reports

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

final report- Portugal

Comments

Presentation Transcript

13ο Γυμνάσιο Πατρών:

13 ο Γυμνάσιο Πατρών Έκθεση δραστηριοτήτων της τελικής συνάντησης του προγράμματος Comenius: CULTURE, CUSTOMS AND GOOD PRACTICES

Τελική Συνάντηση: Santa Maria da Feira, Arrifana 7-12 Ιουνίου 2013 :

Τελική Συνάντηση: Santa Maria da Feira, Arrifana 7-12 Ιουνίου 2013 Συμμετέχοντες: Γιολδάση Βασιλική, ΠΕ06 Παρασκευοπούλου Αυγούστα, ΠΕ05

Δραστηριότητες στο πλαίσιο του προγράμματος:

Δραστηριότητες στο πλαίσιο του προγράμματος Παρασκευή 7 Ιουνίου 2013 Άφιξη των αποστολών στ o Porto και μετάβαση στη Santa Maria da Feira . Δείπνο καλωσορίσματος και γνωριμία με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου . Σάββατο 8 Ιουνίου 2013 Πολιτιστικό πρόγραμμα. Επίσκεψη στην πόλη Πόρτο. Ξενάγηση στο Palácio Bolsa που ήταν το Χρηματιστήριο της πόλης, και μικρή κρουαζιέρα στον ποταμό Douro . Επίσκεψη στο οινοποιείο των περίφημων κρασιών πόρτο Sandeman .

Δραστηριότητες στο πλαίσιο του προγράμματος:

Δραστηριότητες στο πλαίσιο του προγράμματος K υριακή 9 Ιουνίου 2013 Πολιτιστικό Πρόγραμμα. Επίσκεψη στη Fatima, χώρο προσκυνήματος των Καθολικών στην Παναγία. Περιήγηση στην πόλη Aveiro, όπου επισκεφτήκαμε μία βιοτεχνία παρασκεύης Ovos Moles (γλυκά αυγά). Περίπατος στην Barra, θέρετρο στον Ατλαντικό Ωκεανό με έναν εκπληκτικό φάρο . Δευτέρα 10 Ιουνίου 2013 Περίπατος στα κυριότερα αξιοθέατα της Santa Maria da Feira , το ιστορικό κέντρο, το κάστρο –σύμβολο της πόλης και τον παλιό καθεδρικό ναό. Επίσκεψη στην Arrifana, μικρή ξενάγηση στη πόλη και συμμετοχή στο φεστιβάλ που οργανώνεται από τοπικούς συλλόγους, συμπεριλαμβανομένου και του συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου υποδοχής. Συνάντηση των εταίρων στο κεντρικό σχολείο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Arrifana. Γνωριμία με τους εκπαιδευτικούς και περιήγηση στους χώρους του σχολείου. Γεύμα και γνωριμία με τα υπόλοιπα μέλη της σχολικής κοινότητας, γονείς και μαθητές.

Δραστηριότητες στο πλαίσιο του προγράμματος:

Δραστηριότητες στο πλαίσιο του προγράμματος T ρίτη 11 Ιουνίου Υποδοχή των εταίρων στο σχολείο. Οι μαθητές έπαιξαν κλασσική μουσική ενώ οι χορωδίες μαθητών και εκπαιδευτικών του σχολείου τραγούδησαν Πορτογαλικά τραγούδια. Τα παιδάκια του νηπιαγωγείου τραγούδησαν και χόρεψαν παραδοσιακά τραγούδια. Διάχυση του προγράμματος με παρουσίαση του στη σχολική κοινότητα. Οι μαθητές που συμμετείχαν στην κινητικότητα στη Σλοβενία έκαναν παρουσιάσεις για τις εταιρικές χώρες. Επίσκεψη σε δημοτικό σχολείο και σε νηπιαγωγείο που ανήκουν στο συντονιστικό σχολικό συγκρότημα. Μαθήματα εθνικής γλώσσας ( National Lesson 6: μέρες- μήνες-εποχές) στους Πορτογάλους μαθητές. Τελική συνάντηση των εταίρων όπου αξιολογήθηκε η πορεία του προγράμματος και συζητήθηκε η τελική αναφορά προς τις Εθνικές Μονάδες. Τετάρτη 12 Ιουνίου Επίσκεψη σε εργοστάσιο παπουτσιών. Λήξη επίσκεψης. Αναχώρηση των ομάδων των εκπαιδευτικών για τις χώρες τους.

Προϊόντα και αποτελέσματα της συνάντησης:

Προϊόντα και αποτελέσματα της συνάντησης

Αποφάσεις για το πρόγραμμα:

Αποφάσεις για το πρόγραμμα Η αξιολόγηση του προγράμματος ήταν από όλους τους συμμετέχοντες εξαιρετικά θετική αφού οι στόχοι του προγράμματος επετεύχθησαν στο έπακρο μέσα σε κλίμα συνεργασίας και φιλίας. Η τελική αναφορά θα έχει, μετά από συμφωνία των υπεύθυνων υλοποίησης, πεδία κοινά. Μετά από πρόταση της ελληνικής ομάδας, αποφασίστηκε να τυπωθεί το λεξικό που δημιουργήθηκε μέσα από τα μαθήματα εθνικής γλώσσας για περαιτέρω διάχυση των αποτελεσμάτων του προγράμματος. Η συνεργασία των εταίρων θα συνεχιστεί μέσα από άλλες δράσεις, όπως e twinning, videoconferences και άλλα προγράμματα.

Παρατηρήσεις και καλές εκπαιδευτικές πρακτικές :

Παρατηρήσεις και καλές εκπαιδευτικές πρακτικές Το σχολείο άνηκε σε σχολικό συγκρότημα με διάφορα κτίρια σκορπισμένα στην πόλη. Τα δημοτικά και τα νηπιαγωγεία ήταν διθέσια ή τριθέσια και στεγαζόταν σε κτίρια παλιά. Παρόλα αυτά τα κτίρια ήταν πολύ καλά εξοπλισμένα (υπολογιστές, διαδραστικοί πίνακες, βιβλιοθήκη, εστιατόρια, εργαστήρια) Αναμένεται η κατασκευή ενός μεγάλου σχολικού συγκροτήματος που θα συγκεντρώσει μαθητές και καθηγητές. Η τέχνη ήταν παρούσα παντού μέσα στα σχολεία αφού τα παιδιά διδάσκονται καλλιτεχνικά μαθήματα 4 ώρες την εβδομάδα. Τα παιδιά μέσα από εκπαιδευτικά προγράμματα και διευρυμένο ωράριο διδάσκονται χορό, μουσική κ.α. ενώ υπήρχε η δυνατότητα σίτισης στο εστιατόριο του κεντρικού κτιρίου. Στα μικρότερα σχολεία, το φαγητό στέλνεται από το κεντρικό εστιατόριο στους μαθητές κάθε μεσημέρι

Προγραμματισμός –αποφάσεις για τη συνέχιση του προγράμματος :

Προγραμματισμός –αποφάσεις για τη συνέχιση του προγράμματος H συγκεκριμένη συνάντηση ως τελική του προγράμματος αποτέλεσε αφορμή για επισκόπηση και αναστοχασμό . Οι εταίροι συμφώνησαν ότι όλοι οι στόχοι του προγράμματος επετεύχθησαν αποτελεσματικά σε κλίμα συνεργασίας κι αλληλεγγύης. Προβλήματα κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του σχεδίου ή της συνάντησης δεν υπήρξαν.

authorStream Live Help