funções tutor

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Papéis do tutor/e-formador:

Funções do tutor/e-Formador

Papéis do tutor/e-formador:

Principais diferenças por comparação com a formação tradicional Ter e transmitir conhecimentos . Orientar a aprendizagem , sendo o dinamizador do estudo dos conteúdos programáticos e respetiva transferência .

Papéis do tutor/e-formador:

Receio de ser substituído pela máquina. A máquina é um elemento para estimular a aprendizagem. Principais diferenças por comparação com a formação tradicional

Papéis do tutor/e-formador:

Utiliza-as na preparação e animação da sessão de formação. Utiliza-as, conjuntamente com os formandos , como instrumento para a troca de conhecimento e ideias . Principais diferenças por comparação com a formação tradicional

Papéis do tutor/e-formador:

Domínio da sua área de atividade , em termos científicos e tecnológicos. Domínio da sua área de atividade , em termos científicos e tecnológicos. Conhecimentos técnicos na área da informática e das telecomunicações . Principais diferenças por comparação com a formação tradicional

Papéis do tutor/e-formador:

Transmitir conhecimentos de forma clara e objetiva . Envolver os formandos , através da observação e interação direta. Utilizar conteúdos atrativos. Conhecer os processos e métodos de formação a distância e as plataformas e adequá-los consoante os conteúdos e público-alvo. Facilitar a participação e a motivação. Principais diferenças por comparação com a formação tradicional

Papéis do tutor/e-formador:

Estabilidade emocional. Capacidade de comunicação . Facilidade de comunicação interpessoal . Capacidade de moderação. Dinamismo e criatividade. Capacidade de crítica e autocrítica . Gosto por trabalhar em equipa. Confiança. Calma. Principais diferenças por comparação com a formação tradicional

Papéis do tutor/e-formador:

Carisma. Intuição. Capacidade de comunicação verbal / não verbal. Ouvinte e observador. Flexibilidade. Capacidade de Improvisação. Criativo . Principais diferenças por comparação com a formação tradicional

Papéis do tutor/e-formador:

Papéis do tutor/e-formador Podemos atribuir ao e-formador as seguintes funções: · Dar as boas-vindas aos formandos; · Incentivar, motivar e facilitar a sua aprendizagem; · Acompanhar o seu progresso durante o curso; · Apoiar os formandos através do esclarecimento de dúvidas; · Garantir o cumprimento dos timings do curso. Devem conhecer pormenorizadamente a estrutura do curso para poder explicar todas e quaisquer dúvidas que surjam aos formandos durante o seu percurso de aprendizagem.

Papéis do tutor/e-formador:

Os tutores online devem também possuir algumas competências na conceção de conteúdos multimédia: · Pode ser-lhes pedido que, para além da construção dos conteúdos do curso, definam também a sua estrutura (sessões, unidades, módulos, etc.); · Podem assumir o papel de “conselheiro pedagógico” junto da equipa de desenvolvimento, o que implica que tenham noções mínimas do processo de construção de conteúdos multimédia; · Podem sentir necessidade de avaliar e consultar cursos similares aos que ministram, necessitando por isso de algumas competências na área; · Caso seja detetada alguma falha ou erro no curso, é elementar que possuam os conhecimentos necessários para proceder à sua alteração ou resolução, mesmo que através de alternativas. Papéis do tutor/e-formador

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