Le développement durable en Géographie

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1 Gérard HUGONIE Professeur des Universités honoraire (Géographie physique), IUFM de Paris- Université Paris IV LE DÉVELOPPEMENT DURABLE Intégration dans les cours de géographie des collèges et lycées

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2 LE DÉVELOPPEMENT DURABLE * 1 - D’abord, être bien au clair sur les définitions du développement durable, et de ses composantes « Modèle de développement tel qu'il répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre à leurs propres besoins » Rapport Bruntdland, 1987 Sommet de la Terre, Rio, 1992

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3 LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EQUITABLE VIABLE VIVABLE Essai de résoudre les contradictions croissance économique <> écologie <> justice sociale CROISSANCE ÉCONOMIQUE RENOUVELLEMENT DU POTENTIEL ÉCOLOGIQUE JUSTICE SOCIALE pour l’actuel et le futur RESPECT DES CULTURES, DES ACTEURS Þ 3 ou 4 objectifs ou « piliers » D. D.

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4 LE DÉVELOPPEMENT DURABLE Ecol. 1b- Etre bien au clair sur les notions connexes, et les discuter…: - Système mobile Rétroactions Intégration des coûts Glocal… - Solidarité /Responsabilité Participation de tous; gouvernance Commerce équitable… -Biodiversité Capacité de charge Empreinte écologique Principe de précaution -Eco-suffisance Dématérialisation Eco-efficacité -Normes écologiques -Décroissance…

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5 LE DÉVELOPPEMENT DURABLE * 2- Oser critiquer le développement durable, les notions connexes, ¤ Mesure du développement durable ? ¤ Valeur des modèles et des projections ? ¤ Actualisme des modèles ? ¤ N’est-ce pas une mystification géopolitique, un moyen de maintenir la domination du Nord industrialisé sur le Sud ? ?

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6 LE DÉVELOPPEMENT DURABLE 2b - Oser critiquer les sources Exemple : graphique sur les émissions de carbone de 1870 (!) à nos jours

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7 * 3 -INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE ? ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES l’agriculture, … POTENTIELS ÉCOLOGIQUES ressources et risques milieux de l’Afrique, l’eau… SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux BESOINS ESPACES AMÉNAGÉS Territoires Un littoral, un Etat… Modes de Développement en Inde, en Russie… 3.1 – Les cours de géographie étudient déjà les 3 pôles du D.D., en partant d’un des trois pôles, mais en y ajoutant l’aménagement de l’espace et quelquefois la durée Temps

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8 * 3 -INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE ? ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES l’agriculture, … POTENTIELS ÉCOLOGIQUES ressources et risques milieux de l’Afrique, l’eau… SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux Besoins ESPACES AMÉNAGÉS Territoires Un littoral, un Etat… Modes de Développement en Inde, en Russie… 3.1 – L’enjeu est de continuer ces études habituelles, mais en insistant plus qu’avant sur les impacts divers des faits et mécanismes évoqués Temps

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9 * 3 -INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE ? ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES l’agriculture, … POTENTIELS ÉCOLOGIQUES ressources et risques milieux de l’Afrique, l’eau… SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux Besoins ESPACES AMÉNAGÉS Territoires Un littoral, un Etat… Modes de Développement en Inde, en Russie… 3.1 – les effets en retour et interactions , locales et lointaines, proches et dans le futur Temps

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10 * 3 -INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE ? ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES l’agriculture, … POTENTIELS ÉCOLOGIQUES ressources et risques milieux de l’Afrique, l’eau… SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux Besoins ESPACES AMÉNAGÉS Territoires Un littoral, un Etat… Modes de Développement en Inde, en Russie… * 3.1 – Impacts spatiaux Temps

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11 * 3 -INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE ? ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES l’agriculture, … POTENTIELS ÉCOLOGIQUES ressources et risques milieux de l’Afrique, l’eau… SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux Besoins ESPACES AMÉNAGÉS Territoires Un littoral, un Etat… Modes de Développement en Inde, en Russie… * 3.1 – Impacts écologiques Temps

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12 * 3 -INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE ? ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES l’agriculture, … POTENTIELS ÉCOLOGIQUES ressources et risques milieux de l’Afrique, l’eau… SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux Besoins ESPACES AMÉNAGÉS Territoires Un littoral, un Etat… Modes de Développement en Inde, en Russie… * 3.1 – Impacts sociaux Temps

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13 * 3 -INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE ? ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES l’agriculture, … POTENTIELS ÉCOLOGIQUES ressources et risques milieux de l’Afrique, l’eau… SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux Stratégies ESPACES AMÉNAGÉS Territoires Un littoral, un Etat… Modes de Développement en Inde, en Russie… 3.2 – Insister aussi sur les acteurs, les tentatives et modalités de gestion et leurs conséquences Temps

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14 INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES POTENTIELS ÉCOLOGIQUES SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux stratégies spatiales… UN ESPACE AMÉNAGÉ, un territoire Un littoral, un Etat… 1- Comment est-il aménagé ? Organisé ? * 4 - Ex.: Partir d’un espace, d’un territoire

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15 INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE -4 ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES POTENTIELS ÉCOLOGIQUES SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux stratégies spatiales… UN ESPACE AMÉNAGÉ, un territoire Un littoral, un Etat… 2- Pourquoi est-il organisé comme cela ? Par qui ? Pour qui ? Selon quelles règles ?

