Penilaian Berbasis Kelas.edited

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

SISTEM PENILAIAN DALAM KTSP ENDAH SULISTYOWATI :

SISTEM PENILAIAN DALAM KTSP ENDAH SULISTYOWATI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL endahsulistyowati 1 PENILAIAN KTSP

PowerPoint Presentation:

MACAM MEKANISME DAN PROSEDUR PENILAIAN PELAPORAN PRINSIP PENILAIAN PENGERTIAN AGENDA HARI INI KKM endahsulistyowati 2 PENILAIAN KTSP

PowerPoint Presentation:

P roses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar peserta didik PENILAIAN DI KTSP ? PENGERTIAN PENILAIAN KELAS endahsulistyowati 3 PENILAIAN KTSP

CAKUPAN PENILAIAN:

CAKUPAN PENILAIAN NO. CAKUPAN PERANCANGAN 1. Ulangan Harian Pendidik 2. Ulangan Tengah Semester Pendidik dibawah koordinasi satuan pendidikan 3. Ulangan Akhir Semester 4. Ulangan Kenaikan Kelas 5. Ujian Sekolah 6. Ujian Nasional BSNP bekerja sama dengan instansi terkait endahsulistyowati 4 PENILAIAN KTSP

MANFAAT ULANGAN:

MANFAAT ULANGAN M engukur pencapaian kompetensi peserta didik secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran untuk : memantau kemajuan , melakukan perbaikan p embelajaran , dan menentukan keberhasilan belajar peserta didik endahsulistyowati 5 PENILAIAN KTSP

ULANGAN HARIAN:

K egiatan secara periodik yang dilakukan pendidik untuk m engukur pencapaian kompetensi p eserta didik setelah menyelesai - kan satu Kompetensi Dasar (KD) atau lebih ULANGAN HARIAN endahsulistyowati 6 PENILAIAN KTSP

ULANGAN TENGAH SEMESTER:

ULANGAN TENGAH SEMESTER K egiatan yang dilakukan pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8 – 9 minggu k egiatan pembelajaran. Cakupan ulangan meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan seluruh KD pada periode tersebut . endahsulistyowati 7 PENILAIAN KTSP

ULANGAN AKHIR SEMESTER:

ULANGAN AKHIR SEMESTER K egiatan yang dilakukan pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester . Cakupan ulangan meliputi s eluruh indikator yang merepresentasikan semua KD pada semester tersebut . endahsulistyowati 8 PENILAIAN KTSP

ULANGAN KENAIKAN KELAS:

ULANGAN KENAIKAN KELAS K egiatan yang dilakukan pendidik di akhir semester genap untuk mengukur kompetensi peserta didik di akhir semester genap pada satuan pendidikan yang menggunakan sistem paket. Cakupan ulangan meliputi seluruh indikator yang m erepresentasikan KD pada s emester tersebut . endahsulistyowati 9 PENILAIAN KTSP

UJIAN SEKOLAH:

UJIAN SEKOLAH K egiatan pengukuran pencapaian kompetensi peserta didik yang dilakukan oleh satuan pendidikan untuk memperoleh pengakuan atas prestasi belajar dan merupakan salah satu persyaratan kelulusan dari satuan pendidikan . endahsulistyowati 10 PENILAIAN KTSP

UJIAN SEKOLAH:

UJIAN SEKOLAH Mata pelajaran yang diujikan : K elompok mata pelajaran IPTEK yang tidak diujikan dalam ujian nasional dan aspek kognitif dan/atau psikomotorik K elompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia serta kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian yang akan diatur dalam POS Ujian s ekolah/ Madrasah. endahsulistyowati 11 PENILAIAN KTSP

UJIAN NASIONAL (UN):

UJIAN NASIONAL (UN) K egiatan pengukuran pencapaian kompetensi peserta didik pada beberapa mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran IPTEK dalam rangka menilai pencapaian Standar Nasional Pendidikan endahsulistyowati 12 PENILAIAN KTSP

