Lettura dei grafici

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Progetto PQM di recupero “ LETTURA DEI GRAFICI ’ Scuola. I. C “VERDI-CAFARO” Destinatari : alunni classe IIIA Docente Tutor : prof.ssa Arcangela Quacquarelli Dirigente : Dott.ssa G. Suriano

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Percorso formativo incentrato sullo studio e lettura dei grafici : saper leggere i grafici in modo critico è un’abilità importante per divenire un cittadino consapevole. Al termine di questa attività gli alunni dovranno essere in grado di: Utilizzare le rappresentazioni per ricavare informazioni, formulare giudizi e prendere decisioni; Ricavare informazioni e migliorare la propria capacità di argomentazione grazie ad attività laboratoriali e alla discussione tra pari. Durata : 15 ore articolate in 5 lezioni pomeridiane di 3 ore.

Si affronteranno le seguenti attività..:

Si affronteranno le seguenti attività.. ACCOGLIENZA Descrizione dei contenuti previsti per il corso Espressione delle aspettative del tutor di istituto ed espressione e di ciascun partecipante al corso

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Attività n. 1 “LETTURA ED INTERPRETAZIONE DEI GRAFICI” 1)brainstorming sul concetto di INDAGINE ; 2)osservazione di diverse tipologie di grafici : individuazione di somiglianze e differenze e determinazione delle relative informazioni ; 3)raccolta dei dati e disposizione degli stessi in una tabella.

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Attività n. 2 “QUALE GRAFICO PER DETERMINARE INFORMAZIONI” Specificità dei grafici: ciascun tipo di grafico è utile per rappresentare determinati tipi di dati

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VERIFICA INTERMEDIA VERIFICA INTERMEDIA Test per la valutazione delle competenze raggiunte in itinere Attività n. 3 “IMPARIAMO A LEGGERE I GRAFICI” La scelta della scala appropriata: partendo da dati uguali , la scelta della scala determina grafici con interpretazione diversa costruzione attraverso excel di grafici con scala di partenza diversa

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Attività n. 4 “ATTIVITA’ INTEGRATIVE” Attività integrative sulla lettura, interpretazione e discussione di grafici

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VERIFICA FINALE Somministrazione di una verifica semi- strutturata

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