presentaci�n informe 6

Consejos para la metodología de tu investigación: 

Consejos para la metodología de tu investigación Seminario de Investigación 1 Edgar Moreno

Antes de diseñar la investigación: 

Antes de diseñar la investigación Debes tener claridad en: El problema Las teorías desde las cuales abordarlo Qué parte del problema vas a investigar y qué productos propones La forma en que desde la teoría se ha estudiado esa parte del problema La diferencia entre: la investigación los productos derivados de esta Reducir al máximo el problema de investigación Encontrar estudios similares o que se acerquen a la investigación que propones Identificar, en la teoría y estudios previos, cómo se ha estudiado el mismo tema Pensar en las condiciones y los supuestos necesarios para poder plantear la investigación Dar una explicación o respuesta tentativa a la parte del problema que te enfocas a partir de las condiciones y supuestos

Diseño básico de la investigación: 

Diseño básico de la investigación A partir de la hipótesis que formulaste… Y a partir de los objetivos de la propuesta… Definir las variables o criterios que vas a estudiar para abordar el problema Definir lo que vas a hacer con las variables o criterios

Pregúntate…: 

Pregúntate… ¿Cual es el tipo de estudio que vas a realizar? ¿Cuál es el fin de la investigación? Describir variables R:/ estudio descriptivo Describir relaciones entre variables R:/ estudio correlacional Explicar como se comportan las variables R:/ estudio explicativo ¿Dónde vas a tomar datos? En el ambiente natural donde ocurre el problema que investigamos R:/ Diseño no experimental En un entorno aislado de donde ocurre el problema. R:/ Experimental o cuasi-experimental ¿Cuántas veces vas a tomar datos? Una sola vez en el tiempo. R:/ Puedes describir variables o relaciones entre variables (Diseño transeccional ) Varias veces en el tiempo. R:/ Puedes inferir cambios en las variables, conocer qué las afecta y sus consecuencias (Diseño longitudinal)

Slide 5: 

Estudio Hipótesis Diseño Exploratorio No se establecen, conjeturas iniciales — Transeccional descriptivo — Preexperimental Descriptivo Descriptiva — Preexperimental — Transeccional Descriptivo Correlacional — Diferencia de grupos sin atribuir causalidad — Cuasiexperimental — Transeccional correlacional . — Longitudinal (no experimental). — Correlacional — Cuasiexperimental . — Transeccional correlacional . — Longitudinal (no experimental). Explicativo — Diferencia de grupos atribuyendo causalidad — Experimental. — Cuasiexperimental , longitudinal y transeccional causal (cuando hay bases para inferir causalidad, un mínimo de control y análisis estadísticos apropiados para analizar relaciones causales). — Causales — Experimental. — Cuasiexperimental , longitudinal y transeccional causal (cuando hay bases para inferir causalidad, un mínimo de control y análisis estadísticos apropiados para analizar relaciones causa les).

¿Cómo se relacionan las distintas partes de la propuesta?: 

¿Cómo se relacionan las distintas partes de la propuesta?

Qué debe tener la metodología: 

Qué debe tener la metodología Definir las variables o criterios que vas a estudiar para abordar el problema Definir lo que vas a hacer con las variables o criterios Cómo vas a usar las teorías para analizar la variables Cual es la forma de analizar el problema desde las teorías elegidas Cuales son los estudios previos en que te basas para: Diseñar tu investigación Elegir las fuentes de información Elegir las técnicas de colección de información Elegir los tratamientos y análisis de datos

Fuentes de información: 

Fuentes de información Tipos: Información secundaria Información primaria ¿Para qué la necesitamos? Para analizar las variables La información debe traducirse a datos de las variables Si no la podemos traducir a datos de las variables no la podemos utilizar en la investigación

Técnicas de recolección: 

Técnicas de recolección Métodos Salen de las teorías y de los estudios previos Herramientas Salen de las teorías, de los estudios previos y de las condiciones en las cuales se colecta la información Recursos, materiales y otros Dependen de cada caso en particular, de las herramientas y métodos elegidos.

Fuentes: 

Fuentes Briones G. (2003) Métodos y técnicas de investigación para las ciencias sociales . 4ª ed. México: Trillas. Hernández R., Fernández C., Baptista P. (1991) Metodología de la investigación . México: McGraw-Hill Interamericana de México. Münch L., Ángeles E. (2009) Métodos y técnicas de investigación. 4ª ed. México: Trillas.