PowerPoint Presentation:

akuntabel objektif beracuan kriteria sistematis menyeluruh dan berkesinambungan adil terpadu terbuka PRINSIP PENILAIAN sahih endahsulistyowati 13 PENILAIAN KTSP

:

Menentukan KKM mata pelajran pada awal semester. (Frm A) 2. Membuat rancngan penilaian (frm B) 3. Mengembangkan kisi instrumen dan pedoman penilaian sesuai dengan bentuk dan teknik penilaian yang dipilih dalam Ulangan Harian (frm C) 4. melaksanakan tes, pengamatan, penugasan, dan/atau bentuk lain yang diperlukan SESUAI DG frm 4 5. mengolah hasil penilaian untuk mengetahui kemajuan hasil belajar dan kesulitan belajar peserta didik.( frm D) MEKANISME DAN PROSEDUR PENILAIAN OLEH PENDIDIK endahsulistyowati 14 PENILAIAN KTSP

MEKANISME DAN PROSEDUR PENILAIAN OLEH PENDIDIK:

MEKANISME DAN PROSEDUR PENILAIAN OLEH PENDIDIK 6. mengembalikan hasil pemeriksaan pekerjaan peserta didik disertai balikan/komentar yang mendidik. 7. memanfaatkan hasil penilaian untuk perbaikan pembelajaran ( remidial ) dan pengayaan 8 . melaporkan hasil penilaian mata pelajaran pada setiap akhir semester kepada pimpinan satuan pendidikan dalam bentuk satu nilai prestasi belajar disertai deskripsi singkat (frm E) 9. melaporkan nilai akhir semester akhlak dan kepribadian peserta didik dengan kategori sangat baik, baik, atau kurang baik . endahsulistyowati 15 PENILAIAN KTSP

PowerPoint Presentation:

K riteria K etuntasan M inimal endahsulistyowati 16 PENILAIAN KTSP

PowerPoint Presentation:

PENETAPAN K K M ANALISIS PENCAPAIAN K K M endahsulistyowati 17 PENILAIAN KTSP

PowerPoint Presentation:

KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran KKM ditetapkan oleh forum guru di sekolah Nilai KKM dinyatakan dalam bentuk bilangan bulat dengan rentang 0 – 100 Nilai ketuntasan belajar maksimal adalah 100 Sekolah dapat menetapkan KKM dibawah nilai ketuntasan belajar maksimal Nilai KKM harus dicantumkan dalam LHBS RAMBU-RAMBU endahsulistyowati 18 PENILAIAN KTSP

PowerPoint Presentation:

KKM INDIKATOR KKM M P KKM S K KKM K D MEKANISME / LANGKAH-LANGKAH : endahsulistyowati 19 PENILAIAN KTSP

PowerPoint Presentation:

Kompleksitas (Kesulitan & Kerumitan) Daya dukung Intake siswa KRITERIA PENETAPAN KKM INDIKATOR PENETAPAN KKM : menggunakan Format A endahsulistyowati 20 PENILAIAN KTSP

MENAFSIRKAN KRITERIA MENJADI NILAI:

MENAFSIRKAN KRITERIA MENJADI NILAI Aspek yang dianalisis Kriteria dan Skala Penilaian Kompleksitas Tinggi < 65 Sedang 65-79 Rendah 80-100 Daya Dukung Tinggi 80-100 Sedang 65-79 Rendah <65 Intake siswa Tinggi 80-100 Sedang 65-79 Rendah <65 endahsulistyowati PENILAIAN KTSP 21 Aspek yang dianalisis Kriteria penskoran Kompleksitas Tinggi 1 Sedang 2 Rendah 3 Daya Dukung Tinggi 3 Sedang 2 Rendah 1 Intake siswa Tinggi 3 Sedang 2 Rendah 1

CONTOH PENGHITUNGAN KKM INDIKATOR DAN KD:

