1 El lenguaje y su organizacion

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Unidad 1: El lenguaje y su organización. Los sonidos

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– Anda, Daniel, vístete. Quiero enseñarte algo –dijo mi padre. –¿ Ahora? ¿A las cinco de la mañana? – Hay cosas que solo pueden verse entre tinieblas –insinuó mi padre blandiendo una sonrisa enigmática. Este texto es un diálogo entre dos personajes. ¿ Se expresarían del mismo modo esos personajes si fueran ingleses, franceses o alemanes?

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Las lenguas Los seres humanos nos comunicamos continuamente. Para ello utilizamos conjuntos de signos que constituyen códigos . Las señales de tráfico, por ejemplo, forman un código con el que se transmiten distintas informaciones, se dan órdenes, se advierte de posibles peligros... El principal código del que disponemos las personas es la lengua . Se trata de un código que nos permite realizar acciones como transmitir información ( Hace frío ), dar órdenes ( Dámelo ), expresar deseos ( Quiero pan ) o sentimientos ( ¡Qué alegría ! )… empleando palabras . En el mundo hay actualmente unas cinco mil lenguas, y cada una es un código distinto con sus signos (las palabras) y sus reglas de funcionamiento.

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2. La organización de la lengua Las lenguas son como juegos de construcción: están formadas por un conjunto reducido de pequeñas piezas –los sonidos– con las que podemos construir un número ilimitado de mensajes. Cada lengua es un sistema en el que encontramos distintas unidades cada vez más complejas: los sonidos, las palabras, los enunciados y los textos .

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Sonidos m t s u e o r e a s p r Son las unidades más pequeñas de la lengua. Carecen de significado. Palabras muertos esperar Son conjuntos de sonidos dotados de significado. Enunciados Los muertos nos esperan. Son conjuntos de palabras que nos permiten expresar ideas. Textos Novela de terror —Vámonos ya. Los muertos nos esperan. José Emilio Pacheco Son conjuntos de enunciados que forman un mensaje completo.

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Actividades (pág. 15): 1 . Observa estos signos y responde: :-) :-( :—) :-| ¿ Para qué se emplean habitualmente ? ¿ El conjunto de estos signos constituye un código? ¿Por qué? 2. ¿Qué otras lenguas aparte del español conoces? Escribe tres palabras que tengan formas diferentes en cada una de esas lenguas. Ejemplo: c asa (español) h ouse (inglés) maison (francés)

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Actividades (pág. 15): 3 . Escribe una palabra a partir de cada grupo de sonidos. Después, escribe un enunciado con esa palabra. Redacta un breve texto como Novela de terror Escribe tres palabras que tengan formas diferentes donde aparezcan tres de esos enunciados. 4. ¿Hay sonido ñ en inglés? ¿Y sonido sh en español? Intenta explicar el porqué de estas diferencias . rojle zarbo ñueso lpeap zalip lobra

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3. Sonidos y fonemas Los sonidos – l , m, p , o ...– son las unidades más pequeñas de la lengua, con las que se forman las palabras. Son unidades que no tienen significado. Cuando los sonidos nos permiten distinguir palabras, se denominan fonemas. Así, por ejemplo , L, RR, LL son fonemas del español porque dan lugar a palabras diferentes: lana, rana, llana. En español hay 24 fonemas: 5 vocálicos y 19 consonánticos. Los fonemas del castellano: Fonemas vocálicos: A, E, I, O, U Fonemas consonánticos: B, CH , D, F, G, J, K, L, LL, M, N, Ñ, P, R, RR, S, T, Y, Z.

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4. La sílaba Los sonidos no se pronuncian aislados, sino que se agrupan en conjuntos a los que llamamos sílabas. Ejemplo: recoger  re - co - ger La sílaba es el conjunto de sonidos que se pronuncian en un solo golpe de voz. Una sílaba puede estar formada por uno o varios sonidos, de los cuales al menos uno ha de ser una vocal (re- co - ger ).

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5. Diptongos , triptongos e hiatos A veces, en una misma palabra hay dos o tres vocales contiguas. En ese caso, las vocales pueden formar un diptongo o un triptongo, o estar en hiato. Llamamos diptongo al conjunto de dos vocales que se pronuncian unidas y pertenecen a la misma sílaba. Ejemplos: ai -re neu -tral cam -bio Para que haya diptongo, al menos una de las vocales ha de ser una vocal débil (i, u). Llamamos triptongo al conjunto de tres vocales que se pronuncian unidas y pertenecen a la misma sílaba. Ejemplos: miau lim - piéis a-ve- ri - guáis Para que haya triptongo, la vocal central debe ser fuerte (a, e, o) y las otras dos, débiles (i, u). Llamamos hiato al conjunto de dos vocales contiguas que se pronuncian en sílabas distintas. Ejemplos: r í -o re- c a - e r a-é -r e-o

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6. El acento y la sílaba tónica En la mayoría de las palabras hay una sílaba que se pronuncia con más intensidad: es la sílaba tónica ; las demás son sílabas átonas . El rasgo que distingue la sílaba tónica de las átonas es el acento . Sílabas tónicas r e - loj ar - ma - rio rá - pi - do Sílabas átonas

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Según la posición del acento, las palabras se clasifican en agudas, llanas y esdrújulas . Clases de palabras por la posición del acento Agudas Llanas Esdrújulas Tienen tónica la última sílaba. Ejemplos: Tienen tónica la penúltima sílaba. Ejemplos: Tienen tónica la antepenúltima sílaba. Ejemplos: sa - ber ta - zón ár - bol re - ca - do má - gi - co cán - ta - ro

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Actividades (pág. 16): 5. ¿Qué elemento nos permite distinguir las palabras de cada uno de estos pares ? casa–caza mano–mago sueño – suelo 6. Divide en sílabas las siguientes palabras y subraya en cada caso la sílaba tónica: anterior • esperanza • televisión • amistad olvidar • elefante • abrupto • restaurar 7. Identifica los diptongos, los triptongos y los hiatos . cien • hueco • inicio • iniciéis después • apaciguáis • teatro • rey 8. ¿Por qué las vocales destacadas no forman diptongo? • aéreo • meteórico • realidad • corroer

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9 . Observa estos pares de palabras y di qué rasgo nos permite diferenciar las palabras de cada par: secretaria / secretaría • caso / casó • cante / canté 10. Clasifica las siguientes palabras en agudas, llanas y esdrújulas: hábil • feliz • índice • canción sueño • púrpura • fútbol • entregar cálido • último • útil • amistad pájaro • alérgico • lío • inferior