9.TEKANAN EMOSI DALAM KALANGAN MURID

Views:
 
Category: Entertainment
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

slide 2:

TEKANAN EMOSI DALAM KALANGAN MURID

slide 4:

+ - Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat emosi bermaksud perasaan jiwa yang kuat seperti sedih gembira takut dan lain- lain.

slide 5:

Gangguan emosi : satu situasi yang menunjukkan seseorang individu mengalami konflik dalaman yang sukar untuk diatasi olehnya. Kamus dewan bahasa dan pustaka telah memberi maksud gangguan emosi : akibat konflik yang tidak dapat diselesaikan dan dicirikan dengan keresahan sama ada melalui pertuturan atau perlakuan tertentu. Konflik atau gangguan dalaman akan memberi kesan ke atas tingkah laku seseorang. Gangguan emosi berlaku apabila situasi atau masalah yang dihadapi melebihi kebolehan seseorang untuk mengatasinya. Gangguan emosi boleh dialami oleh sesiapa sahaja termasuk kanak-kanak terutama murid- murid di sekolah

slide 7:

TANDA-TANDA AWAL GANGGUAN EMOSI LANGKAH-LANGKAH MENANGANI GANGGUAN EMOSI

slide 8:

TANDA-TANDA AWAL GANGGUAN EMOSI Tidak diatasi akan membawa kepada:- gangguan pemikiran pelbagai perubahan tingkah laku seperti: -Ketakutan -kebimbangan -Kemurungan Murid yang menghadapi gangguan emosi dapat dikenalpasti melalui beberapa tanda.

slide 9:

Sering tidak hadir ke sekolah Malas belajar Sering mengantuk Kurang bagi tumpuan semasa pdp Kemerosotan pencapaian akademik. Cepat marah Murung Sering bersendirian Bergaduh atau bersikap agresif membuli atau dibuli Sering rasa cemas dan takut Bertindak tidak wajar- bersikap keanak-anakan agresif. Suka termenung dan berkhayal Sentiasa inginkan perhatian dengan melakukan perkara- perkara yang negatif/ jarang dilakukan. Berbohong

slide 12:

Keluarga Media massa Kawan2 Taraf keluarga Pilihan keluarga Drama2 Alat komunikasi Internet + _ Percintaan Ingin mencuba sesuatu yang baru

slide 14:

LANGKAH-LANGKAH MENANGANI GANGGUAN EMOSI

slide 15:

Khidmat sokongan daripada pakar psikologi atau kaunselor Mendapat kerjasama daripada ibu bapa Modifikasi tingkah laku yang sesuai Peraturan bilik darjah yang bersesuaian Murid diberi peluang mengenal pasti masalah dan tingkah laku sendiri Murid didedahkan dengan teknik-teknik meningkatkan kecerdasan emosi

slide 16:

Selalu kta dengar bila nampak seseorang anak itu nakal kelakuannya orang akan kata “haaaaa mak bapak dia tak ajar lahh tuuuu. Apa nak jadi la budak tu. Besar nanti mesti jahat ”. Agak keras bunyinya kan Jommm bincangggggg

slide 18:

 Emosi pelajar perlu dikekal atau dipertingkatkan dengan pengajaran guru lebih bersifat pembimbing di sisi.  Guru perlu memahami emosi pelajar kerana perbezaan tingkah laku sosial dan rohani dalam kalangan pelajar sememangnya mempengaruhi ketika aktiviti pengajaran dan pembelajaran berlangsung.  Apabila gangguan emosi di kalangan pelajar dapat dikawal serta dibendung ini akan meningkatkan penumpuan pelajar tersebut ketika sesi pembelajaran sedang berlangsung dan seterusnya pencapaian pelajar tersebut dalam aspek akademik sahsiah mahupun kokurikulum mencapai pada tahap yang memuaskan. RUMUSAN

slide 20:

Habissss Sudaaaaaa

authorStream Live Help