CONTOH PENGHITUNGAN KKM INDIKATOR DAN KD Kompetensi Dasar/Indikator Kriteria Pencapaian Ketuntasan Belajar Siswa (KD/Indikator) Kriteria Ketuntasan Minimal Komplek Sitas Daya dukung Intake Penget Praktik 3.1. Mengidentifikasi sifat larutan non-elektrolit dan elektrolit berdasarkan data hasil percobaan a. Menyimpulkan gejala-gejala hantaran arus listrik dalam berbagai larutan berdasarkan hasil pengamatan. b. Mengelompokkan larutan kedalam larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan sifat hantaran listriknya. c. Menjelaskan penyebab kemampuan larutan elektrolit menghantarkan arus listrik. d. Menjelaskan bahwa larutan elektrolit dapat berupa senyawa ion dan senyawa kovalen polar Rendah (80 ) Sedang (70 ) Tinggi (65 ) Tinggi (65) Tinggi (80 ) Tinggi (80 ) Tinggi ( 80 ) Tinggi ( 80) Sedang (70 ) Sedang (70 ) Rendah (65 ) Rendah (65) 72 76,6 70 70 73 73 endahsulistyowati PENILAIAN KTSP 22

PowerPoint Presentation:

KKM INDIKATOR KKM M P KKM S K KKM K D Mekanisme Pengujiannya : endahsulistyowati 23 PENILAIAN KTSP

PowerPoint Presentation:

Tujuan Analisis : mengetahui tingkat ketercapaian yang KKM telah ditetapkan. Manfaat Analisis : Sebagai dasar untuk menetapkan KkM pada tahun berikutnya endahsulistyowati 24 PENILAIAN KTSP

FORMAT ANALISIS PENCAPAIAN KKM:

FORMAT ANALISIS PENCAPAIAN KKM endahsulistyowati PENILAIAN KTSP 25 No Nama Siswa KKM Pencapaian Ketuntasan Belajar Peserta Didik/KD SK 1 SK 2 SK 3 KD KD KD 1.1 1.2 dst 2.1 2.2 dst 3.1 3.2 dst ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. 1 2 3 4 5 dst Rata-rata Ketuntasan belajar (dalam %) Frekwensi jml siswa ≤ 49 50-74 75-100 ≥ KKM sekolah Dilakukan oleh guru setiap akhir semester

Rekapitulasi pencapain KKM Mata Pelajaran:

Rekapitulasi pencapain KKM Mata Pelajaran endahsulistyowati PENILAIAN KTSP 26 No SK No KD KKM Tingkat KKM sekolah Tingkat KKM pencapaian Sekolah pencapaian maks rerata min maks rerata Min SK1 KD.1.1 70.00 75.00 75 72,5 70 80 77,5 75 KD 1.2 75.00 80.00 SK 2 KD 2.1 75.00 70.00 75 70 65 70 69 67 KD 2.2 70.00 70.00 KD 2.3 65.00 67.00 dst Mata pelajaran : Kelas : Tahun pelajaran semester :

RAPOR:

RAPOR endahsulistyowati 27 PENILAIAN KTSP

NILAI:

NILAI Nilai adalah pencapaian hasil belajar peserta didik secara komulatif dalam satu semester. Komulatif artinya perata-rataan dari: rata-rata nilai Ulangan Harian per kompetensi dasar atau indikator, Ulangan Tengah Semester, dan Ulangan Akhir Semester/ Ulangan Kenaikan Kelas dengan pembobotan tertentu endahsulistyowati 28 PENILAIAN KTSP

Bobot rata-rata ulangan harian sama atau lebih dari jumlah bobot ulangan tengah semester dan akhir semester :

Bobot rata-rata ulangan harian sama atau lebih dari jumlah bobot ulangan tengah semester dan akhir semester PEMBOBOTAN endahsulistyowati 29 PENILAIAN KTSP

Contoh pembobotan nilai rapor : :

