Slide 2:
Transmissão São meios para a construção de Para aferir as Apresenta-se como alternativa ao Organizado em função da Desconectado das ENEM VESTIBULAR Habilidades Não mede a Organizado em função das Competências Conteúdos de ANEXO - ENEM
Lista de Conteúdos
(Objetos de Conhecimento)
Lógica do Vestibular :
Lógica do Vestibular Paradigma da Informação
ênfase em dados (FATOS, NOMES, DATAS, ALGORITMOS, FÓRMULAS, ETC...)
Lógica do Vestibular :
Lógica do Vestibular Mito da transmissão
“se eu explicar bem, der bons exemplos e resolver exercícios padronizados, os alunos deverão aprender!”
Lógica do Vestibular :
Lógica do Vestibular Perspectiva do estudante
Repetir o que foi ensinado;
Refazer o roteiro seguido pelo professor;
Memorizar as informações.
Habilidades e Competências :
Habilidades e Competências As habilidades estão no plano imediato do fazer (forma operatória do conhecimento).
Um conjunto articulado e autocoerente de habilidades é uma competência (forma predicativa do conhecimento).
Competência é um “saber mobilizar” recursos. VERGNAUD, G. La théorie des champs conceptuels. Recherches em Didactique des Mathématiques, 10 (23): 133-170, 2000. Lógica do ENEM
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Itens baseados em habilidades para inferir as competências. Permite avaliar o desenvolvimento das Permitem inferir a construção das Lógica do ENEM
Slide 8:
“Novo” ENEM Somente itens inéditos;
Itens mais difíceis valerão mais;
Aplicação da TRI;
Calibração estatística para permitir comparações entre os próximos anos;
Todos os itens são pré-testados.