WEB QUEST DE ÁREAS Y PERÍMETROS

MI WEB QUEST DE ÁREAS Y PERIMETROS : 

MI WEB QUEST DE ÁREAS Y PERIMETROS ELABORADO POR : MATEO MARCOS VILLCA APAZA CORREOS: marcosbacks@gmail.com marcos_backs@hotmail.com BIENVENIDOSA

CONTENIDO : 

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN : 

INTRODUCCIÓN Portada Tarea Proceso Recursos Evaluación En esta web Quest te propongo algunas actividades para que aprendas a utilizar los instrumentos de medición para encontrar “AREAS Y PERIMETROS” de cuerpos geométricos. Para realizar las diferentes mediciones de los cuerpos geométricos que tienen los mismos , necesitamos diferentes instrumentos de medición, es por eso que primero debemos conocer las unidades de medida para luego utilizarlas en la vida cotidiana. Por tanto en la presente tu vas a encontrar actividades muy divertidas que te ayudarán a conocer, y no solo eso, sino que de manera muy divertida podrás encontrar formas para aplicarlas. ¡Ven junto a nosotros y conoce nuestros espacios donde aprenderás divirtiéndote!

TAREA : 

TAREA Portada Proceso Recursos Evaluación Introducción La tarea consiste en que ustedes de manera muy creativa puedan medir el área y perímetro de un cubo recuerda que existen distintas medidas de longitud y tu puedes usar las que quieras. Este hecho va ser posible si haces una adaptación a la figura que construyas tu. Usa tu imaginación para poder utilizar la mayor cantidad de medidas de posibles soluciones, además de que puedes relacionarlas con las medidas de volumen y masa. Por ejemplo que pasaría si tu figura fuera un prisma u otro cuerpo geométrico??

PROCESO : 

PROCESO Portada Tarea Recursos Evaluación Introducción BUENO AHORA LES DEJO CON UNA ACTIVIDAD PARA REALIZARLA :Ahora aquí te dejo los pasos que deben seguir: Formar grupos de 5 personas por afinidad (los compañeros de tu preferencia). En consenso con todos tus compañeros de grupo elijan el cuerpo o figura geométrica, de donde uno les parezca conveniente, para realizar la medición de su área y perímetro. Para realizar la medición pueden utilizar un formulas o algún instrumento de medición, para que se les facilite el trabajo. Tomen nota de sus medidas en cuaderno de nota es necesario tomar en cuenta medidas exactas. A partir de sus hallazgos pueden utilizar las conversiones para expresar sus medidas en otras equivalentes como por ejemplo el de volumen , además de las relaciones que tienen cada una de ellas. Además de que usando tu imaginación tendrás que adaptar tu cuerpo para utilizar otras unidades de medida.

RECURSOS : 

RECURSOS Portada Tarea Proceso Evaluación Introducción Bueno es hora de que pongas manos a la obra para lo cual lo primero que debes saber qué es: ¿Qué es el área? ¿Qué es el perímetro? Para realizar medidas http://www.sectormatematica.cl/basica/usaunil.htm http://www.sectormatematica.cl/contenidos/sismetdec.htm http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/matematicas_primaria/menuppal.html http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/r_medidas/medidas_p.html

EVALUACIÓN : 

EVALUACIÓN Portada Tarea Proceso Recursos Introducción El uso de aéreas y perímetros es muy útil ya que les servirá para medir todo aquello que este en su entorno usando diferentes patrones de medida, de una manera más didáctica. Con lo aprendido podremos desenvolvernos mejor en la utilización de los instrumentos de medida en los problemas que se nos presente en la vida cotidiana. Lo aprendido es muy importante porque seremos capaces de resolver problemas sin la ayuda de otras personas o maquinas, como son las calculadoras.

Problemas Área y Perímetro : 

Problemas Área y Perímetro 1) Felipe quiere cerrar con alambre un terreno rectangular que mide 180 m de largo y 85 m de ancho ¿Cuántos metros de alambre necesita? 2) Una sala de juego mide 9 m de largo y 9 m de ancho. Se coloca una alfombra que cubre todo el piso. ¿Cuánto es el área de la alfombra?

Pregunta 1 : 

Pregunta 1 ¿Cuánto mide la superficie A? Teniendo presente que Superficie B es igual a la Superficie C. 90 m2 50 m2 60 m2

Pregunta 2 : 

Pregunta 2 ¿Cuál es el área de cada una de las superficies B y C? 30 m2 c/u 15 m2 c/u 18 m2 c/u

Pregunta 3 : 

Pregunta 3 ¿Cuánto mide la superficie total de la planta baja de la casa de Sofía? 125 m2 130 m2 120 m2

Pregunta 4 : 

Pregunta 4 ¿Cuánto le cobrará el maestro por colocar cerámica a toda la planta baja de la casa si cobra $ 2.500 por metro cuadrado ? $ 300.000 $ 350.000 $ 400.000

Pregunta 5 : 

Pregunta 5 Si cada caja de cerámica cubre una superficie de 12 metros cuadrados ¿Cuántas cajas necesitará comprar Sofía para cubrir toda la planta baja? 12 cajas 15 cajas 10 cajas