Presentation Transcript
Wiki wiki wiki :Wiki wiki wiki Radamés Manosso
Produtor de conteĂșdos e ferramentas
DivisĂŁo de Tecnologia Educacional
No princĂpio era a web 1.0 :No princĂpio era a web 1.0 Sites pessoais.
Sites de mĂdia.
Enciclopédia Britùnica.
A cara da web 1.0 :A cara da web 1.0 Coisa para técnicos.
Coisa para grandes instituiçÔes.
Coisa para poucos.
Comunicação na web 1.0 :Comunicação na web 1.0 Relação unidirecional entre o autor e seu pĂșblico.
Eu falo, vocĂȘ entende.
Em 1997 começou a web 2.0 :Em 1997 começou a web 2.0 Web log = diårio na web.
O primeiro uso dos blogs foi a criação de diårios pessoais.
Depois, a necessidade de atualização de maneira ågil.
A grande mĂdia adere aos blogs :A grande mĂdia adere aos blogs A grande imprensa nĂŁo pĂŽde ignorar os blogs.
Blogs da Folha.http://www1.folha.uol.com.br/folha/blogs/
Blogs de O Globohttp://oglobo.globo.com/blogs/
O que Ă© web 2.0 :O que Ă© web 2.0 NĂŁo Ă© uma tecnologia.
Ă um conceito.
Ă uma visĂŁo de mundo.
Ă criação bidirecional de conteĂșdo.
O pĂșblico passa a ser co-autor.
Relação autor x pĂșblico na web 2.0 :Relação autor x pĂșblico na web 2.0
O que Ă© wiki :O que Ă© wiki Do idioma havaiano: wiki wiki, muito rĂĄpido.
Ferramenta de publicação coletiva na Internet.
Colaboração + revisão + simplicidade.
O maior wiki do mundo :O maior wiki do mundo www.wikipedia.org
Wiki ou blog? :Wiki ou blog? Blogs sĂŁo cronolĂłgicos.
Blogs focam o momento.
SĂŁo mais ĂĄgeis.
Geralmente sĂŁo pessoais e opinativos. Wikis sĂŁo referenciais e cumulativos.
Wikis sĂŁo focados em aperfeiçoamento contĂnuo.
Geralmente são enciclopédicos e neutros. Um não substitui o outro. Cada um tem um perfil de uso.
Wikis na educação :Wikis na educação Os wikis são um novo canal de comunicação de educação.
Os alunos se expressam através de blogs, redes sociais e, agora, wikis
Atividade que gera conteĂșdo de relevĂąncia social.
Wikis no portal :Wikis no portal Projeto InternetĂȘshttp://www.educacional.com.br/internetes
GlossĂĄrio pedagĂłgicohttp://blog.educacional.com.br/protj
Vamos pĂŽr a mĂŁo na massa :Vamos pĂŽr a mĂŁo na massa Ou melhor, nos wikis.
Wikis no Portal :Wikis no Portal O professor medeia, os alunos escrevem.
Wiki da turma.
Wiki de projetos.
Wiki de grupos.
Melhores prĂĄticas :Melhores prĂĄticas Qual Ă© a receita de sucesso para um wiki bem visitado e elogiado?
Saber cumulativo :Saber cumulativo O wiki estå sempre em construção.
Nunca se esgota.
Pode ser passado de uma turma para outra que vem no prĂłximo ano letivo.
Trabalho colaborativo :Trabalho colaborativo O Wiki é por definição coletivo.
O Wiki tem mediador. NĂŁo Ă© anĂĄrquico.
O wiki tem foco.
O wiki tem divisĂŁo de tarefas e responsabilidades.
Relevùncia :Relevùncia O wiki presta um serviço.
O wiki deve ser Ăștil aos alunos, Ă escola e Ă comunidade.
O wiki deve ser uma fonte de informação confiåvel.
Pense:
VocĂȘ teria prazer em ler o seu prĂłprio wiki?
Papel social :Papel social O wiki Ă© feito para todos, ultrapassa a sala de aula.
O wiki pode ser uma vitrine da escola.
Relevùncia :Relevùncia Preste um serviço.
Traga informação relevante.
VocĂȘ encontra informaçÔes Ășteis no seu wiki?
Indo além :Indo além A web 2.0 cobra uma nova postura do educador.
Comunicação bidirecional.
Construção cumulativa.
Respeito à diversidade de opiniÔes.
Que tal fazer parte da web 2.0? :Que tal fazer parte da web 2.0? Ă contemporĂąneo.
Ă questĂŁo de atitude.
Ă chique.
Ă pedagĂłgico.
Ă construtivo.
Obrigado :Obrigado Radamés Manossoradamesm@educacional.com.br