logging in or signing up Educar giba Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 6400 Category: Education License: All Rights Reserved Like it (1) Dislike it (0) Added: October 17, 2008 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description Reflexões de Rubem Alves sobre educação Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Slide 1: - Educar - Slide 2: “Educar é mostrar a vida a quem ainda não a viu. O educador diz: “Veja!” - e, ao falar, aponta. O aluno olha na direção apontada e vê o que nunca viu. Seu mundo se expande. Ele fica mais rico interiormente...” Slide 3: “E, ficando mais rico interiormente, ele pode sentir mais alegria e dar mais alegria - que é a razão pela qual vivemos.” Rubem Alves Slide 4: “Já li muitos livros sobre psicologia da educação, sociologia da educação, filosofia da educação – mas, por mais que me esforce, não consigo me lembrar de qualquer referência à educação do olhar ou à importância do olhar na educação, em qualquer deles.” Rubem Alves Slide 5: “A primeira tarefa da educação é ensinar a ver... Slide 6: “É através dos olhos que as crianças tomam contato com a beleza e o fascínio do mundo...” Slide 7: “Os olhos têm de ser educados para que nossa alegria aumente.” Rubem Alves Slide 8: “A educação se divide em duas partes: educação das habilidades e educação das sensibilidades...” Slide 9: “Sem a educação das sensibilidades, Rubem Alves todas as habilidades são tolas e sem sentido.” Slide 10: “Sem a educação das sensibilidades, todas as habilidades são tolas e sem sentido.” Slide 11: “Os conhecimentos nos dão meios para viver. A sabedoria nos dá razões para viver.” Rubem Alves Slide 12: “Quero ensinar as crianças. Elas ainda têm olhos encantados. Seus olhos são dotados daquela qualidade que, para os gregos, era o início do pensamento:...” Slide 13: “...a capacidade de se assombrar diante do banal.” Slide 14: “Para as crianças, tudo é espantoso: um ovo, uma minhoca, uma concha de caramujo, o vôo dos urubus, os pulos dos gafanhotos, uma pipa no céu, um pião na terra. Coisas que os eruditos não vêem.” Rubem Alves Slide 16: “Na escola eu aprendi complicadas classificações botânicas, taxonomias, nomes latinos – mas esqueci. Mas nenhum professor jamais chamou a minha atenção para a beleza de uma árvore... Slide 17: ...ou para o curioso das simetrias das folhas.” Slide 18: “Parece que, naquele tempo, as escolas estavam mais preocupadas em fazer com que os alunos decorassem palavras que com a realidade para a qual elas apontam.” Slide 19: “As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor. Aprendemos palavras para melhorar os olhos.” Rubem Alves Slide 20: “As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor. Aprendemos palavras para melhorar os olhos.” Rubem Alves “Aprendemos palavras para melhorar os olhos.” Slide 24: “As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor.” Slide 25: “Aprendemos palavras para melhorar os olhos.” Slide 26: O ato de ver não é coisa natural. Precisa ser aprendido.” Rubem Alves “Há muitas pessoas de visão perfeita que nada vêem... Slide 27: O ato de ver não é coisa natural. Precisa ser aprendido.” Rubem Alves “Há muitas pessoas de visão perfeita que nada vêem... Slide 28: “Quando a gente abre os olhos, abrem-se as janelas do corpo, e o mundo aparece refletido dentro da gente.” Rubem Alves Slide 29: “São as crianças que, sem falar, nos ensinam as razões para viver. Elas não têm saberes a transmitir. No entanto, elas sabem o essencial da vida.” Slide 30: “Quem não muda sua maneira adulta de ver e sentir e não se torna como criança jamais será sábio.” Rubem Alves Slide 31: Tema musical: One Man’s Dream, - Yanni Formatação: um_peregrino@hotmail.com Slide 32: Rubem Alves – Nasceu em 15 de setembro de 1933, em Boa Esperança, Minas Gerais. Mestre em Teologia, Doutor em Filosofia, psicanalista e professor emérito da Unicamp. Tem três filhos e cinco netas. Poeta, cronista do cotidiano, contador de histórias, um dos mais admirados e respeitados intelectuais do Brasil. Slide 33: Ama a simplicidade Ama a ociosidade criativa Ama a vida, a beleza e a poesia Ama as coisas que dão alegria Ama a natureza e a reverência pela vida Ama os mistérios Slide 34: Ama a educação como fonte de esperança e transformação Ama todas as pessoas, mas tem um carinho muito especial pelos alunos e professores Ama Deus, mas tem sérios problemas com o que as pessoas pensam e/ou dizem a Seu respeito Slide 35: Ama as crianças e os filósofos – ambos têm algo em comum: Ama, ama, ama, ama... fazer perguntas Slide 36: Ama, ama, ama, ama... Ama as crianças e os filósofos – ambos têm algo em comum: fazer perguntas Slide 37: “As crianças não têm idéias religiosas, mas têm experiências místicas. Experiência mística não é ver seres de um outro mundo. É ver este mundo iluminado pela beleza.” Rubem Alves You do not have the permission to view this presentation. 