Contoh pembobotan nilai rapor : Contoh 1: Rata-rata Ulangan Harian, Ulangan Tengah Semester, dan Akhir Semester bobotnya adalah: 2:1:1 . Nilai ulangan harian 1, 2 dan 3 = 60, 75, 65 Rata-rata ulangan harian = 66 Ulangan tengah semester = 55 Ulangan akhir semester = 65 Nilai rapor = (2 x 66 + 1 x 55 + 1 x 65) / 4 = (132 + 55 + 65) /4 = 252 /4 = 63 endahsulistyowati 30 PENILAIAN KTSP

PowerPoint Presentation:

Contoh 2: Rata-rata Ulangan Harian, Ulangan Tengah Semester, dan Akhir Semester bobotnya adalah: 60% : 20% : 20%. Nilai ulangan harian 1,2 dan 3 = 60, 75, 65 Rata-rata ulangan harian = 66 Ulangan tengah semester = 55 Ulangan akhir semester = 65 Nilai rapor = (60% x 66) + (20% x 55) + (20% x 65) = 40 + 11 + 13 = 64 endahsulistyowati 31 PENILAIAN KTSP

PowerPoint Presentation:

Contoh 3 Setiap Ulangan Harian, Ulangan Tengah Semester, dan Akhir Semester bobotnya adalah sama. Nilai ulangan harian 1,2 dan 3 = 60, 75, 65 Ulangan tengah semester = 55 Ulangan akhir semester = 65 Nilai rapor = (60 + 75 + 65 + 55 + 65) /5 = 320 / 5 = 64 endahsulistyowati 32 PENILAIAN KTSP

KENAIKAN KELAS:

KENAIKAN KELAS Penetapan kenaikan kelas dihitung dari hasil semester 1 dan 2 dengan ketentuan sebagai berikut: Jika semester 1 dan 2 nilai suatu mata pelajaran tuntas, mata pelajaran tersebut dinyatakan tuntas. Jika semester 1 dan 2 nilai suatu mata pelajaran tidak tuntas, mata pelajaran itu dinyatakan tidak tuntas. endahsulistyowati 33 PENILAIAN KTSP

PowerPoint Presentation:

Jika salah satu dari semester 1 atau 2 nilai suatu mata pelajaran tidak tuntas, harus dilakukan perhitungan pada mata pelajaran tersebut. Cara penghitungan ketuntasan mata pelajaran tersebut sebagai berikut: endahsulistyowati 34 PENILAIAN KTSP

PowerPoint Presentation:

Hitunglah nilai rata-rata semester satu dan dua pada mata pelajaran tersebut. Hitunglah rata-rata KKM semester 1 dan 2 mata pelajaran tersebut. Jika nilai rata-rata semester 1 dan 2 mata pelajaran tersebut sama atau lebih besar dari rata-rata KKM, mata pelajaran tersebut dinyatakan tuntas. endahsulistyowati 35 PENILAIAN KTSP

CONTOH TUNTAS:

CONTOH TUNTAS Semester KKM Nilai 1 70 75 2 70 65 Rata-rata 70 70(TUNTAS) endahsulistyowati 36 PENILAIAN KTSP

CONTOH TAK TUNTAS:

CONTOH TAK TUNTAS Semester KKM Nilai 1 70 60 2 70 75 Rata-rata 70 67,5(TDK TUNTAS) endahsulistyowati 37 PENILAIAN KTSP

KETERANGAN:

KETERANGAN Ketentuan kenaikan kelas Jika lebih dari empat mata pelajaran tidak mencapai KKM, peserta didik dinyatakan tidak naik kelas Jika nilai akhir kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia dan kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian berkategori baik, maka peserta didik dapat naik kelas Satuan pendidikan dapat menentukan ketidaknaikan kelas kurang dari empat mata pelajaran tidak mencapai KKM sesuai dengan KTSP yang dikembangkan. endahsulistyowati 38 PENILAIAN KTSP

PowerPoint Presentation:

Terima Kasih Thank You endahsulistyowati 39 PENILAIAN KTSP

authorStream Live Help