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16 INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE-4 ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES POTENTIELS ÉCOLOGIQUES SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux stratégies spatiales… UN ESPACE AMÉNAGÉ, un territoire Un littoral, un Etat… 1- Comment est-il aménagé ? Organisé ? 2- Pourquoi est-il organisé comme cela ? Par qui ? Pour qui ? 3- Quelles conséquences a l’aménagement sur les potentiels écologiques ?

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17 INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE-4 ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES POTENTIELS ÉCOLOGIQUES SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux stratégies spatiales… UN ESPACE AMÉNAGÉ, un territoire Un littoral, un Etat… 1- Comment est-il aménagé ? Organisé ? 2- Pourquoi est-il organisé comme cela ? Par qui ? Pour qui ? 3- Quelles conséquences sur les potentiels écologiques ? 4- Quelles conséquences sur la vie des sociétés ?

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18 INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE-4 ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES POTENTIELS ÉCOLOGIQUES SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux stratégies spatiales… UN ESPACE AMÉNAGÉ, un territoire Un littoral, un Etat… 5- Quelles tentatives de gestion et quelles conséquences ? 3- Quelles conséquences sur les potentiels écologiques ? 4- Quelles conséquences sur la vie des sociétés ?

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19 INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES POTENTIELS ÉCOLOGIQUES SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux ESPACES AMÉNAGÉS Modes de Développement en Inde, en Russie… -1- Quels principes ? - Quels acteurs ? - Quels modes d’organisation ? -2-Quelles activités ? * 5 – Ex.: Partir d’un mode de développement ou d’une activité économique

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20 INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE-5 POTENTIELS ÉCOLOGIQUES SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux ESPACES AMÉNAGÉS Modes de Développement en Inde, en Russie… -1- Quels principes ? - Quels acteurs ? - Quels modes d’organisation ? -2-Quelles activités ? - 3- Quelle organisation de l’espace ? ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES

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21 INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE-5 ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES POTENTIELS ÉCOLOGIQUES SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux ESPACES AMÉNAGÉS Modes de Développement en Inde, en Russie… -1- Quels principes ? - Quels acteurs ? - Quels modes d’organisation ? -2-Quelles activités ? 4- Quels impacts sur les potentiels écologiques ? quels effets en retour ?

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22 INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE-5 ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES POTENTIELS ÉCOLOGIQUES SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux ESPACES AMÉNAGÉS Modes de Développement en Inde, en Russie… -1- Quels principes ? - Quels acteurs ? - Quels modes d’organisation ? -2-Quelles activités ? - 5- Quelles conséquences sociales ?

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23 INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE-6 UNE ETUDE DE CAS: LE PROBLEME DE L’EAU EN CALIFORNIE SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES 1 -Les besoins augmentent Photo golf et piscine en Californie, au fond, vergers et montagnes sèches

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24 RESSOURCE ÉCOLOGIQUE 2- L’eau est rare et aléatoire INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE-6 UNE ETUDE DE CAS LE PROBLEME DE L’EAU EN CALIFORNIE 2 - Nature de la ressource ou de l’aléa, - Quantité ou intensité, qualité - Répartition (lieu, temps) Carte précipitations en Californie, Diagramme ombrothermique de Los Angeles

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25 RESSOURCE, CONTRAINTE ÉCOLOGIQUE L’eau rare et aléatoire INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE-6 UNE ETUDE DE CAS: LE PROBLEME DE L’EAU EN CALIFORNIE SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES Les besoins augmentent 3-Urbanisation, agriculture, etc, polluent l’eau Même photo qu’en 1

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26 RESSOURCE, CONTRAINTE ÉCOLOGIQUE Ex. l’eau, limitée INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE-6 UNE ETUDE DE CAS: LE PROBLEME DE L’EAU EN CALIFORNIE SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES Les besoins augmentent Urbanisation, agriculture, etc, polluent l’eau Combien de temps cela peut-il durer ? Même photo qu’en 1

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27 RESSOURCE, CONTRAINTE ÉCOLOGIQUE Ex. l’eau, limitée INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT DURABLE EN GÉOGRAPHIE-6 UNE ETUDE DE CAS: LE PROBLEME DE L’EAU EN CALIFORNIE SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES 4 -Essais de gestion: des aménagements Toujours insuffisants, et problèmes avec l’aval (Mexique) Photo de canal d’irrigation au milieu de vergers, au fond montagnes sèches

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28 2°: CONTEXTUALISATION: L’EAU =>Dans le monde entier, les besoins sont en forte augmentation SOCIÉTÉ, Cultures, Acteurs sociaux ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES 1 -Les besoins augmentent ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES 1900 2000 1 5 Agric., 69 % Ind., 23 % Domestique, 8 % Milliers km3

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29 2°: CONTEXTUALISATION: L’EAU =>2- L’ alimentation en eau est très variable dans le monde, souvent aléatoire RESSOURCE, CONTRAINTE ÉCOLOGIQUE Ex. l’eau, limitée Carte précipitations dans le monde

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30 2°: CONTEXTUALISATION: L’EAU =>3 -Partout, des AMÉNAGEMENTS nécessaires, souvent insuffisants Photo cercles d’irrigation

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31 2°: CONTEXTUALISATION: L’EAU => 4 - Partout, des RISQUES ENVIRONNEMENTAUX ET GÉOPOLITIQUES Carte des conflits liés à l’eau dans le monde

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32 2°: CONTEXTUALISATION: L’EAU DANS LE MONDE AMÉNAGEMENTS CONCURRENCES Besoins augmentent Quelle durabilité ? SOCIÉTÉ Acteurs traditions RESSOURCES NATURELLES ACTIVITÉS

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