2º Año Medio_Unidad 1_Clase 1

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Presentación corresppondiente a la primera clase de la Unidad 1: Narrativa. Se trabaja sobre los tipos de narradores con base en el microcuento "La intrusa" de Pedro Orgambide.

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Unidad 1: Narrativa:

Unidad 1: Narrativa Objetivo: Los estudiantes explican cómo las características del narrador influyen en la interpretación de los textos.

Actividad 1: :

Actividad 1: Leer el microcuento “La intrusa” de Pedro Orgambide ,escritor argentino. Contestar las preguntas de inferencia durante la lectura oralmente y en el cuaderno.

La intrusa.:

La intrusa. Ella tuvo la culpa, señor Juez. Hasta entonces, hasta el día que llegó, nadie se quejó de mi conducta. Puedo decirlo con la frente bien alta. Yo era el primero en llegar a la oficina y el último en irme. Mi escritorio era el más limpio de todos. Jamás me olvidé de cubrir la máquina de calcular, por ejemplo, o de planchar con mis propias manos el papel carbónico. El año pasado, sin ir muy lejos, recibí una medalla del mismo gerente.

Análisis del primer párrafo.:

Análisis del primer párrafo. La intrusa Ella tuvo la culpa, señor Juez. Hasta entonces, hasta el día que llegó, nadie se quejó de mi conducta. Puedo decirlo con la frente bien alta. Yo era el primero en llegar a la oficina y el último en irme. Mi escritorio era el más limpio de todos. Jamás me olvidé de cubrir la máquina de calcular, por ejemplo, o de planchar con mis propias manos el papel carbónico. El año pasado, sin ir muy lejos, recibí una medalla del mismo gerente. Preguntas inferenciales ¿Dónde se encuentra el narrador y a quién cuenta su historia? ¿Qué referencias del texto nos indican la época en que transcurre el relato?

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En cuanto a ésa, me pareció sospechosa desde el primer momento. Vino con tantas ínfulas a la oficina. Además ¡qué exageración! recibirla con un discurso, como si fuera una princesa. Yo seguí trabajando como si nada pasara. Los otros se deshacían en elogios. Alguno deslumbrado, se atrevía a rozarla con la mano. ¿Cree usted que yo me inmuté por eso, Señor Juez? No. Tengo mis principios y no los voy a cambiar de un día para el otro.

Análisis del segundo párrafo.:

Análisis del segundo párrafo. En cuanto a ésa, me pareció sospechosa desde el primer momento. Vino con tantas ínfulas a la oficina. Además ¡qué exageración! recibirla con un discurso, como si fuera una princesa. Yo seguí trabajando como si nada pasara. Los otros se deshacían en elogios. Alguno deslumbrado, se atrevía a rozarla con la mano. ¿Cree usted que yo me inmuté por eso, Señor Juez? No. Tengo mis principios y no los voy a cambiar de un día para el otro. Preguntas inferenciales . ¿Quién es “ésa”? ¿Por qué causaba tanta admiración en la oficina?

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Pero hay cosas que colman la medida. La intrusa, poco a poco, me fue invadiendo. Comencé a perder el apetito. Mi mujer me compró un tónico, pero sin resultado. ¡Si hasta se me caía el pelo, señor, y soñaba con ella! Todo lo soporté, todo. Menos lo de ayer. "González -me dijo el Gerente- lamento decirle que la empresa ha decidido prescindir de sus servicios". Veinte años, Señor Juez, veinte años tirados a la basura.

Análisis del tercer párrafo.:

Análisis del tercer párrafo. Pero hay cosas que colman la medida. La intrusa, poco a poco, me fue invadiendo. Comencé a perder el apetito. Mi mujer me compró un tónico, pero sin resultado. ¡Si hasta se me caía el pelo, señor, y soñaba con ella! Todo lo soporté, todo. Menos lo de ayer. "González -me dijo el Gerente- lamento decirle que la empresa ha decidido prescindir de sus servicios". Veinte años, Señor Juez, veinte años tirados a la basura. Preguntas inferenciales . ¿Por qué “ella” afectaba tanto a González?

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Supe que ella fue con la alcahuetería. Y yo, que nunca dije una mala palabra, la insulté. Sí, confieso que la insulté, señor Juez, y que le pegué con todas mis fuerzas. Fui yo quien le dio con el fierro. Le gritaba y estaba como loco. Ella tuvo la culpa. Arruinó mi carrera, la vida de un hombre honrado, señor. Me perdí por una extranjera, por una miserable computadora, por un pedazo de lata, como quien dice. Fuente: http://profedelengua.blogia.com/2008/071701--la-intrusa-de-pedro-orgambide.php

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Chequea tus respuestas.

Actividad 2.:

Actividad 2. Toma apunte de los distintos tipos de narradores, en tu cuaderno. Señala qué tipo de narrador tenía el microcuento leído.

El narrador en el cuento y la novela.:

El narrador en el cuento y la novela.

Actividad 3:

Actividad 3 Reescribir en el cuaderno el microcuento “La intrusa” desde la perspectiva de un narrador: heterodiegético -omnisciente. Intradiegético -testigo. En parejas, determinar qué es lo que aporta cada tipo de narrador y el efecto que causa en el lector. Escribir en el cuaderno las conclusiones.

Tarea.:

Tarea. Completa el siguiente mapa semántico basándote en el microcuento “La intrusa”: Narrador (tipo). Personajes (nombrar). Ambiente o espacio (lugares donde se desarrolla la acción). Acciones (secuencia de hechos). Tiempo del discurso narrativo: cronológico (orden lógico, natural o lineal) o anacrónico (no lineal). NOTA : Fíjate en la secuencia de hechos, desde dónde parte la narración, si desde el principio (cronológico), desde el medio o por el final ( anacronías ).

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