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Ele fica mais rico interiormente...” Slide 3: “E, ficando mais rico interiormente, ele pode sentir mais alegria e dar mais alegria - que é a razão pela qual vivemos.” Rubem Alves Slide 4: “Já li muitos livros sobre psicologia da educação, sociologia da educação, filosofia da educação – mas, por mais que me esforce, não consigo me lembrar de qualquer referência à educação do olhar ou à importância do olhar na educação, em qualquer deles.” Rubem Alves Slide 5: “A primeira tarefa da educação é ensinar a ver... Slide 6: “É através dos olhos que as crianças tomam contato com a beleza e o fascínio do mundo...” Slide 7: “Os olhos têm de ser educados para que nossa alegria aumente.” Rubem Alves Slide 8: “A educação se divide em duas partes: educação das habilidades e educação das sensibilidades...” Slide 9: “Sem a educação das sensibilidades, Rubem Alves todas as habilidades são tolas e sem sentido.” Slide 10: “Sem a educação das sensibilidades, todas as habilidades são tolas e sem sentido.” Slide 11: “Os conhecimentos nos dão meios para viver. A sabedoria nos dá razões para viver.” Rubem Alves Slide 12: “Quero ensinar as crianças. Elas ainda têm olhos encantados. Seus olhos são dotados daquela qualidade que, para os gregos, era o início do pensamento:...” Slide 13: “...a capacidade de se assombrar diante do banal.” Slide 14: “Para as crianças, tudo é espantoso: um ovo, uma minhoca, uma concha de caramujo, o vôo dos urubus, os pulos dos gafanhotos, uma pipa no céu, um pião na terra. Coisas que os eruditos não vêem.” Rubem Alves Slide 16: “Na escola eu aprendi complicadas classificações botânicas, taxonomias, nomes latinos – mas esqueci. Mas nenhum professor jamais chamou a minha atenção para a beleza de uma árvore... Slide 17: ...ou para o curioso das simetrias das folhas.” Slide 18: “Parece que, naquele tempo, as escolas estavam mais preocupadas em fazer com que os alunos decorassem palavras que com a realidade para a qual elas apontam.” Slide 19: “As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor. Aprendemos palavras para melhorar os olhos.” Rubem Alves Slide 20: “As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor. Aprendemos palavras para melhorar os olhos.” Rubem Alves “Aprendemos palavras para melhorar os olhos.” Slide 24: “As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor.” Slide 25: “Aprendemos palavras para melhorar os olhos.” Slide 26: O ato de ver não é coisa natural. Precisa ser aprendido.” Rubem Alves “Há muitas pessoas de visão perfeita que nada vêem... Slide 27: O ato de ver não é coisa natural. Precisa ser aprendido.” Rubem Alves “Há muitas pessoas de visão perfeita que nada vêem... Slide 28: “Quando a gente abre os olhos, abrem-se as janelas do corpo, e o mundo aparece refletido dentro da gente.” Rubem Alves Slide 29: “São as crianças que, sem falar, nos ensinam as razões para viver. Elas não têm saberes a transmitir. No entanto, elas sabem o essencial da vida.” Slide 30: “Quem não muda sua maneira adulta de ver e sentir e não se torna como criança jamais será sábio.” Rubem Alves Slide 31: Tema musical: One Man’s Dream, - Yanni Formatação: um_peregrino@hotmail.com Slide 32: Rubem Alves – Nasceu em 15 de setembro de 1933, em Boa Esperança, Minas Gerais. Mestre em Teologia, Doutor em Filosofia, psicanalista e professor emérito da Unicamp. Tem três filhos e cinco netas. Poeta, cronista do cotidiano, contador de histórias, um dos mais admirados e respeitados intelectuais do Brasil. Slide 33: Ama a simplicidade Ama a ociosidade criativa Ama a vida, a beleza e a poesia Ama as coisas que dão alegria Ama a natureza e a reverência pela vida Ama os mistérios Slide 34: Ama a educação como fonte de esperança e transformação Ama todas as pessoas, mas tem um carinho muito especial pelos alunos e professores Ama Deus, mas tem sérios problemas com o que as pessoas pensam e/ou dizem a Seu respeito Slide 35: Ama as crianças e os filósofos – ambos têm algo em comum: Ama, ama, ama, ama... fazer perguntas Slide 36: Ama, ama, ama, ama... Ama as crianças e os filósofos – ambos têm algo em comum: fazer perguntas Slide 37: “As crianças não têm idéias religiosas, mas têm experiências místicas. Experiência mística não é ver seres de um outro mundo. É ver este mundo iluminado pela beleza.” Rubem Alves