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Slide4: AÑOS 60-70 “En català, si us plau” Campaña catalanista:
Slide5: “No estudiar en
la lengua materna
perjudica el desarrollo
afectivo e intelectual
de los niños” AÑOS 60-70 El Catalanismo se ampara en la UNESCO:
Slide6: “EXIGIM EL DRET A ESTUDIAR EN LLENGUA MATERNA” AÑOS 60-70 El Catalanismo implica
emocionalmente al mundo castellanohablante.
Slide7: Su solidaridad fue decisiva
para conquistar y normalizar el
derecho de los niños
catalanohablantes
a estudiar en su lengua materna, Y EL MUNDO CASTELLANOHABLANTE
ABRAZÓ COMO PROPIA LA CAMPAÑA
POR ESTUDIAR EN LENGUA MATERNA. pero...
Slide8: AÑO 1981 Una vez en el PODER, el CATALANISMO
comienza a mostrar un DESPRECIO
inadmisible por los DERECHOS
de los CASTELLANOHABLANTES.
Éstos se ven obligados a REIVINDICAR
lo mismo que antes habían pedido
los catalanohablantes:
IGUALDAD LINGÜÍSTICA.
Slide9: Algunas de ellas serán agredidas,
todas fueron satanizadas y obligadas
al exilio o arrojadas al ostracismo. “POR LA IGUALDAD DE LOS
DERECHOS LINGÜÍSTICOS
DE CATALUÑA” MANIFIESTO QUE FIRMAN
2.300 PERSONAS.
Década de los 80 El Catalanismo se hace nacionalista:: Década de los 80 El Catalanismo se hace nacionalista: INMERSIÓN LINGÜÍSTICA: “TODOS LOS NIÑOS DEBEN ESTUDIAR SÓLO EN CATALÁN”
CAZA DE BRUJAS: CAZA DE BRUJAS 14.000 MAESTROS SE EXILIAN DE CATALUÑA
AÑOS 80: DÉCADA INFAME: AÑOS 80: DÉCADA INFAME UNA OLA DE SILENCIO OCULTA
TODA DISIDENCIA CONTRA LA POLÍTICA LINGÜÍSTICA DE LA GENERALITAT
ES LA OMERTÀ CATALANA O LEY DE SILENCIO: ES LA OMERTÀ CATALANA O LEY DE SILENCIO Como con lo del 3% del CARMELO, políticos y periodistas SELLAN este RACISMO CULTURAL.
EN NOMBRE DE LA “LENGUA PROPIA” DE UNOS, ARREBATAN A OTROS SU “PROPIA LENGUA”: EN NOMBRE DE LA “LENGUA PROPIA” DE UNOS, ARREBATAN A OTROS SU “PROPIA LENGUA”
LOS CASTELLANOHABLANTES SE REBELAN…: LOS CASTELLANOHABLANTES SE REBELAN… AÑOS 90
“EN CASTELLANO TAMBIÉN, POR FAVOR”: “EN CASTELLANO TAMBIÉN, POR FAVOR” 1994: MANIFIESTO EN FAVOR DE LA
LENGUA MATERNA:
“EN CASTELLANO TAMBIÉN, POR FAVOR”: “EN CASTELLANO TAMBIÉN, POR FAVOR” Manifiesto a favor del derecho a estudiar
en catalán y en castellano. Lo firman
50.000 ciudadanos de Cataluña.
(Tolerancia, Cervantina, CADECA, APB)
RESPUESTA DEL NACIONALCATALANISMO:: RESPUESTA DEL NACIONALCATALANISMO: - “El derecho a estudiar en castellano haría desaparecer al catalán”
- “La lengua materna es la lengua de la tierra, no de los padres”
El cinismo es lacerante:: El cinismo es lacerante: “DEJAR QUE LOS PADRES DECIDAN LA LENGUA EN QUÉ HAN DE ESTUDIAR SUS HIJOS, PONDRÍA EN RIESGO LA PAZ SOCIAL”
1997 Y 1988: Dos manifiestos del Foro Babel:: 1997 Y 1988: Dos manifiestos del Foro Babel:
ALERTAN PRIMERO SOBRE EL ABUSO INSTITUCIONAL DE LA POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y EXIGEN DESPUÉS EL RESPETO A LA CIUDADANÍA CONCULCADA POR EL NACIONALISMO EXCLUYENTE.
2005. EL TRIPARTITO NACIONALCATALANISTA CREA LA:: 2005. EL TRIPARTITO NACIONALCATALANISTA CREA LA: SI EN LA EMPRESA NO ROTULAS, ETIQUETAS ETC. EN CATALÁN …O, NO UTILIZAS SIEMPRE EL CATALÁN EN LA ESCUELA, CUALQUIERA PUEDE DELATARTE Y TE SANCIONAN. “OFICINA DE GARANTÍAS LINGÜÍSTICAS”
“OFICINA DE GARANTIES LINGÜÍSTIQUES” (Oficina de delación lingüística): “OFICINA DE GARANTIES LINGÜÍSTIQUES” (Oficina de delación lingüística) LA GESTAPO
LINGÜÍSTICA DEL
NACIONALISMO
CATALÁN
DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN EN CATALUÑA POR SU ORIGEN LINGÜÍSTICO:: DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN EN CATALUÑA POR SU ORIGEN LINGÜÍSTICO: - EL 57,3 % CASTELLANOHABLANTES.
- EL 39,7 % CATALANOHABLANTES. PIENSE:
ENTONCES…: ENTONCES… ¿Por qué no hay NI UN SOLO
diputado en el Parlamento catalán
que hable en castellano?
¿POR QUÉ NO TENEMOS LOS MISMOS DERECHOS LINGÜÍSTICOS?: ¿POR QUÉ NO TENEMOS LOS MISMOS DERECHOS LINGÜÍSTICOS?
¿POR QUÉ ES BUENO PARA UN NIÑO CATALANOHABLANTE ESTUDIAR EN SU LENGUA MATERNA… Y MALO PARA UN NIÑO CASTELLANOHABLANTE…?: ¿POR QUÉ ES BUENO PARA UN NIÑO CATALANOHABLANTE ESTUDIAR EN SU LENGUA MATERNA… Y MALO PARA UN NIÑO CASTELLANOHABLANTE…?