QUÈ HEM TREBALLAT?

EL SISTEMA SOLAR:

Elecció del tema Aques t tema va sorgir a partir d’una pluja d’idees del que volien saber. Per votacions, entre altres temes, es va triar “el sistema solar”. Entre tots justifiquem la tria feta. EL SISTEMA SOLAR

QUÈ SABEM ?:

Un dels alumnes sap els noms dels planetes; Els altres només sabien el nom d’algun planeta o cap. La terra és un planeta i es on hi vivim. La lluna no sempre és rodona. La lluna només surt a la nit i per el dia s’amaga. Podem anar a la lluna amb un coet. Les estrelles només brillen a la nit. El sol s’amaga quan és de nit i surt de dia. El sol es rodó, molt gran i crema. QUÈ SABEM ?

QUÈ VOLEM SABER?:

Quants planetes hi ha? Quins són els noms dels planetes? De què estan fets? De quin color són? Estan molt lluny? Per què la lluna no sempre és rodona? Què fa la lluna quan és de nit? Volem aprendre coses de les estrelles. I també aprendre coses del sol i la lluna. QUÈ VOLEM SABER?

ON PODEM TROBAR LA INFORMACIÓ?:

A l’ordinador Preguntes als pares i mares. RECURSOS APORTATS A la biblioteca Als contes i llibres A Internet ON PODEM TROBAR LA INFORMACIÓ?

MÉS RECURSOS APORTATS:

EL SISTEMA SOLAR MÉS RECURSOS APORTATS ELS PLANETES

MÉS RECURSOS APORTATS:

QUÈ HI HA A L’UNIVERS? MÉS RECURSOS APORTATS CALENDARI LLUNES 2011

ACTIVITATS I ESTRUCTURA DEL PROJECTE:

Lectura, explicacions i aportacions a l’assemblea. L’univers: totalitat de l’espai. El sistema solar: Una estrella central i els 9 planetes. - Nom dels planetes, localització i distància del sol. ACTIVITATS I ESTRUCTURA DEL PROJECTE

Slide 8:

Conceptes: - Astre - Asteroide - Coet i nau espacial - Estrelles (identificació del sol com a estrella) - Galàxia - Meteorit - Satèl·lit (identificació de la lluna com a satèl·lit) - Planeta * Moviments de rotació i translació del planeta terra (durada en hores) i explicació del dia i la nit. * Representació amb una llanterna i un planeta de com es fa de dia i de nits.

Slide 9:

La lluna: - Moviment de rotació i translació i representació amb els nens. - Per què la lluna té diferents formes. - Per què no veiem la lluna durant el dia. Cada planeta: - Tamany - Color i forma - Composició - Llunes - Rotació i translació - Clima - Distància al sol

Realització de murals amb les característiques principals de cada un dels planetes. Exemple: :

Realització de murals amb les característiques principals de cada un dels planetes. Exemple:

* Realització d’un llibre del sistema solar on poden repassar tot el que hem aprés. * Elaboració d’un sistema solar per penjar. :

Primer el fons * Realització d’un llibre del sistema solar on poden repassar tot el que hem aprés. * Elaboració d’un sistema solar per penjar. Després els planetes

Y FINALMENT TOT JUNT.:

Y FINALMENT TOT JUNT.