Ley del embudo

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Sobre balanzas fiscales, impuestos y justicia social.

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AÑOS 60-70 “En català, si us plau” Campaña catalanista:

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“No estudiar en la lengua materna perjudica el desarrollo afectivo e intelectual de los niños” AÑOS 60-70 El Catalanismo se ampara en la UNESCO:

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“EXIGIM EL DRET A ESTUDIAR EN LLENGUA MATERNA” AÑOS 60-70 El Catalanismo implica emocionalmente al mundo castellanohablante.

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Su solidaridad fue decisiva para conquistar y normalizar el derecho de los niños catalanohablantes a estudiar en su lengua materna, Y EL MUNDO CASTELLANOHABLANTE ABRAZÓ COMO PROPIA LA CAMPAÑA POR ESTUDIAR EN LENGUA MATERNA. pero...

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AÑO 1981 Una vez en el PODER, el CATALANISMO comienza a mostrar un DESPRECIO inadmisible por los DERECHOS de los CASTELLANOHABLANTES. Éstos se ven obligados a REIVINDICAR lo mismo que antes habían pedido los catalanohablantes: IGUALDAD LINGÜÍSTICA.

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Algunas de ellas serán agredidas, todas fueron satanizadas y obligadas al exilio o arrojadas al ostracismo. “POR LA IGUALDAD DE LOS DERECHOS LINGÜÍSTICOS DE CATALUÑA” MANIFIESTO QUE FIRMAN 2.300 PERSONAS.

Década de los 80 El Catalanismo se hace nacionalista:: 

Década de los 80 El Catalanismo se hace nacionalista: INMERSIÓN LINGÜÍSTICA: “TODOS LOS NIÑOS DEBEN ESTUDIAR SÓLO EN CATALÁN”

CAZA DE BRUJAS: 

CAZA DE BRUJAS 14.000 MAESTROS SE EXILIAN DE CATALUÑA

AÑOS 80: DÉCADA INFAME: 

AÑOS 80: DÉCADA INFAME UNA OLA DE SILENCIO OCULTA TODA DISIDENCIA CONTRA LA POLÍTICA LINGÜÍSTICA DE LA GENERALITAT

ES LA OMERTÀ CATALANA O LEY DE SILENCIO: 

ES LA OMERTÀ CATALANA O LEY DE SILENCIO Como con lo del 3% del CARMELO, políticos y periodistas SELLAN este RACISMO CULTURAL.

EN NOMBRE DE LA “LENGUA PROPIA” DE UNOS, ARREBATAN A OTROS SU “PROPIA LENGUA”: 

EN NOMBRE DE LA “LENGUA PROPIA” DE UNOS, ARREBATAN A OTROS SU “PROPIA LENGUA”

LOS CASTELLANOHABLANTES SE REBELAN…: 

LOS CASTELLANOHABLANTES SE REBELAN… AÑOS 90

“EN CASTELLANO TAMBIÉN, POR FAVOR”: 

“EN CASTELLANO TAMBIÉN, POR FAVOR” 1994: MANIFIESTO EN FAVOR DE LA LENGUA MATERNA:

“EN CASTELLANO TAMBIÉN, POR FAVOR”: 

“EN CASTELLANO TAMBIÉN, POR FAVOR” Manifiesto a favor del derecho a estudiar en catalán y en castellano. Lo firman 50.000 ciudadanos de Cataluña. (Tolerancia, Cervantina, CADECA, APB)

RESPUESTA DEL NACIONALCATALANISMO:: 

RESPUESTA DEL NACIONALCATALANISMO: - “El derecho a estudiar en castellano haría desaparecer al catalán” - “La lengua materna es la lengua de la tierra, no de los padres”

El cinismo es lacerante:: 

El cinismo es lacerante: “DEJAR QUE LOS PADRES DECIDAN LA LENGUA EN QUÉ HAN DE ESTUDIAR SUS HIJOS, PONDRÍA EN RIESGO LA PAZ SOCIAL”

1997 Y 1988: Dos manifiestos del Foro Babel:: 

1997 Y 1988: Dos manifiestos del Foro Babel: ALERTAN PRIMERO SOBRE EL ABUSO INSTITUCIONAL DE LA POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y EXIGEN DESPUÉS EL RESPETO A LA CIUDADANÍA CONCULCADA POR EL NACIONALISMO EXCLUYENTE.

2005. EL TRIPARTITO NACIONALCATALANISTA CREA LA:: 

2005. EL TRIPARTITO NACIONALCATALANISTA CREA LA: SI EN LA EMPRESA NO ROTULAS, ETIQUETAS ETC. EN CATALÁN …O, NO UTILIZAS SIEMPRE EL CATALÁN EN LA ESCUELA, CUALQUIERA PUEDE DELATARTE Y TE SANCIONAN. “OFICINA DE GARANTÍAS LINGÜÍSTICAS”

“OFICINA DE GARANTIES LINGÜÍSTIQUES” (Oficina de delación lingüística): 

“OFICINA DE GARANTIES LINGÜÍSTIQUES” (Oficina de delación lingüística) LA GESTAPO LINGÜÍSTICA DEL NACIONALISMO CATALÁN

DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN EN CATALUÑA POR SU ORIGEN LINGÜÍSTICO:: 

DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN EN CATALUÑA POR SU ORIGEN LINGÜÍSTICO: - EL 57,3 % CASTELLANOHABLANTES. - EL 39,7 % CATALANOHABLANTES. PIENSE:

ENTONCES…: 

ENTONCES… ¿Por qué no hay NI UN SOLO diputado en el Parlamento catalán que hable en castellano?

¿POR QUÉ NO TENEMOS LOS MISMOS DERECHOS LINGÜÍSTICOS?: 

¿POR QUÉ NO TENEMOS LOS MISMOS DERECHOS LINGÜÍSTICOS?

¿POR QUÉ ES BUENO PARA UN NIÑO CATALANOHABLANTE ESTUDIAR EN SU LENGUA MATERNA… Y MALO PARA UN NIÑO CASTELLANOHABLANTE…?: 

¿POR QUÉ ES BUENO PARA UN NIÑO CATALANOHABLANTE ESTUDIAR EN SU LENGUA MATERNA… Y MALO PARA UN NIÑO CASTELLANOHABLANTE…?

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