El Cuerpo Humano - Daysi Barreda Barreda

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ÁREA: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN III INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “AREQUIPA” CARRERA PROFESIONAL:EDUCACION INICIAL SEMESTRE ACADÉMICO: TERCERO A AUTOR(A): DAYSI SIMONEE BARREDA BARREDA Material Didáctico Multimedia

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SESIÓN DE APRENDIZAJE

¿ QUÉ TEMA REALIZARE?:

¿ QUÉ TEMA REALIZARE? *ÁREA: PERSONAL SOCIAL *NIVEL: INICIAL *CICLO: II *EDAD: 5 AÑOS *COMPONENTE: DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD *TEMA: EL CUERPO HUMANO

¿PARA QUÉ LO REALIZARE?:

¿PARA QUÉ LO REALIZARE? Con lo que voy a desarrollar quiero conseguir que los niños logren nombrar las parte de su cuerpo y que luego procedan a representarlo gráficamente.

¿CÓMO LO REALIZARE?:

¿CÓMO LO REALIZARE? Haciendo uso de la observación mediante diapositivas pero para reforzar sus conocimientos usaría, laminas del cuerpo humano y también haciendo uso del mismo de manera lúdica, respetándolo y cuidándolo.

EL CUERPO HUMANO:

EL CUERPO HUMANO

LAS PARTES DEL CUERPO HUMANO:

LAS PARTES DEL CUERPO HUMANO

PARTES DEL CUERPO DE UN NIÑO :

PARTES DEL CUERPO DE UN NIÑO

PARTES DEL CUERPO DE UN NIÑA :

PARTES DEL CUERPO DE UN NIÑA

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CABEZA  

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CARA  

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OJOS  

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NARIZ  

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OREJAS  

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BOCA  

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CUELLO  

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HOMBROS  

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BRAZOS  

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CODOS  

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MUÑECAS  

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DEDOS  

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PIERNA S  

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RODILLAS  

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TOBILLOS  

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PIES  

IDENTIFICA CUAL DE LOS DOS RERS TÚ ::

IDENTIFICA CUAL DE LOS DOS RERS TÚ :

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