Slide 2:
Ambientes de Ensino a
Distância
ambientes de aprendizagem interactiva
fáceis de utilizar
centrados no aluno
uma grande variedade de recursos de informação e comunicação circundam o aprendente: Aluno Internet Chat Forum E-mail Video conferência
Formas de comunicação no Ensino a Distância: :
Formas de comunicação no Ensino a Distância: informação em tempo real- aumento da interacção entre
alunos e alunos/professores - promovem uma
aprendizagem activa Síncrona Assíncrona Informação em tempo diferido
Permite mais tempo para
reflexão, pesquisa e
composição da mensagem
Importante para alunos
trabalhadores-estudantes
Slide 4:
Chats
- Permitem intervenções imediatas, espontâneas (interacção)
- Geram o sentimento de pertença a um grupo (socialização)
- Cada interveniente obtém feedback imediato
- Permitem trabalho colaborativo
- “penalizam” quem não é tão hábil na manipulação do teclado
- Não propiciam grandes reflexões Formas de comunicação síncrona Videoconferência/Audioconferência
- Interacção entre emissor(es)/receptor(es)
- Visualização aproxima e “liga” os elementos de um grupo
- Visual/audio: entoação, expressão facial, mímica
- Atenção não se dispersa tão facilmente
Slide 5:
Correio electrónico
- Permite reflexão, preparação prévia
- Permite comunicação bilateral
- Permite fácil partilha de ficheiros
- Permite clarificar dúvidas
- Rápido, fácil e económico Fórum
- Permite realizar reflexões, esclarecer dúvidas, trocar opiniões, partilhar experiências
- Permite ao estudante escolher o tempo certo para a resposta
- É importante o domínio das técnicas de expressão escrita. Formas de comunicação assíncrona