formação em e_learning

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Dimensão Tecnológica:

Formação em e-Learning

Dimensão Tecnológica:

O Conceito de Formação à Distância A Formação a Distância é uma ação educativa e/ou formativa onde a aprendizagem é realizada mediante a separação temporal, local ou ambas, entre as pessoas que aprendem e as pessoas que ensinam. Quando esta ação é efetuada via Internet ou Intranet, então estamos a falar de uma metodologia de aprendizagem, inserida no vasto domínio da sociedade da informação e do conhecimento, designada por e-Learning . Quando combinada com formas de organização presencial designa-se por Blended Learning ( b-Learning ).

Dimensão Tecnológica:

Relações Dinâmicas na Formação a Distância Materiais Componentes Estratégicos da Formação a Distância Sistemas de Interação Avaliação Formadores Tecnologia

Dimensão Tecnológica:

E-Learning Numa envolvente em que a Internet é atualmente a maior fonte de partilha e recolha de informação do planeta e, ao mesmo tempo, a que mais democratiza o acesso a essa informação, é incontornável a vantagem da utilização do seu potencial no ensino nomeadamente através do e- L earning . O e-Learning constitui, hoje, um elemento importante para a competitividade e desenvolvimento na medida em que, cada vez mais, o conhecimento e a formação técnica dos seus recursos são críticos para o progresso.

Dimensão Tecnológica:

E-Learning O e- L earning deve ser visto como um processo que permite criar um ambiente de aprendizagem suportado pelas tecnologias Internet, permitindo a transformação da informação em conhecimento independentemente da hora ou local.

Dimensão Tecnológica:

E-Learning Dispersão Geográfica E-learning Aprendizagem em ambientes inovadores Acessibilidade Interação TIC Disponibilidade Auto-aprendizagem Racionalização Conteúdos

Dimensão Tecnológica:

Características do paradigma ensino-aprendizagem Em e-Learning: • o formando está no centro do processo de aprendizagem; • o formando controla o ritmo, a navegação e a distribuição da aprendizagem; • os formandos recebem reforços positivos pelas pequenas vitórias no processo de aprendizagem.

Dimensão Tecnológica:

Características de um Sistema de e-Learning Cinco características principais no ensino à distância: 1. Formador e formandos estão separados no espaço e no tempo; 2. A distribuição dos conteúdos da formação é mediada pela tecnologia ou por outros meios, como por exemplo: a correspondência; 3. Existe uma articulação entre várias áreas do saber (técnicos, gestores, designers , entre outros); 4. A aprendizagem é controlada e gerida pelos próprios formandos; 5. A maior parte da população de formandos é adulta, ativa e com elevado grau de motivação.

Dimensão Tecnológica:

Características de um Sistema de e-Learning Emergência das novas tecnologias  novo paradigma de aprendizagem centrado essencialmente na formação ao longo da vida e no indivíduo Orientação pedagógica - Teoria Construtivista: · A aprendizagem centra-se nos formandos e no trabalho em grupo; · São os formandos quem constrói o seu conhecimento e controla o seu percurso de aprendizagem; · Os conhecimentos de cada formando interferem necessariamente na sua aprendizagem; · Utilizam-se diferentes estilos de aprendizagem.

Dimensão Tecnológica:

Esta modalidade de formação foi impulsionada por diversos fatores:

Dimensão Tecnológica:

Soluções de e-Learning 3 dimensões principais: • A dimensão do indivíduo • A dimensão organizacional • A dimensão tecnológica

Dimensão Tecnológica:

Soluções de e-Learning (

Dimensão Tecnológica:

Dimensão do indivíduo Características individuais Aptidões e capacidades Fatores emocionais Necessidades de aprendizagem Momentos de ensino-aprendizagem flexíveis e abertos, ajustados aos desafios da nossa Sociedade Era do Conhecimento, marcada pelos fenómenos da Globalização, de Novas Aprendizagens e do Desenvolvimento Tecnológico

Dimensão Tecnológica:

Dimensão Organizacional Não existe apenas uma Solução capaz de responder às necessidades de uma Organização, assim com nem todas as Soluções são generalizáveis e adequadas. Cada Solução de eLearning deverá ser pensada em função da Organização onde vai funcionar. Aprendizagem ao Longo da Vida  novos desafios

Dimensão Tecnológica:

Dimensão Tecnológica Acesso a conteúdos e a existência de momentos de interação entre quem está a aprender e quem acompanha. Medeia o processo, através de momentos no: Modo Assíncrono (em tempo Diferido) Modo Síncrono (em Tempo Real )

Dimensão Tecnológica:

Dimensão Tecnológica LMS – Learning Management System Sistemas de Gestão da Aprendizagem gerem todo o processo de ensino-aprendizagem Individualização dos processos a autenticação de cada formando/a através da inserção de username e password próprios, o acesso a conteúdos e a situações específicas regista o percurso seguido por cada pessoa ( tracking )

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