FOMENTO DE LA LECTURA EN INGLÉS PARA NIÑOS

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BIBLIOGRAFÍA :

FOMENTO DE LA LECTURA EN INGLÉS PARA NIÑOS DE PRIMARIA Miriam Jaqueline Luna C ontreras Facultad de lenguas/ BUAP Licenciatura en la enseñanza de inglés

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INTRODUCCIÓN A l introducir la lectura en otro idioma ayudará al aprendizaje de una segunda lengua. A l aplicarlo en niños de primaria contribuye a que en nuestro país crezca el número de hablantes de una lengua extranjera.

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Tema 1: la lectura ¿Qué es leer? Leer es el proceso de comprender la escritura. Pueden ser símbolos o letras . Trae grandes beneficios y aprendemos.

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1.2 tipos de lectura LECTURA MECÁNICA : encontramos el significado de palabras con ayuda del mismo texto. LECTURA FONOLÓGICA : se perfecciona la pronunciación. LECTURA DENOTATIVA : comprensión literal de lo escrito.

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LECTURA LITERAL : Existen dos niveles de lectura literal: Nivel primario: sin llegar a profundizar. En profundidad: se llega a la comprensión de lo leído. LECTURA RÁPIDA : solo se leen algunas secciones LECTURA DIAGONAL : solo vemos palabras que resaltan. Se dirige la mirada de un lado a otro .

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1.3 Realizar una lectura adecuada •tener un propósito y preguntarse : ¿Qué se de este tema? ¿Qué quiero aprender? • Subrayar ideas, conceptos y palabras desconocidas . •Al terminar hacerse preguntas que permitan recordar lo leído.

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TEMA 2: LECTURA EN OTRO IDIOMA 2.1 Beneficios de realizar lectura en otro idioma F amiliarizarse con el idioma, aprender y ampliar vocabulario . confianza al lector para seguir aprendiendo. Mejorar la habilidad lingüística y de comprensión.

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2.2 Tipo de lectura a introducir libros de cuentos cortos en inglés y con muchas imágenes para entender mejor la historia. Escoger libros dependiendo al nivel de dificultad en el que se encuentren.

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Cuentos sugeridos

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3.3 Técnicas de aprendizaje y enseñanza E nseñar vocabulario básico que contengan los libros dinámicas y juegos Leer en voz alta y enseñar la pronunciación. Preguntar que comprendieron y palabras desconocidas . Aclarar dudas

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CONCLUSIONES: P ara poder fomentar el aprendizaje de otro idioma es bueno implementar el uso de la lectura a niños de primaria, pues es una buena herramienta dando materiales (libros) cortos y llamativos.

BIBLIOGRAFÍA :

BIBLIOGRAFÍA Portal educativo. (2012-2015) Tipos de lectura. Tiposde.org. 1-1. Recuperado el 22 d octubre del 2015 de http://www.tiposde.org/escolares/430-tipos-de-lectura/ Opinión. (2013, Octubre 25) Beneficios de la lectura. La jornada. P1. http://www.jornada.unam.mx/2013/09/25/opinion/a03a1cie Ramírez Leyva Elsa M. (2009) ¿Qué es leer? ¿Qué es la lectura? México: UNAM. http://www.ejournal.unam.mx/ibi/vol23-47/IBI002304707.pdf Solé Isabel. Estrategias de lectura (2000) Barcelona. http://media.utp.edu.co/referencias-bibliograficas/uploads/referencias/libro/1142-estrategias-de-lecturapdf-N0aU6-libro.pdf

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