още 4 крака Украсяваме тялото и рисуваме пясък

Slide 37: 

ВЕСЕЛИЯТ КИТ

Slide 38: 

Веселият кит Задачи - Сравняване на външния вид на кита и делфина. Рисуване тялото на кита като използваме кръгла форма. Оформяне типичните му черти- голяма уста, опашка, фонтан на гърба. Създаване на композиция «Кит в океана»

Slide 39: 

1 2 На светлосин лист, рисуваме за тялото на кита- голям кръг. Дорисуваме повдгната опашката с плавник като листенца.

Slide 40: 

3 4 Рисуваме голяма усмивка и малко оченце над устата. Показваме как кита изпуска фонтанче- рисуваме струйки вода.

Slide 41: 

5 6 «Отправяме» кита Да плува в морето- рисуваме вълни.

Slide 44: 

ДЕЛФИН С ТОПКА

Slide 45: 

Делфин с топка Задачи – Формиране на представата за морските животни, като показваме чрез рисуване особеноститепри формата на тялото им (кръгла форма на тялото, издължена опошка, плавници, светло коремче, издължена муцунка, характерни движения) Създаване на композиция «Делфин играе с топка»

Slide 46: 

1 2 Рисуваме тялото като елипса Дорисуваме опашката с плавника

Slide 47: 

3 4 «Изтегляме» муцунката като клюн, рисуваме окото, устата. Рисуваме с бял цвят коремчето. Допълваме и плавниците.

Slide 48: 

5 6 Рисуваме вълнички и топка, която украсяваме с петна.

Slide 51: 

РАКОВИНА-ПЕПЕРУДА

Slide 52: 

Раковина-пеперуда Задачи – Съчетаване на графически и живописни елементи. Заповнаване с техниката «монотипия». Създаване на релефна композиция « На морското дъно»

Slide 53: 

1 2 Сгъваме листа наполовина и го намокряме с вода. На едната половина рисуваме « крилото». На прегъвката ще нарисуваме тялото.

Slide 54: 

3 4 Прегъвам, притискаме... И ето ви пеперудата. Изрязваме пеперудата по контура.

Slide 55: 

5 6 С тънки вълнисти линии украсяваме пеперудата. Прегъваме »пеперудата» и получаваме раковина. Рисуваме отвътре перличка

Slide 58: 

Презентацию составила: учитель начальных классов ГОУ СОШ № 1743 г. Москвы Зайцева О.П. Преведе и адаптира за вас: Р. Петрова СОУ"П.Р.Славейков" Кърджали

authorStream Live Help