CUENTO PARA LA TOLERANCIA

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Category: Entertainment

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By: manuelgallardo (8 month(s) ago) Private Comment

muy bueno! grax

By: granflow (23 month(s) ago) Private Comment

buenisimo lo utilizare en clases

By: hugosalvo (24 month(s) ago) Private Comment

gracias por el aporte

Presentation Transcript

Slide 1:

CUENTO PARA LA TOLERANCIA Idea original: Montse Roncero, María José de Miguel, María Villanueva Ilustraciones: alumn@s 4º Primaria orientad@s por Elena Montoya Montaje de la aplicación: Moncho Marín, C.P. de Ezcaray (La Rioja). Adaptación a P.P. María de Jesús Lastra Rodríguez mjlastr@gmail.com

Slide 2:

CUENTO PARA LA TOLERANCIA Zaida y Germán contra el encantador de serpientes

Slide 3:

En un pueblo, todos los niños eran amigos. Todos excepto dos: Germán, que era lento aprendiendo las cosas pero muy fuerte, y Zaida, que era negra.

Slide 4:

Un día llegó al pueblo un circo. Su jefe era el encantador de serpientes, que tenía una flauta dorada con malvados poderes mágicos, y de la que no se separaba ni cuando dormía.

Slide 5:

Unos payasos del circo enviados por su jefe, el encantador de serpientes, fueron al parque donde jugaban los niños y les regalaron unas golosinas que daban sueño. Como Zaida y Germán estaban alejados de los demás niños como siempre, los payasos ni siquiera los vieron.

Slide 6:

Al probar las golosinas, los niños quedaron hipnotizados y siguieron a los payasos que volvieron donde estaban acampados los del circo. Zaida y Germán los siguieron, también, pero escondiéndose, para averiguar lo que pasaba.

Slide 7:

Aprovechando la fuerza de Germán, Zaida y él iban clavando ramitas al borde del camino para saber por dónde regresar.

Slide 8:

Al llegar a la acampada, los payasos encerraron a los niños en un camión, y Zaida y Germán, sin hacer ruido, se escondieron detrás de una caja de cristal llena de serpientes.

Slide 9:

Zaida, que había vivido en África, entendía el lenguaje de las serpientes que decían: "Huid, no os vaya a ver el encantador de serpientes, porque tiene una flauta mágica que a todos los niños que la escuchan los convierte en serpientes, como a nosotros.

Slide 10:

Zaida no quiso marcharse sin ayudar a sus amigos y, de acuerdo con las serpientes, idearon un plan. Tendrían que conseguir la flauta y echarla al fuego, para que así desaparecieran sus poderes.

Slide 11:

Cuando llegó la noche, la gente del circo hizo una gran hoguera. El encantador se dirigió al camión donde estaban los niños y empezó a tocar la flauta. Poco a poco, la piel de los niños se iba poniendo áspera y dura y comenzaron a salirles escamas en las manos y una cola en la espalda.

Slide 12:

El encantador sólo tocó unos minutos porque estaba cansado, y se fue a dormir dentro de su caravana. Como era el jefe, ordenó a todos irse a dormir.

Slide 13:

Zaida y Germán entraron en la caravana sin hacer ruido y, con unas tijeras, cortaron la cuerda de la que colgaba la flauta del encantador.

Slide 14:

Salieron en silencio y echaron la flauta al fuego.

Slide 15:

Al instante, surgieron de la flauta destellos y humos de colores que asustaron y despertaron a la gente del circo porque sabían que, sin la flauta mágica, estaban perdidos.

Slide 16:

La gente del circo intentó escapar en sus coches y camiones, pero no encontraron las llaves para ponerlos en marcha.

Slide 17:

Los niños del pueblo, al quemarse la flauta, despertaron de su hipnosis. Zaida y Germán habían evitado que los del circo escaparan, escondiendo las llaves de los vehículos.

Slide 18:

Los padres de los niños, que habían salido a buscarles siguiendo las señales de las ramas clavadas por Zaida y Germán, aparecieron por la acampada y agarraron a los malvados para entregarlos a la policía.

Slide 19:

Los padres les hicieron ver a sus hijos lo mal que habían actuado con Zaida y Germán. Y organizaron una gran fiesta para agradecer a Zaida y Germán lo que habían hecho por sus hijos. Desde entonces, todos son amigos.